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正文內(nèi)容

工程管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)日志-資料下載頁

2024-11-19 01:08本頁面
  

【正文】 發(fā)現(xiàn)的問題寫出并交回實(shí)習(xí)報(bào)告,其內(nèi)容包括:1.實(shí)習(xí)概況:實(shí)習(xí)地點(diǎn),工程對象,自己實(shí)習(xí)的一般過程,采取的形式,實(shí)習(xí)的重點(diǎn)方向及內(nèi)容等。2.主要收獲:將平時(shí)的實(shí)習(xí)日記,專題報(bào)告或會(huì)議等記錄內(nèi)容進(jìn)行整理總結(jié)。寫出下述有關(guān)方面的內(nèi)容:(1)實(shí)習(xí)工作的主要收獲:結(jié)合實(shí)際工程,論述實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況,獲取的直接知識(shí),以及對大學(xué)四年所學(xué)的所有專業(yè)課及專業(yè)基礎(chǔ)課的有哪些更深刻的理解。(2)實(shí)習(xí)過程中調(diào)查研究的主要收獲,結(jié)合實(shí)習(xí)工程的施工圖,掌握不同地域、不同季節(jié),由于工程地質(zhì)條件、自然條件的不同而造成建筑結(jié)構(gòu)方面的差異及特殊性,對各專業(yè)工種施工圖及施工現(xiàn)場的管理、施工方法、施工技術(shù)的理解和掌握。(3)實(shí)習(xí)成果:實(shí)習(xí)期間所完成的實(shí)習(xí)工作的書面資料(如施工方案、施工平面圖、進(jìn)度計(jì)劃、預(yù)算書等),可作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容。八、實(shí)習(xí)考核與成績評定即:優(yōu)、良、中、及格、不及格。成績評定:優(yōu)總分90100;良總分8089分;中總分7079;及格總分6069;不及格總分60分以下。(1)遵紀(jì)守法與工作表現(xiàn):占20%(20分)考核內(nèi)容:① 按規(guī)定時(shí)間到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn),遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,不無故缺勤及遲到、早退; ② 遵守國家保密制度、企業(yè)規(guī)章制度、公共交通秩序;③ 遵守操作規(guī)程,注意安全;④ 工作態(tài)度好,能吃苦耐勞、積極主動(dòng);(2)平時(shí)實(shí)習(xí)情況:占40%(40分)① 學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤學(xué)好問,刻苦鉆研;② 能按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù),每天認(rèn)真寫好實(shí)習(xí)日記;③ 現(xiàn)場教學(xué)及聽報(bào)告能注意聽講,作好筆記;④ 對指導(dǎo)教師和指導(dǎo)人規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容能基本掌握。(注:平時(shí)實(shí)習(xí)成績,指導(dǎo)人與指導(dǎo)教師可通過觀察,個(gè)別輔導(dǎo)提問、口試或筆試方式進(jìn)行。)(3)實(shí)習(xí)報(bào)告:占40%(40分)① 能按時(shí)獨(dú)立完成實(shí)習(xí)報(bào)告;② 實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容基本符合實(shí)習(xí)大綱要求,沒有原則性錯(cuò)誤;③ 文章層次分明、語言簡練,書寫工整;④ 繪圖清晰、正確。(4)學(xué)生實(shí)習(xí)期間未經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn),累計(jì)耽誤總實(shí)習(xí)時(shí)間達(dá)四分之一以上者,實(shí)習(xí)成績?yōu)椴患案?。第五篇:工程管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,這是我們第一次踏入社會(huì)的小半年。經(jīng)歷了很多有自己的辛苦還有自己的成果,從剛開始的一頭霧水,到四個(gè)月后可以知道自己在做什么該怎么做,應(yīng)該說這是一個(gè)很漫長而且很有意義的過程。2010年八月底,我自己去了中鐵十九局集團(tuán)有限公司盤營二工區(qū)去了解自己實(shí)習(xí)的情況。應(yīng)該說自己進(jìn)入社會(huì)的第一步就開始了。從經(jīng)理那里我知道了自己以后要去的工地的情況,在什么位置,做什么樣的工作。由于工地不在家住的地方我必須要搬去工地住。要每天跟大家生活在一起。在這之前我不知道工地是怎樣的情況。兩天后的早晨我?guī)е约旱男欣钊スさ亓?,到了工地大家在開會(huì)等一切都結(jié)束了項(xiàng)目經(jīng)理把我領(lǐng)到了自己的宿舍。從那天起我開始了自己四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。其實(shí)就是這短短的幾天時(shí)間,雖然我并沒有開始工作但是我也開始接觸公司的人這是我第一次跟他們打交道,我也學(xué)會(huì)了很多與別人相處的經(jīng)驗(yàn)。第一天去下午我就進(jìn)入工地現(xiàn)場了,之前還領(lǐng)了安全帽等必要工具,施工隊(duì)長告訴我先跟著放線師傅干。就是從那一刻我也開始成為一個(gè)建筑工人。剛開始去什么都不懂師傅讓干什么就干什么,突然覺得自己上學(xué)學(xué)的東西都不知道該怎么用。沒有實(shí)踐是真的不行的。那天下午我就拿著施工線跟著師傅放線了,跟我一起的有兩個(gè)人。我去的時(shí)候工地上正在做墊層,工人們正在挖土。我就跟著師傅放軸線然后根據(jù)軸線在把墊層外邊線放出來。就這樣第一天的工作在下午七點(diǎn)結(jié)束了。第二天從早上五點(diǎn)就開始了,吃過早飯開了晨會(huì)布置了今天的任務(wù)。之后我們就進(jìn)入工地了。很幸運(yùn)的是今天我可以使用水準(zhǔn)儀幫他們找平了。幸好我們在學(xué)校的時(shí)候做過測量實(shí)習(xí)。墊層的施工用了很長時(shí)間大約得半個(gè)月吧,因?yàn)楣さ厝藛T很緊張我問師傅,他說現(xiàn)在不能有太多人因?yàn)楣さ鼗畈皇呛芏?,人多了就?huì)浪費(fèi)資源??磥碓趺礃诱{(diào)配人員也是一個(gè)很有學(xué)問的事情。之后,開始做基礎(chǔ)了。我看過圖紙這個(gè)工程基礎(chǔ)用到了獨(dú)立杯型基礎(chǔ),筏板基礎(chǔ),條形基礎(chǔ),承臺(tái)。應(yīng)該說很全面,當(dāng)然也很復(fù)雜。之后在墊層上綁鋼筋,支模板,澆混凝土。我們的工作就是不斷的在平面上用墨線將軸線以及外邊線打出來,讓施工的人員知道該怎么施工。慢慢的我也知道了工作的重要性,因?yàn)橐坏┪覀冏鲥e(cuò)了什么,之后的施工也會(huì)做錯(cuò),這樣就容易耽誤工期,并且造成損失。做完一個(gè)步驟監(jiān)理就會(huì)下來驗(yàn)線,幸好我們沒有出太多的錯(cuò)誤。之后,綁鋼筋,澆混凝土,一個(gè)一個(gè)獨(dú)立基礎(chǔ)就做起來了,用了很多混凝土也澆筑了很多天。基礎(chǔ)工程耗費(fèi)很大。這中間我們忽略了很多暗柱,監(jiān)理工程師都給我們看出來了。施工工作還是需要認(rèn)真的。前面工序結(jié)束后工人們開始綁腳手架,要開始綁鋼筋了。基礎(chǔ)部分還有剪力墻。沒想到綁扎鋼筋用了很久因?yàn)殇摻钐嗔?,用量很大,需要很多人。而且剪力墻的鋼筋很?fù)雜,中間還有止水鋼板,模板工人也一起施工,之后就是漫長的混凝土澆筑。越來越多工人進(jìn)入工地了,那一天來了一百多人一下子工地?zé)狒[了,工地需要員工的數(shù)量超出我的想象。這些工人從事不同的工作,也有的人會(huì)好幾樣工作。施工繼續(xù),腳手架越搭越高。這時(shí)候開始往負(fù)一層施工了,將柱子的鋼筋焊接,在負(fù)一層做梁板現(xiàn)澆。模板工人和鋼筋工人最多。模板工人不斷的做模板,用量很大,而且全是新的模板。工地的場地安排很合理,沙石放一起,模板和鋼筋緊挨著模板工人跟鋼筋工就在那里做工,鋼筋工人把不同的鋼筋加工成不同功能的鋼筋用于不同的施工。倉庫也在工地的一側(cè),另一側(cè)是安裝公司的辦公區(qū)。工地也把第二臺(tái)吊車也到位了。一些泵車不能夠到的地方就用塔吊吊混凝土完成。安全檢查的人員也定時(shí)到工地上檢查。獨(dú)立基礎(chǔ)的混凝土強(qiáng)度等級(jí)為C40,主樓用到的混凝土等級(jí)為C40。我的工作也開始在獨(dú)立基礎(chǔ)上完成了,因?yàn)榛炷潦欠执螡仓?,所以每一次都要確定混凝土澆筑到多高需要用到水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀,這時(shí)候很辛苦因?yàn)橐阡摻钪g來回穿,在剪力墻上要用寬膠帶將澆筑的位置標(biāo)記出來讓模板工人把模板支到那個(gè)位置。然后用泵車澆筑混凝土,每一次澆筑完畢后,經(jīng)過養(yǎng)護(hù),拆掉模板,然后在往上支模板,柱子經(jīng)過焊接到負(fù)一層,因?yàn)楣こ塘亢艽?,整個(gè)工程占地面積很大所以施工工序復(fù)雜,施工比較慢。負(fù)二層施工基本完畢,進(jìn)入負(fù)一層施工我們的任務(wù)仍然是放線根據(jù)每個(gè)地方不同的情況根據(jù)圖紙放軸線以及邊線。我們在基礎(chǔ)外圍做了永久的軸線標(biāo)記沒次放線就用這些永久的標(biāo)記。這樣會(huì)比較方便。負(fù)一層主要是柱子多,我們的主要任務(wù)也就變成了,墻和柱子的外邊線?;旧陷S線只要不出太大問題,就不會(huì)放錯(cuò)線。將墻和柱子的邊線放不出來以后就要搭建模板了,采用木模板,鋼筋與負(fù)二層鋼筋用機(jī)器焊接,混凝土的澆筑分兩次,所以我們要放兩次線以保證柱子不會(huì)歪了。同時(shí)也可以告訴模板工人將模板支到什么高度。腳手架繼續(xù)搭建,柱子也一天天高了起來。慢慢的進(jìn)入地上工作了。這次工程都是用的梁板現(xiàn)澆。梁板現(xiàn)澆的時(shí)候,也要放線。主要是把梁板的外邊線。也就是要求同樣的線要放好幾遍。雖然很枯燥但是很重要。放線的時(shí)候以軸線為準(zhǔn),之后按照圖紙放出去固定長度就是外邊線,負(fù)一層的時(shí)候要求先將東西方向軸線和南北方向軸線做出來,這樣就能確定柱子了,就能夠支模板了。同樣利用水準(zhǔn)儀等儀器確定板的平面,用鉛筆和卡尺確定位置拿厚膠帶標(biāo)記,模板支好以后,用泵車澆筑。每次澆筑混凝土用的時(shí)間都很長,所以我的實(shí)習(xí)也進(jìn)入結(jié)束階段了。在我們不是特別忙的時(shí)候我還去主樓幫忙了,主樓用的是樁基礎(chǔ)和承臺(tái),用的沙石墊層,承臺(tái)有各種各樣形的而且很高,大約一米七左右。實(shí)習(xí)生活不知不覺的就要結(jié)束了。經(jīng)過四個(gè)月的實(shí)習(xí)我真正體會(huì)到做一項(xiàng)事業(yè)是不容易的,雖然很累但是我得到了很多知識(shí)。在學(xué)校我們用理論知識(shí)武裝自己,進(jìn)入實(shí)習(xí)這半年我真正進(jìn)入了工地才發(fā)現(xiàn)原來事件在加上理論自己才知道事情是怎樣的。剛開始去的時(shí)候,我有些自大以為自己能弄明白,可是我發(fā)現(xiàn)自己差距還是很大的,比如綁鋼筋我看不懂施工圖,也不知道該怎么綁,所以我一點(diǎn)一點(diǎn)問,自己拿著圖紙對著綁扎好的鋼筋一點(diǎn)點(diǎn)看。不懂得就問,慢慢的也知道各種鋼筋是怎么樣綁的了,雖然我不會(huì)綁但是我至少知道應(yīng)該怎么樣做。以前總以為自己是什么都懂,總是很自大,到了工地才知道原來自己什么都不懂,什么事情都應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起。通過漫長的時(shí)間考驗(yàn)才能跨過人生的門檻,一步一步走向成功。四個(gè)月的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不是太長,但是讓我學(xué)會(huì)了與人處事的道理,尊重別人也就是尊重自己。同時(shí)感覺自己長大了。在知識(shí)上,可以把理論和實(shí)踐相結(jié)合,結(jié)合實(shí)際情況更能理解理論上的東西,對我們以后的學(xué)習(xí)生活都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。以前許多在書本上不能理解的東西,在實(shí)際的工作中也會(huì)漸漸明白。雖然實(shí)際的工作跟理論上有一定的差別但是我們還是能夠知道事情該怎么樣去做,并且在實(shí)踐環(huán)節(jié)能夠提出自己的問題。并且去解決問題,在實(shí)際工作中我有很多問題也不是很明白,有時(shí)候限于時(shí)間的原因也沒有時(shí)間去查清楚到底原因是什么,為什么大家會(huì)那樣做。這些問題我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作生活中逐一去解決。在這幾個(gè)月中我還看到了一種不斷學(xué)習(xí)的精神,期間正好有全國建造師考試,很多工地上的師傅都去考試了,他們雖然在工作崗位,但是也沒有放棄學(xué)習(xí)。一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷提高自己。同樣我也要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)家里和老師厚望,用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的志向。雖然有過苦,有過累,但是我不后悔,與我受到的苦痛相比,我更加珍惜自己得到的知識(shí)。對于自己以后的工作生活意義非凡。同時(shí)我與工地的師傅同事建立了良好的友誼,自己對實(shí)習(xí)生活比較滿意,獲得了許多人生經(jīng)驗(yàn)。
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