師德師風(fēng)問卷調(diào)查分析報(bào)告-資料下載頁
2024-11-19 00:50本頁面
【正文】 前學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)存在的主要突出問題，學(xué)校將進(jìn)一步采取切實(shí)可行的措施，主要從以下方面努力：制定成績公布方案，嘗試等級(jí)打分，不以具體分?jǐn)?shù)成績排名，不公開公布學(xué)生成績等。多開展家校聯(lián)系活動(dòng)，從家長方面和學(xué)校方面，建立“課堂時(shí)間不打電話給老師”的概念。嘗試使用其他的聯(lián)絡(luò)方式，比如、短信、郵件等。學(xué)校在教師會(huì)議中，多強(qiáng)調(diào)，多說明，讓教師在工作中有“學(xué)高為師，身正為范”的職業(yè)道德規(guī)范高要求。注意細(xì)節(jié)，樹立典范，讓每一位教師都有進(jìn)步的方向。第五篇：師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查南陽市七小師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查班級(jí)親愛的同學(xué)：你好！為了全面了解學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)情況，特制定此問卷調(diào)查表，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫。本次調(diào)查不寫姓名，如果有特殊情況，可在括號(hào)內(nèi)備注。1．教師對(duì)你的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心？（）2．教師是否平等對(duì)待每一位學(xué)生？（）3．教師批評(píng)學(xué)生的用語是否文明？（）4．教師的形象（言行、舉止、衣著等）是否符合教師職業(yè)形象？（ ？（）6．教師在課堂內(nèi)是否使用通訊工具？（）7．教師是否有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象？（） 8．你的老師是否按時(shí)批改作業(yè)？（）9．老師對(duì)你的作業(yè)是否進(jìn)行過面批？（）A 有過B從未有過10．教師是否存在不批改作業(yè)現(xiàn)象？（） 11．教師是否對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償輔導(dǎo)?（）B無12．老師是否向你介紹推薦校外輔導(dǎo)班？（）A有B無、按規(guī)律調(diào)整？（）A是B不是1你最喜歡的老師是誰？為什么？15．你最不喜歡上什么課？為什么？）南陽市七小師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查表孩子所在班級(jí)尊敬的家長：您好！為了進(jìn)一步開展好我校的師德師風(fēng)建設(shè)，以便于在今后的工作中更好地“教育孩子，服務(wù)家長”，辦社會(huì)滿意的人民學(xué)校。特發(fā)此調(diào)查表，請(qǐng)您配合填寫，如果有特殊情況反映，也可以在括號(hào)后說明。1．您覺得您孩子的任課教師事業(yè)心、責(zé)任心（）。A．強(qiáng)B．較強(qiáng)C．一般D．差2．您覺得您孩子的任課教師對(duì)孩子的關(guān)心、愛護(hù)程度為（）。A．關(guān)心愛護(hù)B．較關(guān)心愛護(hù)C．一般D．差3．您覺得您孩子的任課教師對(duì)孩子情況的了解程度為（）。A．深B．較深C．一般D．不了解4．您覺得您的孩子對(duì)任課教師的喜歡程度為（）。A．喜歡B．較喜歡C．一般D．害怕5．您孩子的任課教師對(duì)孩子是否有體罰或變相體罰行為（）。A．沒有B．偶爾有C．經(jīng)常有6．您孩子的任課教師與您交換意見的聯(lián)系方式（）。A．打電話B．告訴學(xué)生C．家訪D．其它7．您孩子的任課教師與您交換孩子在校表現(xiàn)情況的態(tài)度（）。A．好B．較好C．一般D．差8．您孩子的任課教師是否利用工作之便讓您幫助辦私事（）。A．沒有B．偶爾有C．有（）A．沒有B．偶爾有C．有（）A．沒有B．偶爾有C．有11．您覺得您的孩子最喜歡學(xué)科教師，不喜歡學(xué)科教師。12．您對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有何建議？謝謝您的支持與配合！
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