人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案生活中的快樂(lè)-資料下載頁(yè)
2024-12-13 10:54本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《生活中的快樂(lè)》選自人教版《品德與社會(huì)》五年級(jí)下冊(cè)第一單元。本單元主要培養(yǎng)學(xué)。通的生活中感知生活的快樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的人。這些學(xué)生感到缺少快樂(lè)，可能有兩個(gè)原因，一。情；二是學(xué)生缺少對(duì)快樂(lè)的感受力，對(duì)生活中很多美好的、令人快樂(lè)的事情視而不見(jiàn)。對(duì)此，教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，可以借助同學(xué)的力量，共同幫助他們找找身邊的快樂(lè)?？鞓?lè)的感受感染和啟發(fā)他們對(duì)生活的樂(lè)觀情緒。生在發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的過(guò)程中感受快樂(lè)。，而通過(guò)自己的付出獲得的快樂(lè)更持久。讓學(xué)生之間進(jìn)行互動(dòng)，相互啟發(fā)，相互碰撞，以達(dá)到不斷提升對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)水平。理解什么是快樂(lè)，感受生活中的快樂(lè)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。當(dāng)我們聽(tīng)到好消息、取得好成績(jī)時(shí)，當(dāng)我們盡。情地玩耍、唱歌時(shí)，快樂(lè)都伴隨著我們。事情告訴小伙伴們?？鞓?lè)的心境下學(xué)習(xí)、做事有什么感受。有些快樂(lè)輕而易舉就能得到,有些快樂(lè)則需要付出努力才能獲得。，分小組選擇一幅圖說(shuō)一說(shuō)。
【正文】 ? 看來(lái) ,付出努力、汗水后得來(lái)的快樂(lè)，會(huì)使我們感到更興奮，更回味無(wú)窮！ 第三課時(shí) 給予的快樂(lè) 當(dāng)我們做了對(duì)他人和社會(huì)有益的事情時(shí)，我們就給了他人一種愛(ài)心、一種希望??同時(shí)我們自己也獲得了快樂(lè)。 活動(dòng)五 ：給予的快樂(lè) ，我讓大家完成調(diào)查：“你做過(guò)對(duì)他人和 社會(huì)有益的事情嗎？如果有，是什么事情？你的感覺(jué)怎樣呢？”（小組交流，全班交流） （ 1）我給鄰居王奶奶，提過(guò)熱水瓶。（奶奶謝謝我，我心里感到美滋滋的，能夠幫助她。） （ 2）在公共汽車(chē)上，我給老爺爺讓座。（老爺爺說(shuō)我是個(gè)雷鋒似的好少年。 ） ,引導(dǎo)學(xué)生思考 :為什么這些人感到快樂(lè) ? 因?yàn)樗麄兘o了別人快樂(lè) ,一份快樂(lè)給了別人 ,就變成了兩份快樂(lè)了。 高爾基寫(xiě)給他兒子的信，說(shuō)說(shuō)你是怎么理解“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。 （小組討論，全班交流） 活動(dòng)六 ：有感快樂(lè) 讓我們來(lái)做個(gè)學(xué)習(xí)總結(jié)：用一句話，或一個(gè)比喻 說(shuō)說(shuō)自己對(duì)快樂(lè)的理解。 什么是快樂(lè)？ 當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候，我們感到快樂(lè)。 當(dāng)我們??的時(shí)候 ,我們感到快樂(lè)。 當(dāng)我們?? 學(xué)生自由發(fā)言
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