大教研會(huì)上的發(fā)言-資料下載頁(yè)
2024-11-18 23:52本頁(yè)面
【正文】 先，我代表中心小學(xué)全體師生感謝各位來(lái)我校指導(dǎo)我校的教改活動(dòng)，我校自從被教育局定為基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)校以來(lái)，我校多次召開(kāi)班子成員會(huì)，學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)理論，結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際剖析傳統(tǒng)教學(xué)的弊端；傳統(tǒng)課堂教學(xué)只是優(yōu)等生的天下，而忽略了大多數(shù)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生完全是處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)生的主體地位被剝奪，壓抑了學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。違背了教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)原則，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，合作交流能力，探究能力得不到充分提高。所有這些極不利學(xué)生的發(fā)展。今年4月16日我們參加了教育局在王屯中學(xué)和大城第一職業(yè)中學(xué)舉辦的教改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，聽(tīng)取了兩所學(xué)校的匯報(bào)，觀摩老師的上課情況，對(duì)我們觸動(dòng)很大。他們采用的是杜郎口教學(xué)模式。回來(lái)后我們開(kāi)始部署本校的教改工作，由于原來(lái)沒(méi)有教改的基礎(chǔ)，更沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，所以我們絕定先借鑒杜郎口的教學(xué)模式進(jìn)行改革，然后再結(jié)合本校的實(shí)際和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，搞出自己的特色，達(dá)到真正提高課堂效率的目的。首先，積極發(fā)動(dòng)教師參加教改，為此，我們召開(kāi)了幾次全體教師會(huì)，說(shuō)明教改必要性和緊迫性，強(qiáng)化教師的教改意識(shí)，從而調(diào)動(dòng)教師的積極性。其次，為一至六年級(jí)教室安裝了黑板，布置成杜郎口模式的教室，為學(xué)生拓展了展示的空間。由于我們對(duì)杜郎口的教學(xué)模式了解只限于一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，其真正的方法及教學(xué)流程也是知道的一知半解，外出學(xué)習(xí)的可能性又沒(méi)有，所以我們就利用上網(wǎng)查找相關(guān)的理論資料，打印出來(lái)發(fā)給教師供教師學(xué)習(xí)、參考。通過(guò)一段時(shí)間的改革發(fā)現(xiàn)；學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提高了，語(yǔ)言表達(dá)能力及合作交流能力也有所增強(qiáng)，紀(jì)律也有所好轉(zhuǎn)。由于我們的改革還處于開(kāi)始階段教師不能一下適應(yīng)新的方法，教學(xué)中還會(huì)存在著大量不足之處，望各位 領(lǐng)導(dǎo) 和教師提出寶貴意見(jiàn)和建議，以便使我校的改革順利進(jìn)行發(fā)展。第五篇：年級(jí)組長(zhǎng)在教研會(huì)上的精彩發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家上午好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初三年級(jí)全體教師向所有上屆畢業(yè)年級(jí)的老師們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)表示熱烈的祝賀，你們的辛勤付出為孩子們的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，你們的奮力拼搏在學(xué)校的發(fā)展上史又創(chuàng)造了新的輝煌！每一屆學(xué)生都經(jīng)歷過(guò)不同的困難，擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)工作八年的我，今年面臨著新的考驗(yàn)。我想用“雖然……但是……”來(lái)記錄我們拼搏、智慧的年級(jí)。雖然初三的生活非常緊張，但我們還是在百忙之中，召開(kāi)了數(shù)次全體教師會(huì)，與一直以來(lái)關(guān)注與關(guān)心我們年級(jí)成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們一起，通過(guò)多種形式，共同策劃和解決了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。雖然,犧牲了九月里部分上課和暑期的休息時(shí)間,但是驕陽(yáng)、汗水和淚水的洗禮增進(jìn)了師生深厚的友誼，共和國(guó)60年的慶典里，見(jiàn)證了初三這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的集體。雖然初中的搬家給緊張的初三帶來(lái)了不適與不利，但是建設(shè)美好校園的信念，讓師生在叮咚的裝修聲里，排除干擾頑強(qiáng)工作與學(xué)習(xí)。雖然經(jīng)受著“甲流”的肆虐與侵襲，但是郵箱課件、網(wǎng)上作業(yè)、qq輔導(dǎo)，展示了初三的團(tuán)結(jié)、智慧、合作與努力，已是晚間的十一點(diǎn)鐘教師仍在答疑……雖然承受著畢業(yè)年級(jí)的巨大壓力，但是班主任協(xié)調(diào)任課教師、統(tǒng)籌班級(jí)工作強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛(ài)心，忙碌的身影永遠(yuǎn)烙印在今年這個(gè)特殊的秋季。雖然沒(méi)有召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的整體空間，但是在初中部領(lǐng)導(dǎo)的全力參與和指導(dǎo)下，我們把家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)得非常精細(xì)，教師們準(zhǔn)備得極為充分，得到了家長(zhǎng)們的肯定。雖然初三體育鍛煉面臨著場(chǎng)地很小的現(xiàn)實(shí)，但是體育老師為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，穩(wěn)步提高加試成績(jī)，對(duì)每一堂課、每一次訓(xùn)練進(jìn)行了更為精心的設(shè)計(jì)。雖然我們年級(jí)有個(gè)班級(jí)發(fā)生暖氣長(zhǎng)時(shí)間、大量噴水的意外，但是卻讓我非常感動(dòng)于現(xiàn)場(chǎng)的一切。第一時(shí)間，年級(jí)所有看到事情發(fā)生的學(xué)生們找到所有能拿到的工具參與搶救戰(zhàn)斗；第一時(shí)間所有看到的老師沖到了最前線。雖然學(xué)生大會(huì)因場(chǎng)地問(wèn)題只能全年級(jí)站在操場(chǎng)上召開(kāi)，但是我們卻利用了這種開(kāi)放的形式，召開(kāi)了以“我與你同行”為主題的學(xué)生大會(huì)。在“世界需要熱心腸”的歌聲中，生與生之間相互走近并表達(dá)著對(duì)對(duì)方的欣賞與祝愿。大家的手握在一起，心與心貼得更近了。雖然過(guò)去的兩年多，我們年級(jí)做了很多，也取得了一定的成效。但是還需要進(jìn)一步把握住各科協(xié)作、教研引領(lǐng)、課堂高效、分階段、有步驟實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)的工作思路。抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，家校配合，齊心協(xié)力，以積極的心態(tài)備戰(zhàn)中考。雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們相信：有領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、有各部門(mén)的鼎立相助，有全體初三教師的齊心協(xié)力、有著一群聰明、可愛(ài)的學(xué)生每天的進(jìn)步，初三年級(jí)一定能夠完成學(xué)校給予我們的使命。有句話說(shuō)得好“有壓力才有動(dòng)力”。今天就借助各位在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的掌聲給我們初三畢業(yè)班級(jí)一份動(dòng)力吧。祝愿明年的今天我們能夠帶著榮譽(yù)再次贏得大家的掌聲。祝愿東方德才的全體教師身體健康、工作順利、合家歡樂(lè)。謝謝
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