分?jǐn)?shù)比大小教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《分?jǐn)?shù)比大小》教學(xué)設(shè)計(jì) 《比大小》教學(xué)設(shè)計(jì) 和平小學(xué)孟宇佳 教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材三年級(jí)下第58—59頁(yè)教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：能比較分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)和分子是1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)...

2025-10-04 15:41

分子是一的分?jǐn)?shù)比大小-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分子是一的分?jǐn)?shù)比大小執(zhí)教者：傅動(dòng)生復(fù)習(xí)用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。陰影部分是原圖的二份之一嗎？陰影部分是原圖的二份之一嗎？陰影部分是原圖的二份之一嗎？下面哪個(gè)圖里的涂色部分是，在（）里劃14

2025-08-23 12:38

比大小教學(xué)設(shè)計(jì)付-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《比大小》教學(xué)設(shè)計(jì)付 《比多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 付婕妤 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生知道“同樣多”的含義。初步學(xué)會(huì)用“一一對(duì)應(yīng)”的方法比較物體的多少，知道“多”、“少”的含義。初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言...

2025-10-04 15:31

蘇教版第二冊(cè)比大小-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在里填上“＞”、“＜”或“=”766757518363908998100301368867537＞＞＞＞＜＞＜＞69、70、85、15、36、100、98、24、30小于50的數(shù)大于50的數(shù)30243615697

2024-12-12 21:01

比大小(1到5的認(rèn)識(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】343233和同樣多=等號(hào)3等于3和同樣多比多32＞大于號(hào)3大于2比多比少34＜小于號(hào)3小于4比少＞＜大于號(hào)小于號(hào)左邊大，大于號(hào)左邊小，小于號(hào)開(kāi)口朝大數(shù)尖

2024-11-24 16:51

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案比大小、輕重-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比大小、輕重教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：聯(lián)系已有生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)大小、輕重的含義，初步學(xué)會(huì)比較物體的大小、輕重。數(shù)學(xué)思考：培養(yǎng)學(xué)生初步的推理和判斷能力。解決問(wèn)題：體驗(yàn)與同伴合作解決問(wèn)題，能在教師指導(dǎo)下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。情感與態(tài)度：能積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)歷觀察、判斷等過(guò)程，獲得成功的體驗(yàn)，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，感

2024-12-13 19:17

5、比大小教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：5、《比大小》教學(xué)設(shè)計(jì) 第5課時(shí)：《比大小》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：教材第第9-10頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)比較兩個(gè)小數(shù)的大小。 2、在比較小數(shù)大小的過(guò)程中，發(fā)展推理能力。 3、在具體情...

2025-10-04 15:49

分?jǐn)?shù)比大小教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：分?jǐn)?shù)比大小教學(xué)設(shè)計(jì) 北師大版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比大小》教學(xué)設(shè)計(jì) 華佗中心小學(xué)蘆騰飛 教學(xué)目標(biāo): ，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。。，會(huì)結(jié)合實(shí)例和圖示直觀比較兩個(gè)簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的大小。教具準(zhǔn)備 1、投影...

2025-10-04 12:34

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)一上22比大小、輕重課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】343233=32＞34＜

2024-11-29 13:28

比大小教學(xué)設(shè)計(jì)與-反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：比大小教學(xué)設(shè)計(jì)與-反思 《比大小》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 【教材分析】分?jǐn)?shù)大小的比較主要包括兩部分內(nèi)容：一是同分母分?jǐn)?shù)大小的比較（分母小于10）二是幾分之一的兩個(gè)分?jǐn)?shù)大小的比較。本科時(shí)分?jǐn)?shù)大小的比...

2025-10-01 17:06

蘇教版第二冊(cè)比大小2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】50歲媽媽比爺爺小得多28歲48歲58歲奶奶比爺爺小些2848桔子比蘋(píng)果多得多1082525一（2）班有男生22人，女生14人，男生比女生（），（）生比（）生少。在95、47、16、55中，（）比50多得多，（

2024-12-11 09:57

比大小教學(xué)設(shè)計(jì)本站推薦-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：比大小教學(xué)設(shè)計(jì)（本站推薦） 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比大小》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)比較分?jǐn)?shù)的大小，加深對(duì)分?jǐn)?shù)意義的理解。 2、能比較分母相同的或分子是1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。 3、培養(yǎng)學(xué)...

2025-10-01 17:06

“比大小”教學(xué)設(shè)計(jì)范文合集-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：“比大小”教學(xué)設(shè)計(jì) “比大小”教學(xué)設(shè)計(jì) 一教材依據(jù) 人教版一年級(jí)上冊(cè)第三章第二節(jié) 二設(shè)計(jì)思想 創(chuàng)設(shè)生動(dòng)情境，激發(fā)學(xué)生探索的動(dòng)機(jī)。 在這節(jié)中，通過(guò)創(chuàng)設(shè)三只猴子分水果的情境和講故事讓學(xué)...

2025-10-04 15:52

幾分之一比大小-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的大小比較1—21—321分?jǐn)?shù)線(xiàn)分母分子讀作：二分之一讀作：三分之一我們認(rèn)識(shí)了、，像這樣的數(shù)，都叫做分?jǐn)?shù)。1814110用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。下面哪個(gè)圖里的涂色部分是，在（

2024-11-22 01:59

教案比大小王昱絲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小班數(shù)學(xué)認(rèn)知活動(dòng)比大小教師：王昱絲指導(dǎo)教師：王麗活動(dòng)設(shè)計(jì)背景小班幼兒在平時(shí)的生活中對(duì)某些物品或事物的大小不易區(qū)分，對(duì)同一類(lèi)事物的大小區(qū)分存在一定的困難，所以本次活動(dòng)將通過(guò)觀察熊爸爸和熊寶寶的大小，區(qū)分同類(lèi)物品大小及分類(lèi)游戲等環(huán)節(jié)，讓幼兒反復(fù)感受、認(rèn)識(shí)大小的不同。目標(biāo):1、

2024-11-24 16:39

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