人教新課標二年級上冊音樂教案動畫城第二課時-資料下載頁
2024-12-13 10:59本頁面
【導讀】1．欣賞歌曲《藍皮鼠與大臉貓》。2．音樂活動《跟著****》，隨著音樂做律動。1．播放歌曲《大風車》，拉開《動畫城》節(jié)目的序幕。2．教師提問：今天，動畫城播放什么動畫片呢？教師播放《藍皮鼠和大臉貓》的錄音帶，引導學生完整地欣賞歌曲。然后請學生猜一猜。（二）模仿老鼠與貓的叫聲，跟著錄音帶演唱伴唱部分。教師準確范唱老鼠和貓的聲部。（三）聆聽歌曲，選擇合適的節(jié)奏，幫助老鼠與貓找到自己的家。3．教師請另一位學生指出房子分別屬于誰。4．一位學生放卡片，另一位學生找房子，視時間的多少，游戲可繼續(xù)進行。（四）聆聽《跟著****走》，播放動畫片《小飛俠》片斷。****走》出現在劇情發(fā)展的什么時候。3．學生圍成圓圈，領頭的做****，帶著印第安人有羽毛的頭飾，隨音樂做一個動作，第一遍音樂結束，頭飾交給第二個同學，由第二個同學做****，如老人、孩子，三只小豬、孫悟空師徒、云、雨等。2．學生是否積極地參與到律動中去，并且在動作上有所創(chuàng)新。
【正文】 。依次循環(huán)，表現穿越瀑布、涉水渡江、攀藤過崖、鉆密林、走稻田等情景。 （六） 隨著音樂設計 其他律動。 1．引導學生用《藍皮鼠和大臉貓》的音樂，繼續(xù)做律動。 2．啟發(fā)學生回憶看過的動畫片，激發(fā)學生伴隨著《跟著 ****走》的音樂，做其他律動。如老人、孩子，三只小豬、孫悟空師徒、云、雨等。 3．啟發(fā)學生選擇情緒不同的音樂，用不同的動作表現。 教學評價 1．學生是否能愿意和喜歡聆聽歌曲《藍皮鼠和大臉貓》《跟著 ****走》。 2．學生是否積極地參與到律動中去，并且在動作上有所創(chuàng)新。
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