【導讀】2．培養(yǎng)同學們動手操作的能力。3．培養(yǎng)同學們初步的問題意識。
【總結】義務教育課程標準實驗教科書小學語文一年級上冊溫州市實驗小學“課時錦囊”開發(fā)小組教學設計：王芳舒課件制作：王芳舒（第一課時）單韻母聲母音節(jié)bpmfdtnlywɑoeiuü?單韻母聲母
2025-08-16 01:13
【總結】11、北風和小魚（第1課時）課時目標：1、能正確，通順的讀課文，注意停頓和輕聲音節(jié)的讀法。2、學會寫“和、口、知”三個字。11、北風和小魚běifēnɡhéxiǎoyú和好和氣和風yánsa
2024-12-05 01:50
【總結】蘇教版一年級數(shù)學小學教材數(shù)學第一冊《認識鐘表》第一課時短針是時針，長針是分針。這三個鐘表面上都是5時想想做做1、你早上幾點起床，晚上幾時睡覺？2、說一說大約是幾時大約是8時大約是9時大約是
2025-08-01 13:51
【總結】教學要求：，學會本課5個漢字，并指導學生在田字格中正確、規(guī)范地書寫。綠線內的字只識不寫。、流利地朗讀課文。。教學重難點：,能在田字格中規(guī)范書寫.、流利地朗讀課文，讀準課文中的輕聲音節(jié)和后鼻音節(jié)。教具準備：生字卡片、實物投影儀教學過程：
2024-12-04 19:13
【總結】第一篇：一年級數(shù)學下冊練習十第一課時1教案蘇教版 練習十第一課時 教學內容：練習十第1~5題 教學目標： （進位）的口算方法，并能正確、熟練地口算。 、抽象概括、遷移類推的數(shù)學能力。 ，增...
2024-10-11 10:31
【總結】第一篇：人教版一年級數(shù)學下冊《找規(guī)律》第一課時教學設計 人教版一年級數(shù)學下冊《找規(guī)律》第一課時教學設計 一、教學內容 人教版一年級下冊第88和89頁，《找規(guī)律》的例1~例3及“做一做。” 二、...
2024-10-20 21:46
【總結】第一篇：蘇教版一年級語文bpmf第一課時 教材簡析：本課共有四部分內容： 第一部分是情境圖。用以幫助學生掌握這四個聲母的讀音和筆順。第二部分是聲母bpmf及其表音表形圖。 第三部分是聲母bpmf...
2024-11-16 00:23
【總結】復習第一課時教學目標：、退位減的實際意義和算法。、完成20以內的退位減法表，熟練掌握20以內的進位加和退位減。同學們的主動探索精神和歸納整理能力，進一步培養(yǎng)同學們的合作意識。教學重點：整理、完成減法表，并在表中探索排列規(guī)律。教學難點：探索減法表中的排列規(guī)律。教學資源：復習題第1題
2024-12-09 05:07
【總結】7、秋姑娘的信秋姑娘摘下片片楓葉，給她的好朋友們寫信。qiūɡūniɑnɡzhāipiànhǎopénɡyouxìn小心xīnshēnɡ生病山村cūnɡuǒ裹上全被秋姑娘寫了信
2024-12-04 18:03
【總結】花兒見了點點頭，樹兒見了搖搖頭，水兒見了起波浪，云兒見了就溜走。風北風有頭沒有頸，有尾沒有毛。有翅卻難飛，常在水中游。小魚北風小魚和11.12345yánsawút?ngshùduǒ
2024-12-04 20:33
【總結】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第5頁共5頁 西師大版一年級上冊《比一比》第一課時教案 1.認識12個生字，會寫牛、羊、小、少4個字。認識1個筆劃豎勾和1個偏...
2025-04-04 12:01
【總結】五年級數(shù)學上冊第一課時教案例文 最新五年級數(shù)學上冊第一課時教案例文1 學習目標： 學習過程： 一、自主學習 1、用字母表示數(shù)，有哪些好處?但要注意什么...
2024-12-03 22:12
【總結】秋天的歌（第二課時）一、教學目標：、藝術美的過程中，引起對美好生活的向往與熱愛。、連貫的聲音唱好歌曲《雁兒飛》。，動作能與音樂節(jié)拍吻合。二、教學重難點：，不要太突出停頓感。，注意三拍子的流暢，體會它在表現(xiàn)舒展飛翔的音樂形象時作用。課前準備：錄音機、各種打擊樂器、音像資料三、教學過程：一、組織教
2024-12-11 10:40
【總結】第一篇：一年級上冊《誰說得對》第一課時教案 一年級上冊《誰說得對》第一時教案 教學內容：6個生字詞，1篇文 教學目的： 1、學會本六個生字新詞，會用“周圍”、“指著”說、寫句子。 2、圖文對...
2024-10-15 02:38
【總結】信息窗2參觀養(yǎng)鴨場第一課時【教學目標】1.在解決問題和相互交流的過程中，體會在一個有括號的算式里，先算括號里的算式的必要性。2.經歷與他人交流各自算法的過程，加強小組合作。3.靈活運用所學計算方法解決生活中的簡單問題，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增強應用數(shù)學的意識?！窘虒W過程】一、情境導入，復習舊知，銜接新知21世
2024-12-08 04:47
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