數(shù)據(jù)收集與整理教案-資料下載頁
2024-11-18 23:59本頁面
【正文】 等。(2).數(shù)據(jù)的整理師:同學(xué)們有了數(shù)據(jù)以后,只有對收集的數(shù)據(jù)作適當?shù)恼聿艜佑杏?比如,我們是初次見面,老師想要了解咱們班級男女生的身高情況,要怎么做,同學(xué)們幫我出個主意(學(xué)生回答)課前老師請4個組長收集了20位同學(xué)的身高,下面請這4位組長上來展示你收集的數(shù)據(jù)(學(xué)生上來展示貼在黑板上)①觀察上列數(shù)據(jù)，(男女生身高混亂排列，很難比較男、女生的身高情況)你能很快比較出男女生的身高差異嗎怎樣整理這些數(shù)據(jù)能一目了然將數(shù)據(jù)分類、排序是整理數(shù)據(jù)的常用方法。②從這些數(shù)據(jù)中你得到哪些信息(男生比女生高，身高在155CM以上的的男生、女生分別在男、女生中占百分之幾身高在160CM以上呢)師:點評:對所收集的數(shù)據(jù)進行分類、排序是整理數(shù)據(jù)的常用方法,那除了這種方法,是否還有別的呢師:,腳長都一樣嗎(不一定),而鞋號只有有限的幾種,你知道這是為什么嗎把相近的腳長歸為一組,并對每一組進行編號,如圖,現(xiàn)行國家標準鞋號:.，鞋號應(yīng)是25號。,如何來確定各種鞋號的生產(chǎn)數(shù)量師:分組、編碼可以將原來數(shù)量繁多、無序的數(shù)據(jù)簡化、有序化。將數(shù)據(jù)分組、編碼也是整理數(shù)據(jù)的一種重要方法，在工商業(yè)、科研等活動中有廣泛應(yīng)用。你還能舉出生活中運用分組、編碼整理數(shù)據(jù)的事例嗎如小學(xué)時，成績分A、B、C、D、E等，分別是分數(shù)段90100，8090，7080，6070，60分以下。又體育達標中老師根據(jù)你們的測試成績把全班學(xué)生定為幾個優(yōu)秀，幾個良好，幾個合格，幾個不合格。(教師板書:數(shù)據(jù)整理方法:(1)分類、排序(2)分組、編碼)三、遷移拓展、應(yīng)用新知小組活動請組長收集本組成員的右眼視力,:①這組數(shù)據(jù)是用什么方法獲得的②學(xué)生右眼視力跟性別有關(guān)嗎怎樣處理這組數(shù)據(jù)你的結(jié)論是什么[評析：重視課后數(shù)學(xué)實踐活動的組織，鼓勵學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題。]四、歸納小結(jié)，內(nèi)化能力師:談?wù)勀氵@節(jié)課的收獲和體會!!(學(xué)生自由發(fā)言，教師歸納補充)⑴數(shù)據(jù)會說話——表明數(shù)據(jù)是有用的⑵怎樣讓數(shù)據(jù)說話——離不開數(shù)據(jù)的收集，可以通過觀察、測量、調(diào)查、實驗等方法，也可以查找文獻資料，使用互聯(lián)網(wǎng)查詢等。⑶數(shù)據(jù)如何說話——用分類、排序、分組、編碼等方法整理數(shù)據(jù)，分析整理后的數(shù)據(jù)得出結(jié)論。五、作業(yè)布置。：板書設(shè)計數(shù)據(jù)收集的方法：觀察、調(diào)查、測量、實驗互聯(lián)網(wǎng)查詢、查閱文獻資料數(shù)據(jù)整理的方法：(1)分類、排序(2)分組、編碼數(shù)據(jù)收集與整理教案5【教學(xué)目標】知識與技能:了解數(shù)據(jù)收集與整理的基本方法,學(xué)習(xí)設(shè)計調(diào)查問卷,體會并掌握數(shù)據(jù)收集的過程.過程與方法:收集數(shù)據(jù)的過程要有組織性,也要有認真的態(tài)度,積極參與,在與他人合作的過程中共同完成.情感與價值:體會數(shù)據(jù)在解決實際問題中的作用,逐步養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說話的良好習(xí)慣.【教學(xué)重難點】重點:掌握數(shù)據(jù)收集的基本方法,:掌握數(shù)據(jù)收集的方法,會設(shè)計調(diào)查問卷.【教學(xué)過程】在日常生活中，我們經(jīng)常要和數(shù)據(jù)大家打交道，你知道這些數(shù)據(jù)是如何獲得的嗎雜亂的數(shù)據(jù)難以反映其中蘊含的信息，我們需要整理并采用適合的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。不同的統(tǒng)計圖在表示數(shù)據(jù)時各有什么特點你能從統(tǒng)計圖中獲得哪些信息讓我們一同走入《數(shù)據(jù)的收集于整理》的第一課時《數(shù)據(jù)的收集》吧!(一).突出重點確立目標.，并能對數(shù)據(jù)進行加工、整理.，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、分析問題、處理問題的能力.(二).親身經(jīng)歷預(yù)習(xí)反饋、十一中的人數(shù)，你是如何收集這些數(shù)據(jù)的，你又是如何統(tǒng)計出這些數(shù)據(jù)的，你又是如何做的呢(三).合作探究達成目標：數(shù)據(jù)的收集方式就以下統(tǒng)計目標，你認為選擇何種方式收集數(shù)據(jù)比較合適(1)班中15歲以上的學(xué)生人數(shù)。(2)我國瀕臨滅絕的植物的數(shù)量。(3)：(1)實地調(diào)查。(2)查閱有關(guān)資料或從互聯(lián)網(wǎng)上查。(3)試驗法.【溫馨提醒】對調(diào)查范圍比較小且容易調(diào)查的應(yīng)采用實地調(diào)查。:問卷調(diào)查是收集數(shù)據(jù)的一種重要方式，此外，.(1)在本校舉行的一次學(xué)生體檢中，醫(yī)生對某一組學(xué)生進行脈搏測試次如下：87次，65次，78次，76次，80次，72次，90次(2)9月25日21時10分，長征二號F運載火箭載著神舟七號載人飛船，載著中華民族沖擊太空新高度的夢想，飛上太空。在平安飛行68個小時27分,繞地球45圈后順利返回，如果你想更多地了解神舟六號飛船的數(shù)據(jù)，你該通過什么途徑去了解(3)收集下列數(shù)據(jù)你會采用什么方法①學(xué)校停車地方自行車的數(shù)量。②我們班學(xué)生的視力。③我班同學(xué)最喜歡哪一門學(xué)科。④一定量的水在加熱時溫度的變化。⑤數(shù)據(jù)收集的方法：直接的方法：觀察、測量、調(diào)查、實驗等間接的方法：互聯(lián)網(wǎng)查詢、：收集數(shù)據(jù)的過程讓我們感受一下選班長這個民主選舉的過程(小組討論)第一步：：詢問全班每個同學(xué).第三步：民主投票第四步：投票第五步：唱票，計票第六步：確定班長人選收集數(shù)據(jù)的步驟：(1)明確調(diào)查的問題和目的。(2)確定調(diào)查對象。(3)選擇調(diào)查方式，設(shè)計調(diào)查問題。(4)展開調(diào)查。(5)收集并整理數(shù)據(jù)。(6)分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論.(四).學(xué)以致用解決問題(1)參與本次調(diào)查的人數(shù)是多少(2)“從來不讓座的人”占調(diào)查人數(shù)的百分比是多少(3)面對以上的調(diào)查結(jié)果，你能否得到什么結(jié)論(五).達標檢測反思目標，在一年中最可靠的一種觀測方法是()，下面的提問比較恰當?shù)氖?)，他可以獲取有關(guān)數(shù)據(jù)的方式是()()①問題應(yīng)盡量簡明。②不要提問被調(diào)查者不愿意回答的問題。③提問不能涉及提問者的個人觀點。④提供的選擇答案要盡可能全面。⑤.①②④⑤B.①③④⑤C.①②③④⑤D.①⑤必做題：課本第155頁至第156頁的內(nèi)容選做題：練習(xí)冊第105頁的學(xué)習(xí)拓展數(shù)據(jù)收集與整理教案內(nèi)容總結(jié)
（1）數(shù)據(jù)收集與整理教案
“數(shù)據(jù)收集整理”是學(xué)生正式接觸統(tǒng)計的起始內(nèi)容，是學(xué)生在學(xué)習(xí)了分類與整理的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習(xí)統(tǒng)計的起始內(nèi)容
（2）(學(xué)生自由發(fā)言，教師歸納補充)⑴數(shù)據(jù)會說話——表明數(shù)據(jù)是有用的
⑵怎樣讓數(shù)據(jù)說話——離不開數(shù)據(jù)的收集，可以通過觀察、測量、調(diào)查、實
驗等方法，也可以查找文獻資料，使用互聯(lián)網(wǎng)查詢等
（3）⑶數(shù)據(jù)如何說話——用分類、排序、分組、編碼等方法整理數(shù)據(jù)，分析整理
后的數(shù)據(jù)得出結(jié)論
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