【導讀】尖利的牙齒能一下子把。等到它無力再拖動小帆船時,剽悍的漁人便提起釣繩,被倒刺扎痛的鯊魚發(fā)瘋似地逃竄。面上激起了驚濤駭浪。里,甚至一二百里。掙扎,一柄利斧劈下去,鯊魚頓時斷了氣。
【總結】1 小學語文四年級教案——?西沙漁人?教學設 計之一 設計理念: 在多元智能理論指導下,以問題體系為課堂教學的根本策略, 以目標為導向,以問題解決為中心,以培養(yǎng)學生能力為目的。抓住 為...
2024-09-21 23:15
【總結】1 小學語文四年級教案——?西沙漁人?教學設 計之二 教學目標: 1、有感情地朗讀課文,邊讀邊思考,能答復課后問題;感受西 沙漁人勇敢、機智、剽悍的品格,培養(yǎng)學生的陽剛之氣。 2、學會...
2024-09-23 05:33
【總結】1 小學四年級語文教案——《西沙漁人》片段 賞析之一 1、教學內容:《西沙漁人》第二、三節(jié) 2、教學目標: (1)通過朗讀,了解剽悍的西沙漁人捕鯊魚的緊張激烈。 (2)通過朗讀句子,了...
2025-08-06 00:59
【總結】 小學四年級語文教案——?西沙漁人?教學設計之二 教學目標: 1、有感情地朗讀課文,邊讀邊思考,能答復課后問題;感受西沙漁人勇敢、機智、剽悍的品格,培養(yǎng)學生的陽剛之氣。 ...
2024-10-01 09:37
【總結】 小學四年級語文教案——?西沙漁人?教學設計之三 教學目標: ?。薄⒂懈星榈乩首x課文,邊讀邊思考,能答復課后問題,感受西沙漁人勇敢、機智、剽悍的品格,培養(yǎng)學生的陽剛之氣。 ...
2024-09-30 17:17
【總結】 小學四年級語文教案——?西沙漁人?片段賞析之一 1、教學內容:?西沙漁人?第二、三節(jié) 2、教學目標: 〔1〕通過朗讀,了解剽悍的西沙漁人捕鯊魚的緊張劇烈。 〔2〕...
2024-09-30 17:41
【總結】1 小學四年級語文教案——?西沙漁人?教學設 計之一 設計理念: 在多元智能理論指導下,以問題體系為課堂教學的根本策略, 以目標為導向,以問題解決為中心,以培養(yǎng)學生能力為目的。抓住 為...
2024-09-21 22:55
【總結】1 小學三年級語文教案(jiàoàn)——《西沙漁 人》 設計(shèjì)理念: 在多元智能理論指導下,以問題體系為課堂教學的基本策略, 以目標為導向,以問題解決為中心,以培養(yǎng)學生能力...
2025-08-05 22:38
【總結】1 小學三年級語文教案(jiàoàn)——?西沙漁人? 設計(shèjì)理念: 在多元智能理論指導下,以問題體系為課堂教學的根本策略, 以目標為導向,以問題解決為中心,以培養(yǎng)學生能力為目...
2024-09-21 22:46
【總結】1 小學(xiǎoxué)三年級語文教案——《西沙漁 人》教學設計 教學(jiāoxué)目標: 1、有感情地朗讀課文,邊讀邊思考,能回答課后問題;感受 西沙漁人勇敢、機智(jīzhì)...
【總結】1 小學(xiǎoxué)三年級語文教案——?西沙漁人? 教學設計 教學(jiāoxué)目標: 1、有感情地朗讀課文,邊讀邊思考,能答復課后問題;感受 西沙漁人勇敢、機智(jīzhì)...
2024-09-23 05:15
【總結】 小學語文四年級教案——《西沙漁人》第一課時教學設計之一 一、教材分析 《西沙漁人》(浙教版第七冊)這篇課文記敘了西沙漁人下海捕鯊的情景,贊揚了他們機智剽悍的品格。全文脈絡清晰...
2024-10-07 02:22
【總結】 小學語文四年級教案——《西沙漁人》第一課時教學設計之二 一、教材分析 《西沙漁人》(浙教版第七冊)這篇課文記敘了西沙漁人下海捕鯊的情景,贊揚了他們機智剽悍的品格。全文脈絡清晰...
2024-10-06 19:09
【總結】 小學語文四年級教案——《西沙漁人》第二課時教學設計之三 教學目標 1、理解部分詞語的意思; 2、能提出問題,邊默讀邊思考,能回答課后問題; 3、有感情地朗讀課文,...
2024-10-06 19:26
【總結】 小學語文四年級教案——《西沙漁人》第一課時教學設計之三 教材分析: 《西沙漁人》(浙教版第七冊)這篇課文記敘了西沙漁人下海捕鯊的情景,贊揚了他們機智剽悍的品格。全文脈絡清晰,...
2024-10-07 01:53