【導讀】么樣子,請你說說看!娘現在的心情嗎?你幫我捉害蟲吧!“對不起,我只會捉樹干里的害蟲,們身上有七個斑點,都叫我們七星瓢蟲。棉花姑娘病治好了,瞧,你知道她現在在想什么嗎?
【總結】棉花mián30棉花姑娘棉花姑娘生病了,葉子上有許多可惡的蚜蟲。wù定音序,要大寫;音序表中找音節(jié);快快找,快快翻;字典正文找到它。讀讀音序查字法兒歌W惡èwùě惡狠狠惡心可惡討厭音序音節(jié)頁
2024-12-12 18:04
【總結】她多么盼望有醫(yī)生來給她治病??!多么盼望啊棉花姑娘說:“請你幫我捉害蟲吧!”燕子說:“對不起,我只會捉空中飛的害蟲,你還是請別人幫忙吧!”棉花姑娘說:“請你幫我捉害蟲吧!”啄木鳥說:“對不起,我只會捉樹干里的害蟲,你還是請別人幫忙吧!棉花
2024-12-13 10:27
【總結】千陽縣啟文小學教師電子備課導學案審核人簽字:班級一()科目語文課題30、棉花姑娘主備教師張會琴執(zhí)教教師備課時間3月30日上課時間月日星期
2024-12-08 18:41
【總結】第一篇:30棉花姑娘教案 30、棉花姑娘教學設計 教學目標: 1、認識7個生字,會寫“雪、幫”等6個字。 2、正確流利地朗讀課文,能讀好請求的語氣。 3、了解燕子、啄木鳥、青蛙、七星瓢蟲分別...
2024-10-20 20:38
【總結】《棉花姑娘》教學設計 《棉花姑娘》教學設計1教學目標: 1、正確、流利地朗讀課文,能讀好請求的語氣。 2、了解燕子、啄木鳥、青蛙、七星瓢蟲分別吃了什么地方的害蟲的科學常識,認識些...
2024-12-06 01:04
【總結】第一篇:棉花姑娘教學設計 《棉花姑娘》教學設計 一年級語文 教材分析 本單元的主題是“我們身邊的科學”。《棉花姑娘》一文是一篇充滿童趣童真的童話故事,課文主要講了棉花姑娘病了,它請求燕子、啄木...
2024-10-21 01:54
【總結】第一篇:棉花姑娘教學反思 《棉花姑娘》教學反思 吳鑫云 (一)、抓住語言重點進行教學,環(huán)節(jié)扎實 在這堂課中,我認為自己在設計的過程中抓住了幾個語言的重點。 ,分別是:可惡、蚜蟲、盼望。在教學...
2024-10-21 02:14
【總結】第一篇:教案棉花姑娘(模版) 《棉花姑娘》 教學目標: ,會寫2個生字。 “可惡”、“盼望”等詞語,有感情地朗讀1、2、3、4自然段。 ,同時懂得請別人幫忙時要有禮貌,不能幫別人時也要有禮貌...
2024-10-21 01:33
【總結】第一篇:《棉花姑娘》教案(定稿) 棉花姑娘(第一課時)教學目標: 知識與技能: 1、認識“姑、娘、蚜、盼、治、啄、斑”六個生字,會寫“請、雪、幫”三個字。 2、讀好請求的語氣,有感情地朗讀對話...
2024-10-20 20:31
【總結】棉花姑娘教學設計 棉花姑娘教學設計1教學目標: 1、通過學習棉花姑娘請求燕子、啄木鳥、青蛙給自己治病的故事,讓學生了解燕子、啄木鳥、青蛙、七星瓢蟲分別吃什么地方的害蟲的科學常識。 ...
2024-12-07 00:42
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《棉花姑娘》教學設計 《棉花姑娘》教學設計 作為一位杰出的老師,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。一份好的教學設計是...
2025-04-05 12:39
【總結】30、《棉花姑娘》教學設計許娟教學要求1、認識“姑娘”等7個生字,會寫“只、星”等6個字。2、有感情得朗讀課文,分角色表演。3、了解不同動物消滅害蟲的不同本領,認識一些對人類有益的鳥類和益蟲。教學重點1、字形:啄、斑。字音:盼、娘、治。2、正確流利地朗讀課文。教學準備生字卡片詞卡教學時間一課時教學過程一、激趣
2025-06-22 22:57
【總結】基礎過關一、把bǎ生shēnɡ字zì和h?正zhanɡ確qua的de音yīn節(jié)ji?連lián起qǐ來lái。二、讀dú句jù子zǐ,寫xiě生shēnɡ字zì。
2024-11-24 21:59
【總結】第一篇:《棉花姑娘》教學反思 《棉花姑娘》教學反思 棉花姑娘》講了棉花姑娘病人,葉子上長滿了蚜蟲。她請了燕子、啄木鳥和青蛙幫忙,但他們都是“心有余而力不足?!弊詈笃咝瞧跋x幫她消滅了蚜蟲,棉花姑娘終...
2024-10-20 20:52
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《棉花姑娘》教學設計 教學要求: 1、認識姑娘等7個生字,會寫只、星等6個字。 2、有感情得朗讀課文,分角色表演。 3、了解不同動物消滅害蟲的不同本領,...
2025-04-13 02:16