【總結】★精品文檔★2017高校教研室工作計劃范文 大學教研室的工作旨在加強教研室自身建設,提高指導實踐能力,做到改革學科教研機制,提高教研活動實效。以下是小編為大家搜集整理提供到的高校教研室工作計劃范文,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習! 2017高校教研室工作計劃范文1 為了落實學校有關教學文件精神,提高教師的教學水平和科研一、學期工作重點能力,大學化學教研室特制定
2025-05-14 05:55
【總結】 教研即研究。是指教學,發(fā)現(xiàn)教學問題,研究。教研公理有先有鉆研而后有教研和教研促進鉆研。教研可以從三個角度探索,分別是知識管理、社會學、心理學。今天小編給大家?guī)?020年大學教研室精選,希望可以幫...
2025-09-15 11:34
【總結】第一篇:2011年度洛江區(qū)小學教研室工作計劃 洛江區(qū)2011年小學教研工作計劃 2011年,洛江區(qū)小學教研工作將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神,落實《...
2024-11-15 07:49
【總結】第一篇:2010—2011學年教育局教研室工作計劃 2010—2011學年教育局教研室工作計劃 一、指導思想 圍繞教育局對教育工作的總體部署和教研室的重點工作,深入剖析、總結以往教育教學工作中存...
2025-10-04 17:24
【總結】教研室工作參考計劃范文(2) 教研室工作瑣碎,但都直截了當妨礙著我們的教學,我們力求處理常規(guī)教學中的咨詢題。上學期,在全體老師的共同努力下,教研工較往常有所提高,集體備課、同課異構等初顯成效,但在工...
2025-01-25 06:50
【總結】第一篇:2010—2011學年教育局教研室工作計劃 一、指導思想 圍繞教育局對教育工作的總體部署和教研室的重點工作,深入剖析、總結以往教育教學工作中存在的問題,以高考研究、課程改革、減負增效為工作...
2025-10-19 21:36
【總結】第一篇:數(shù)學教研室工作計劃2014 數(shù)學教研室工作計劃 一、指導思想及工作目標 在學院、系的領導下,搞好日常教學工作、教研教改工作;緊緊圍繞教學為中心,優(yōu)化教師業(yè)務素質;堅持以人為本的原則,提高...
2025-10-01 17:46
【總結】第一篇: 王新莊小學2011年上半年教科研工作計劃 一、指導思想 堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為理論指南,認真落實科學發(fā)展觀,確立教育科研為發(fā)展教師,發(fā)展學生,發(fā)展學校服務的工作方向,圍繞...
2025-10-12 01:42
【總結】 教研室工作參考計劃范文2 2020年教研室工作總體目的是:全面貫徹黨的教育方針,遵照教育教學規(guī)律,以區(qū)域聯(lián)片教研為抓手,深化課程改革,創(chuàng)新教學方式,狠抓教學質量,強化培訓、標準治理、科學教研...
2025-03-26 00:48
2025-01-15 06:00
【總結】第一篇:小學教研室2010年下半年教研工作計劃 2010年下半年白旄鎮(zhèn)小學教研室工作思路是:引領全鎮(zhèn)小學教干教師以全面推進素質教育、提高小學生綜合素質為中心,認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策,認真...
2024-11-15 13:16
【總結】大學教研室工作計劃20XX(共5篇)第一篇:大學教研室工作計劃2020無論是單位還是個人,無論辦什么事情,事先都應有個打算和安排。有了工作計劃,工作就有了明確的目標和具體的步驟,就可以協(xié)調大家的行動,增強工作的主動性,減少盲目性,使工作有條不紊地進行。今天給大家?guī)?,希望可以幫助到大家?!竟ぷ饔媱澠弧?/span>
2025-04-06 01:51
【總結】第一篇:大學教研室工作計劃2020 無論是單位還是個人,無論辦什么事情,事先都應有個打算和安排。有了工作計劃,工作就有了明確的目標和具體的步驟,就可以協(xié)調大家的行動,增強工作的主動性,減少盲目性,使...
2024-11-15 13:05
【總結】 2020年關于教研室精選工作計劃合集 計劃應規(guī)定出在一定時間內所完成的目標、任務和應達到要求。任務和要求應該具體明確,有的還要定出數(shù)量、質量和時間要求。制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃。以下是收錄的一些范文,希望能為大家提供幫助?! ? 2020年教研室工作計劃(一) 一、指導思想 繼續(xù)
2025-02-09 22:01
【總結】20XX學校教研室工作計劃(5篇材料)第一篇:2020學校教研室工作計劃教研室既是一個教學實體又是一個管理實體,具備教學職能、研究職能、規(guī)劃職能、組織職能以及評價職能;它是學科教師進行教學、科研活動的組織,是各科教師發(fā)揮集體智慧、開展教法研究,提高教學水平落實上級精神與指示的最基層的實體組織。接下來為你帶來2020學校教研
2025-04-04 11:20