20xx年第一學期小語教研計劃-資料下載頁
2025-11-09 23:26本頁面
【正文】 新的教學資源，增強教案的實效性?！ ?br /> ?。?）上課。語文課堂教學應(yīng)體現(xiàn)以人為本，正確定位教師在課堂教學中角色，以合作者、引導(dǎo)者、組織者的身份與學生共同解讀文本，讓學生真正成為課堂學習的主人，讓他們合作、討論、探索，讓他們閱讀、發(fā)現(xiàn)、感悟、發(fā)表、創(chuàng)新，努力使語文課堂教學達到靈活開放與生成發(fā)展的境界。教學方式方法選擇要貼切。在選擇方式方法的標準上，一般要符合以下幾點要求：一是要以“自主、合作、探究”作為方式方法選擇的基本參照；二是大力推進信息技術(shù)在教學過程中的普遍應(yīng)用，促進信息技術(shù)與學科課程的整合；三是要符合學生實際，如學生年齡、能力、心理發(fā)展水平；四是要符合教師個性，力戒千篇一律?！ ?【3】【4】【5】【6】
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