【正文】 的制定、實(shí)施工作。山東大學(xué)藥學(xué)院2014225實(shí)驗(yàn)室主任工作崗位職責(zé)實(shí)驗(yàn)室主任在實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心主任和所長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，與教研室主任保持協(xié)作關(guān)系。一、負(fù)責(zé)組織實(shí)施本科生實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作1．組建結(jié)構(gòu)合理的課程小組，確定課程負(fù)責(zé)人。每學(xué)期開學(xué)前根據(jù)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃落實(shí)好課程的教師、實(shí)驗(yàn)教材，督促課程負(fù)責(zé)人制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)日歷，并于開學(xué)兩周內(nèi)核定網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)教學(xué)日歷。，維護(hù)教學(xué)紀(jì)律；組織集體備課、新教師的試講以及觀摩聽課等工作，實(shí)驗(yàn)室主任每學(xué)期聽課不少于3次；組織相關(guān)課程的考試（查）、試題命題及閱卷工作，做好成績(jī)的分析與報(bào)送工作。檢查各教學(xué)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況，保證教學(xué)質(zhì)量。、本科生畢業(yè)專題實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)工作。二、負(fù)責(zé)組織實(shí)施教學(xué)研究和青年師資培養(yǎng)工作、實(shí)驗(yàn)室軟件課題等實(shí)驗(yàn)室建設(shè)相關(guān)項(xiàng)目，組織在研項(xiàng)目的實(shí)施。，組織申報(bào)各級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究課題、實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革課題、教學(xué)成果獎(jiǎng)等，組織在研課題的實(shí)施。、參編國(guó)家規(guī)劃實(shí)驗(yàn)教材；組織編寫特色校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教材、實(shí)驗(yàn)講義。，為青年實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員制定科學(xué)的教學(xué)能力培養(yǎng)計(jì)劃。三、負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，按時(shí)參加實(shí)驗(yàn)室主任會(huì)議，并負(fù)責(zé)向每位教師傳達(dá)相關(guān)文件、通知、精神。，每學(xué)期不少于3次；研究探討實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排、教學(xué)改革、教研課題、青年實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員培養(yǎng)等工作，做好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。、辦公經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)維持費(fèi)、專題實(shí)習(xí)等經(jīng)費(fèi)的管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。、審核評(píng)估、專業(yè)認(rèn)證等工作。、培養(yǎng)方案等教學(xué)文件的制定、實(shí)施工作。山東大學(xué)藥學(xué)院2014225第五篇：教研室主任工作職責(zé)教研室主任職責(zé)教研室是學(xué)校最基層的教學(xué)組織和科研單位。教研室的基本任務(wù)是執(zhí)行專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，保質(zhì)保量的按時(shí)完成系部所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。作為教研室的負(fù)責(zé)人，教研室主任應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)，搞好本教研室的建設(shè)工作從而進(jìn)一步的配合和推進(jìn)系部工作：一、教學(xué)組織管理每學(xué)期初根據(jù)學(xué)校和系部工作計(jì)劃，結(jié)合本教研室實(shí)際情況，制訂詳細(xì)的教研室工作計(jì)劃（包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、科研和業(yè)務(wù)進(jìn)修等）、教研活動(dòng)計(jì)劃，并制定組織實(shí)施計(jì)劃的方案。學(xué)期末在全系會(huì)議上作出工作匯報(bào)。2．學(xué)年初制定出學(xué)年工作計(jì)劃或要點(diǎn)，學(xué)年結(jié)束要做學(xué)總結(jié)并向系主任匯報(bào)。3．根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置的基本要求，按照學(xué)校以及系教學(xué)管理的規(guī)定，協(xié)助系主任落實(shí)教師教學(xué)任務(wù)；組織本教研室教師討論和編寫教學(xué)大綱；選擇適合本學(xué)院學(xué)生使用的教材，并在此基礎(chǔ)上制定出詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。4．本著學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的要求，結(jié)合社會(huì)對(duì)人才的需要，開拓滿足人才市場(chǎng)需求的新的專業(yè)，并及時(shí)更新和調(diào)整現(xiàn)有的專業(yè)。5．教研室要建立聽課制度。教研室主任除配合系進(jìn)行教學(xué)檢查和評(píng)估外，還應(yīng)定期或不定期地進(jìn)行檢查性聽課（并認(rèn)真填寫《聽課記錄表》。聽課記錄表作為教學(xué)檔案交教研室以及系辦公室存檔。）及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)和教學(xué)情況。對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)效果優(yōu)秀的教師要大力表?yè)P(yáng)；對(duì)教學(xué)不認(rèn)真，教學(xué)效果差的教師要指出，并限期改正；對(duì)教學(xué)認(rèn)真但教學(xué)效果差的教師采取幫扶措施，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師給予指導(dǎo)；對(duì)確實(shí)不能勝任教學(xué)的教師，要及時(shí)向系部提出整改意見。6．教研室主任除自己聽課外，每學(xué)期還應(yīng)在教研室內(nèi)組織觀摩教學(xué)或教學(xué)交流、研討，并進(jìn)行課后講評(píng)，共同探討教學(xué)方法的改革。二、課程建設(shè)與教學(xué)研究1．課程建設(shè)是教研室的基本建設(shè)。教研室主任應(yīng)抓好這項(xiàng)工作，在確保所開課程在預(yù)期內(nèi)達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、專家評(píng)議）的基礎(chǔ)上，積極配合系加大對(duì)優(yōu)秀課程的投入與開發(fā)，按照優(yōu)秀課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，形成課程教學(xué)組織的網(wǎng)絡(luò)化、模塊化、現(xiàn)代化。2．課程考試是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，教研室主任應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)。命題時(shí)出A、B兩份平行試題并附參考答案。教研室主任對(duì)試題、參考答案認(rèn)真審核簽字；對(duì)任課教師的單科成績(jī)登記表也應(yīng)審查簽字。3．教學(xué)研究是科研工作的重要組成部分，教研室應(yīng)堅(jiān)持開展教研活動(dòng)。教研室主任應(yīng)按照工作計(jì)劃組織教師通過(guò)集體備課，開展對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革探討；對(duì)課堂討論、實(shí)踐教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、考核等各教學(xué)環(huán)節(jié)的研究，解決教學(xué)中存在的問題。三、科學(xué)研究1．積極開展科學(xué)研究。教研室主任帶頭并組織教研室成員積極申報(bào)各項(xiàng)科研基金，聯(lián)系獨(dú)立學(xué)院的橫向課題研究。2．在科研項(xiàng)目研究中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成團(tuán)隊(duì)合力，力爭(zhēng)發(fā)表較高水平的科研論文。3．努力探索教材改革，積極組織教材的參編與合編任務(wù)，不斷地培養(yǎng)本教研室教師的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)與體系。四、學(xué)術(shù)交流1．積極參加校內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。鼓勵(lì)教研室成員撰寫較高水平的教學(xué)研究論文，在各類核心刊物上發(fā)表。2．主動(dòng)地調(diào)研兄弟院校的專業(yè)建設(shè)水平，相互交流，建設(shè)與培養(yǎng)具有核心競(jìng)爭(zhēng)的專業(yè)，為招生的優(yōu)勢(shì)打下基礎(chǔ)。五、師資管理與師資培養(yǎng)，配合系制定和落實(shí)教師培養(yǎng)計(jì)劃，包括學(xué)術(shù)方向、專業(yè)發(fā)展方向、培養(yǎng)任務(wù)、培養(yǎng)時(shí)間、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和要求，定期檢查落實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平所采取的措施落實(shí)情況。同時(shí)，檢查教研室人員的工作量，做好教學(xué)評(píng)估和鑒定工作。，審核教師授課計(jì)劃，檢查教師期初、期中和期末授課計(jì)劃完成情況。經(jīng)常深入課堂和學(xué)生中間，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教師在教學(xué)中存在的問題，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。組織研究課程教學(xué)改革、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法的交流，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的教研活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)。做好老、中、青教師的傳、幫、帶工作。