畫風(3)-資料下載頁
2024-12-13 11:52本頁面
【導讀】、流利、有感情的朗讀課文。中小朋友的創(chuàng)意。要善于動腦筋，想辦法。你吃過冰淇淋嗎？你聞過花朵的氣味嗎？把花朵的香味畫下來吧！借助拼音認讀生字，同學間可相互交流認字方法。☆你知道這幾幅圖分別是誰畫的嗎？說說你畫風的方法。藝和陳丹，分角色朗讀課文?！昂鋈淮祦硪魂囷L，畫中的景物好象都在動。一張張畫顯得更美了。一場大雨過后，樹葉顯得____________。好，然后班上展示。◎聲音、氣味與風有什么相同的地方？它們都是看不見，摸不著的。異想用五彩畫筆描繪出來。
【正文】 美了?！? 一場大雨過后，樹葉顯得 ____________。 ___________， ____顯得 _____________。 ◎動手畫一畫風，比比誰想得妙，畫得好，然后班上展示。 ◎聲音、氣味與風有什么相同的地方？它們都是看不見，摸不著的。如果由你來畫聲音、氣味，你會畫什么？把你的奇思 異想用五彩畫筆描繪出來。
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