【正文】 段ADD DNSEG ○5增加用戶號ADD ST ○實習(xí)總結(jié)及體會通過一周多的學(xué)習(xí)，我們從學(xué)到了很多東西，也對我們將來的學(xué)習(xí)和研究方向的確定產(chǎn)生了深遠的影響。通過這次生產(chǎn)實習(xí)豐富了本人的理論知識，增強了本人的觀察能力，開闊了視野，明白了一些通信設(shè)備的簡單原理，也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，把平時書本的知識應(yīng)用在了實踐中，同時也得到了很多寶貴的知識財富，另一面自己也看見了自己的不足，還需要努力學(xué)習(xí)，了解更多相關(guān)知識，豐富自己的閱歷，多請教老師和有關(guān)人員，通過各個渠道學(xué)習(xí)和了解通信工程的有關(guān)知識。通過實習(xí)，我們才有了機會去面對著專業(yè)性人員，聽著他們對專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設(shè)備，這些都很有助于我們對知識的理解以及與實際相聯(lián)系，這些都很益于我們以后的工作。通過實習(xí)，讓我體會到了通信在國民經(jīng)濟發(fā)展中所處的地位和所起的作用，加深對通信工程在生產(chǎn)生活中的感性認識，了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運營的規(guī)律，學(xué)習(xí)這些企業(yè)組織和管理知識，鞏固了所學(xué)理論，培養(yǎng)了初步的實際工作能力和專業(yè)技術(shù)能力，增強了我在通信工程方面的學(xué)業(yè)背景和對本專業(yè)的熱愛?？偟脕碚f這次的實習(xí)，我不敢說我懂了點點滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。在貴單位中，我深刻體會到了老師的為人師表的高尚風(fēng)貌，刻苦的工作風(fēng)格，精湛教學(xué)技藝，崇高的敬業(yè)精神，博大的愛師生情懷。讓我實習(xí)一開始就嚴格要求自己，以最佳的精神狀態(tài)投入到實習(xí)中去。認真而細心的聽課。我不僅體驗了通信的職責(zé)，而且還鍛煉了自己的動手能力。雖然只有2周短暫的實習(xí)期，但讓我們學(xué)到了課本里所學(xué)不到的知識，并能把所學(xué)知識立刻運用到實際操作中去。由此我衷心的感謝貴單位以及老師為我所提供的一切。第五篇：通信專業(yè)實習(xí)計劃.運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院通信技術(shù)專業(yè)頂崗實習(xí)計劃一、實習(xí)崗位及實習(xí)計劃實習(xí)單位的選擇應(yīng)充分體現(xiàn)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標的基本要求，頂崗實習(xí)一般要求選擇本專業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)、公司從事與本專業(yè)有關(guān)的工作，頂崗實習(xí)要求學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決來自電子信息領(lǐng)域中設(shè)備的安裝、調(diào)試、應(yīng)用、維護、管理、服務(wù)第一線的技術(shù)應(yīng)用問題。典型的實習(xí)崗位有：移動通信方面手機移動通信裝置，移動通信終端設(shè)備的生產(chǎn)檢測與調(diào)試崗位移動通信終端售后服務(wù)的技術(shù)主管崗位移動基站設(shè)備的生產(chǎn)，檢測與維護崗位移動通信工程的安裝，調(diào)試，維護電信運營商的網(wǎng)絡(luò)運營崗位移動通信相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)，檢測，營銷崗位光纖通信技術(shù)方面，調(diào)測和管理等崗位，線路維護崗位實習(xí)內(nèi)容：了解公司企業(yè)生產(chǎn)中通信技術(shù)方面的應(yīng)用知識；了解公司企業(yè)并收集目前國內(nèi)市場上相關(guān)通信設(shè)備的供應(yīng)情況；了解所在實習(xí)單位的生產(chǎn)經(jīng)營、技術(shù)水平及組織管理情況；熟悉自己所從事的崗位職責(zé)及工作內(nèi)容，并能根據(jù)實踐工作要求創(chuàng)造性地開展工作，提出合理化建議。了解現(xiàn)代企業(yè)管理的基本內(nèi)容與知識，熟悉計劃、勞動、設(shè)備、工藝、質(zhì)量的常規(guī)管理方法。通過現(xiàn)場動手與鍛煉，理論結(jié)合實際，學(xué)習(xí)現(xiàn)場工作經(jīng)驗及工作方法。學(xué)習(xí)在社會環(huán)境中人際關(guān)系的處理。通過頂崗實習(xí)，要求學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德與艱苦創(chuàng)業(yè)的工作作風(fēng)。嚴格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，服從實習(xí)單位的工作安排，保守實習(xí)單位商業(yè)秘密。二、頂崗實習(xí)的時間安排2011年9月15日——2011年9月22日：開展頂崗實習(xí)的動員，召開頂崗實習(xí)的動員大會，向?qū)W生宣傳頂崗實習(xí)的意義和重要性，并布置頂崗實習(xí)的任務(wù)和目標。讓學(xué)生明白頂崗實習(xí)是推行工學(xué)結(jié)合，突出實踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式的一項重要舉措。讓學(xué)生通過頂崗實習(xí)，增強職業(yè)操作能力，提高職業(yè)操作技能。2011年9月22日——2012年6月30日：學(xué)生參加頂崗實習(xí)原則上每個學(xué)生要參加半年左右時間的頂崗實習(xí)，在頂崗實習(xí)期間遵守實習(xí)單位的工作時間，一般一周工作五天，也可根據(jù)各單位具體情況安排工作時間。2012年6月25日——2012年6月30：頂崗實習(xí)總結(jié)匯報為了更好地總結(jié)頂崗實習(xí)工作經(jīng)驗，2009屆畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)在回校期間，進行頂崗實習(xí)的總結(jié)和匯報。將頂崗實習(xí)周記、實習(xí)報告和實習(xí)單位的工作評價等相關(guān)材料交給班主任。四、實習(xí)要求通過頂崗實習(xí)，要求學(xué)生達到：理論聯(lián)系實際，鞏固、深化和擴大已學(xué)知識。深入工廠（公司），向廣大工人、工程技術(shù)人員、管理干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的技術(shù)和管理方法，使學(xué)生適應(yīng)社會，面向市場。熟悉和掌握生產(chǎn)中的技術(shù)，科學(xué)的工作方法以及解決問題的技能。通過實踐，使學(xué)生獲得生產(chǎn)實際中的技術(shù)管理，全面質(zhì)量管理，生產(chǎn)調(diào)度管理和市場營銷等知識，從而培養(yǎng)學(xué)生解決各班召開頂崗實習(xí)的主題班會，各班班主任嚴明頂崗實習(xí)期間紀律，登記各位學(xué)生的聯(lián)系方式，以便班主任對學(xué)生進行跟蹤調(diào)查，使學(xué)生隨時與班主任進行聯(lián)系溝通。移動通信技能要求了解移動通信的特點和工作方式，了解移動通信系統(tǒng)的基本概念，基本原理，基本組成。了解移動通信系統(tǒng)入局，出局工作過程掌握移動通信傳輸和發(fā)送與接收技術(shù)。了解移動通信的組網(wǎng)技術(shù)。了解移動通信設(shè)備，包括基站子系統(tǒng)設(shè)備，天線系統(tǒng)，移動臺、基站結(jié)構(gòu)和工作原理。了解第二代、第三代移動通信系統(tǒng)的組成，信號傳輸與處理的基本原理。掌握移動通信相關(guān)產(chǎn)品的檢修，測試技能。光纖通信技能要求掌握光纖光纜型號識別和工程選型。了解光纖通信系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，光纖光纜的結(jié)構(gòu)，特性，種類及工程選型。了解光纖光纜工程施工內(nèi)容，步驟和方法。了解光纖通信系統(tǒng)的工程設(shè)計步驟和方法。了解光纖通信系統(tǒng)器件性能指標測試。熔接機的操作。程控交換技能要求對數(shù)字程控交換系統(tǒng)的基本組成和工作過程有一個總體而直觀的認識。了解數(shù)字程控交換系統(tǒng)的核心部分交換網(wǎng)絡(luò)的工作原理和工作過程。、特性、實現(xiàn)、作用；了解DTMF收號的原理、過程和作用。了解在交換過程中各種信令的定義、編碼方式和傳輸?shù)倪^程。知道如何驅(qū)動交換網(wǎng)絡(luò)會給用戶放號，懂得如何協(xié)議配置能夠進行號碼分析，掌握一定的人機命令綜合要求到實習(xí)單位進行定崗實習(xí)工作，了解本專業(yè)實際工作內(nèi)容。了解和體驗企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理流程。主動閱讀瀏覽技術(shù)資料，了解通信技術(shù)的發(fā)展，掌握各種操作技能，學(xué)習(xí)通信的先進知識，提高和培養(yǎng)自學(xué)能力。學(xué)生憑介紹信按規(guī)定時間到實習(xí)單位報到，報到后服從實習(xí)單位統(tǒng)一安排，遵守單位的一切規(guī)章制度。實習(xí)單位要有專門的工作崗位供學(xué)生頂崗實習(xí)，同時每位學(xué)生要有固定的行業(yè)兼職指導(dǎo)教師進行指導(dǎo)。實習(xí)期間，實習(xí)生必須注意自身人身安全，住宿問題由實習(xí)生自行解決，實習(xí)單位有條件的，請予以幫助安排。畢業(yè)生頂崗實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)每周填寫一次頂崗實習(xí)情況登記表，指導(dǎo)教師要對畢業(yè)生頂崗實習(xí)進行實習(xí)指導(dǎo)，跟蹤教育，同時認真填寫《運城職業(yè)技術(shù)學(xué)院外出實習(xí)指導(dǎo)書》。實習(xí)結(jié)束后，每一位實習(xí)生都必須寫出個人的實習(xí)總結(jié)報告。實習(xí)報告的內(nèi)容包括：實習(xí)單位、實習(xí)起止時間、實習(xí)內(nèi)容，工作進程，主要收獲及心得體會，今后努力方向，對實習(xí)的意見和建議。實習(xí)報告必須由實習(xí)單位指導(dǎo)人員審核簽字并蓋實習(xí)單位公章后上交班主任，作為實習(xí)成績考核的依據(jù)。未能按實習(xí)計劃完成實習(xí)、未交實習(xí)作業(yè)的，不進行畢業(yè)綜合評價和考核，實習(xí)成績及格者方可畢業(yè)。實習(xí)期間學(xué)生必須遵循實習(xí)單位的勞動紀律和行規(guī)行紀，由實習(xí)單位對學(xué)生的勞動紀律進行考核，班主任和指導(dǎo)教師應(yīng)及時了解學(xué)生實習(xí)動態(tài)情況，學(xué)生應(yīng)在實習(xí)小結(jié)中對遵守紀律情況進行自我鑒定。學(xué)生應(yīng)及時將聯(lián)系方式及時提供給帶隊教師。五、考核辦法及成績評定學(xué)生在頂崗實習(xí)期間接受學(xué)校和實習(xí)單位的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強對學(xué)生實習(xí)的過程監(jiān)控和考核，實行以實習(xí)單位為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核制度。頂崗實習(xí)成績的最終評定：實習(xí)單位指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核，占總成績的70%；校內(nèi)指導(dǎo)教師對學(xué)生的考核，占總成績的30%，并共同填寫《學(xué)生頂崗實習(xí)考核表》。頂崗實習(xí)成績?yōu)榈燃壷?，分?yōu)秀、良好、中等、合格和不合格五個等級，學(xué)生考核合格者獲得相應(yīng)學(xué)分。