20xx——20xx年度第一學(xué)期歷史教研組計劃-資料下載頁
2025-10-10 08:08本頁面
【正文】 級聽課1節(jié)，加強(qiáng)不同學(xué)科之間教學(xué)管理、問題設(shè)計等經(jīng)驗(yàn)的相互交流與學(xué)習(xí)。聽課老師及時找上課老師進(jìn)行評課，上課老師在教案上做好記錄。本學(xué)期內(nèi)，教研組全體成員根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，講好每一節(jié)公開課，立足本校實(shí)際，形成自己的教學(xué)特色，成為學(xué)生喜愛的教師，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”這一辦學(xué)宗旨做出自己的貢獻(xiàn)。開展教研課題的研究，激活教育教學(xué)的思維。及時進(jìn)行教研教學(xué)的總結(jié)。學(xué)期內(nèi)，應(yīng)不斷對教研組的工作進(jìn)行總結(jié)，以獲取有效的經(jīng)驗(yàn)，為下一階段的教育教學(xué)服務(wù)，學(xué)期末進(jìn)行整體工作總結(jié)，向?qū)W校提交教研組工作總結(jié)。第五篇：2011學(xué)年第二學(xué)期歷史教研組計劃2011學(xué)年第二學(xué)期歷史教研組工作計劃一、本學(xué)期的工作思路本學(xué)期教研組各項(xiàng)工作均以提高“教學(xué)質(zhì)量”為各備課組的中心任務(wù)，以提高課堂效率為抓手，重點(diǎn)關(guān)注高三復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性的問題。教研組改進(jìn)工作的關(guān)鍵是尋找“基礎(chǔ)知識記憶和理解運(yùn)用的有效性措施”。通過教研組工作促進(jìn)日常教學(xué)工作的有序、規(guī)范和有效，穩(wěn)步提高全校歷史教學(xué)效果。教師工作重點(diǎn)是完善教師改進(jìn)計劃，并按計劃加以改進(jìn)落實(shí)；結(jié)合各自的改進(jìn)計劃，自主自覺地進(jìn)行課題研究，以實(shí)實(shí)在在地提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。二、主要舉措：每位教師至少開設(shè)二堂公開課，并結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行改進(jìn)主題教研活動。歷史組主題教研活動的課題是“歷史基礎(chǔ)知識記憶和理解運(yùn)用的有效性措施研究”。探討課后學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣的監(jiān)督和檢查。倡導(dǎo)組員認(rèn)真從事業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加校本課程學(xué)習(xí)，鼓勵教師參與科研工作。各年級全面推廣學(xué)案導(dǎo)學(xué)。三、歷史組行事歷二月份：各備課組分析市統(tǒng)測成績各備課制定備課組教學(xué)計劃制定教研組計劃市縣在我校教研，高一、高二教師每人開設(shè)兩堂教學(xué)研討課，高三教師開設(shè)一堂研討課。參加校本課程學(xué)習(xí)——《學(xué)案導(dǎo)學(xué)的理論和實(shí)踐研究》方旭紅三月份：課堂教學(xué)研討，唐華義開課課堂教學(xué)研討，方紅萍開課討論高三二輪復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式及有效性問題（基礎(chǔ)知識的記憶和理解運(yùn)用問題）四月份：課堂教學(xué)研討，徐云杭開課，高一新課的教學(xué)模式及有有效性問題（基礎(chǔ)知識的記憶和理解運(yùn)用問題）各備課討論期中考試事宜教學(xué)常規(guī)的檢查五月份：各備課期中考試成績分析，后半學(xué)期教學(xué)計劃討論高二教師王朝勝、嚴(yán)立軍開設(shè)文科班復(fù)習(xí)研討課參加校本課程學(xué)習(xí)六月份：進(jìn)行高二備課組統(tǒng)測預(yù)測，確定主干和復(fù)習(xí)重點(diǎn)。2012年高一會考?xì)v史新情況分析交流教師改進(jìn)計劃的總結(jié)寧靜致遠(yuǎn)、厚積薄發(fā)。讓我們以實(shí)實(shí)在在的行動堅(jiān)定地追求新一學(xué)期的新進(jìn)步。2012/02/14
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1