畫風(fēng)(3)-資料下載頁(yè)
2024-12-13 11:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】、流利、有感情的朗讀課文。中小朋友的創(chuàng)意。要善于動(dòng)腦筋，想辦法。你吃過(guò)冰淇淋嗎？你聞過(guò)花朵的氣味嗎？把花朵的香味畫下來(lái)吧！借助拼音認(rèn)讀生字，同學(xué)間可相互交流認(rèn)字方法。☆你知道這幾幅圖分別是誰(shuí)畫的嗎？說(shuō)說(shuō)你畫風(fēng)的方法。藝和陳丹，分角色朗讀課文。“忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，畫中的景物好象都在動(dòng)。一張張畫顯得更美了。一場(chǎng)大雨過(guò)后，樹葉顯得____________。好，然后班上展示。◎聲音、氣味與風(fēng)有什么相同的地方？它們都是看不見，摸不著的。異想用五彩畫筆描繪出來(lái)。
【正文】 美了?！? 一場(chǎng)大雨過(guò)后，樹葉顯得 ____________。 ___________， ____顯得 _____________。 ◎動(dòng)手畫一畫風(fēng)，比比誰(shuí)想得妙，畫得好，然后班上展示。 ◎聲音、氣味與風(fēng)有什么相同的地方？它們都是看不見，摸不著的。如果由你來(lái)畫聲音、氣味，你會(huì)畫什么？把你的奇思 異想用五彩畫筆描繪出來(lái)。
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