【導(dǎo)讀】邊,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。先圍一圍,再在小組里。把每次研究的結(jié)果記錄在表中。從四根小棒中任選三根。記錄每次使用的小棒的長(zhǎng)度。三角形中任意兩條邊長(zhǎng)度的和大于第三邊。相連地?cái)[成一個(gè)三角形?邊選用小棒的長(zhǎng)度范圍應(yīng)是什么?想一想,再根據(jù)你的答案擺一擺。所選小棒的長(zhǎng)度要大于3厘米,小于7厘米。宮走哪條路近一些,為什么?
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形三邊之間的關(guān)系,同學(xué)們要掌握“兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊”的性質(zhì),能夠應(yīng)用這個(gè)性質(zhì)解決實(shí)際的問(wèn)題。我上學(xué)走中間這條路最近,為什么呢?小明家商場(chǎng)郵局學(xué)校三角形任意兩邊的和大于第三邊你能用下面的小棒擺成三角形嗎?3cm4cm5cm
2024-12-11 13:03
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形三邊之間的關(guān)系,同學(xué)們要掌握“兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊”的性質(zhì),能夠應(yīng)用這個(gè)性質(zhì)解決實(shí)際的問(wèn)題。像這樣由三條線(xiàn)段首尾相接圍成的圖形叫三角形。用一根木棒做一個(gè)三角形的架子,怎么辦?魯班當(dāng)兩根小棒的長(zhǎng)度和小于第三根小棒時(shí),不能?chē)扇切巍?/span>
【總結(jié)】三角形三邊的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:通過(guò)探索三角形三邊之間的關(guān)系,理解三角形兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊。過(guò)程與方法:老師和同學(xué)們共同動(dòng)手圍三角形,在動(dòng)手過(guò)程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。情感態(tài)度價(jià)值觀:經(jīng)過(guò)實(shí)際的動(dòng)手操作,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一、情景導(dǎo)課,讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。:三角形,讓學(xué)生談?wù)剬?duì)三角形的
2024-12-13 00:22
【總結(jié)】①②③①②③①②③④溫馨提示::任選一個(gè)三角形,量出三邊的長(zhǎng)度并填入表格。:計(jì)算三角形中任意兩邊之和,再與第三邊比較。:將你的發(fā)現(xiàn)與同桌互相交流。從學(xué)校到少年宮有幾條路線(xiàn)?走哪一條最近?為什么?學(xué)校少年宮郵局abcde√√
2024-11-22 01:20
【總結(jié)】 。() 第一組 第二組 第三組 第四組 第一根小棒 4厘米 1分米 7厘米 5厘米 第二根小棒 2厘米 6厘米 8厘米 8厘米 第三根小棒 2厘米 6厘米 ...
2025-04-01 22:31
2025-04-05 02:13
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和,同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋自己驗(yàn)證三角形的內(nèi)角和是180°。復(fù)習(xí)什么是平角?平角有多少度?1800復(fù)習(xí)已知∠1=300,∠2=800,求∠3的度數(shù)。300800?復(fù)習(xí)正方形和長(zhǎng)方形的內(nèi)角和是多少度?
2024-12-12 20:01
【總結(jié)】 一、填空題。 1、三角形兩邊之和(???)第三邊。 2、一個(gè)直角三角形,已知一個(gè)角是45°,另一個(gè)角是()。 3、三角形三個(gè)內(nèi)角和是()。 二、判斷題。 4、任意三條線(xiàn)段不一定能?chē)?..
2025-04-02 02:40
【總結(jié)】三角形的分類(lèi)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)根據(jù)三角形的角的特點(diǎn)來(lái)給三角形分類(lèi),同學(xué)們要掌握每類(lèi)三角形的特點(diǎn),并且能根據(jù)這些特點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題。銳角小于90°。直角是90°。鈍角大于90°,小于180°。判斷它們各是什么角。1234
2024-12-11 07:21
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形三邊的關(guān)系,同學(xué)們通過(guò)實(shí)際的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)要理解并掌握三角形的兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。圖中有哪些圖形?出現(xiàn)最多的是什么圖形?由三條線(xiàn)段圍成的圖形(每相鄰的兩條線(xiàn)段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。邊邊邊3厘米
2024-11-29 23:04
【總結(jié)】探索與發(fā)現(xiàn)(二)——三角形三邊之間的關(guān)系趙亞娜設(shè)計(jì)說(shuō)明教材分析:《探索與發(fā)現(xiàn)(二)——三角形三邊之間的關(guān)系》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)北師大版四年級(jí)下冊(cè)P33的內(nèi)容。教材創(chuàng)設(shè)了“從郵局到杏云村走哪條路最近”的生活情景,引出研究三角形三邊之間關(guān)系的數(shù)學(xué)問(wèn)題。通過(guò)在小組內(nèi)畫(huà)一畫(huà),量一量,比一比等活動(dòng),探索并發(fā)現(xiàn)三
2025-06-28 15:16
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)下冊(cè)第二單元認(rèn)識(shí)三角形和四邊形用小棒擺三角形,下面哪組能擺成?哪組擺不成?(單位:厘米)⑴⑵⑶⑷356346336326用小棒擺三角形,下面哪組能擺成?哪組擺不成?(單位:厘米)⑴⑵⑶⑷35634
2024-12-11 06:16
【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)《三角形邊的關(guān)系》教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)、交流、觀察,體會(huì)并總結(jié)出三角形邊的關(guān)系;并能利用該關(guān)系進(jìn)行合理的判斷。 2、體會(huì)三角形邊的關(guān)系的研究方法,初...
2024-12-03 23:30
2025-04-02 02:52
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用小棒擺在釘子板上圍沿著三角尺的邊畫(huà)用直尺在方格紙上畫(huà)由三條線(xiàn)段首尾相連圍成的圖形,叫做三角形。邊邊角頂點(diǎn)任意選三根小棒,能?chē)梢粋€(gè)三角形嗎?先圍一圍,再在小組里交流。10cm6cm5cm4cm例1(3)擺一擺,看看能否用選定的
2024-11-29 12:53