【總結(jié)】第3節(jié)測量物質(zhì)的密教學(xué)目標知識與技能1.通過實驗進一步鞏固物質(zhì)密度的概念;進一步熟悉天平構(gòu)造及其使用;2.學(xué)會用量筒測量液體、形狀不規(guī)則的固體體積的方法。過程與方法1.通過探究活動學(xué)會測量液體和固體的密度。2.對利用物理公式間接測定物理量這種科學(xué)方法有感性認識。情感、態(tài)度與價值觀通過實驗,培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)?/span>
2024-11-21 01:28
【總結(jié)】柳堡鎮(zhèn)中心初中馮壽東質(zhì)量的測量1、實驗室常用的測質(zhì)量的工具:托盤天平2、托盤天平的結(jié)構(gòu)3、托盤天平的使用1)使用天平時,應(yīng)把天平放在上水平工作臺2)把游碼移至標尺左端的,再調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母(
2025-08-05 16:02
【總結(jié)】物質(zhì)密度的測量【學(xué)習(xí)目標】;?!局攸c難點】重點:能運用天平及量筒測量固體和液體的密度難點:如何應(yīng)用天平和量筒測量導(dǎo)密度與我們生活息息相關(guān),那么如何測量物質(zhì)的密度呢?思一、基礎(chǔ)感知1、測量物質(zhì)的密度,其測量原理是,(結(jié)合速度的測量思考)只要測出物體的和;2、測量體積
2025-06-21 12:26
【總結(jié)】用天平測量固體和液體的質(zhì)量實驗器材:天平和配套的砝碼,量筒,小石塊,玻璃杯,水,食用鹽,細線。實驗?zāi)康模?、會使用量筒測量液體的體積;2、使用量筒測量不規(guī)則物體的體積;3、會使用天平和量筒測量固體和液體的密度。實驗步驟:1、測量小石塊的密度(1)用天平測出石塊的質(zhì)量m;(2)用量筒測出水的體積
2025-06-16 12:09
【總結(jié)】測量物質(zhì)的密度學(xué)習(xí)過程(定向?qū)W(xué):教材117頁至118頁)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一、實驗?zāi)繕耍?分鐘1、會使用天平測量物質(zhì)的質(zhì)量;2、會使用量筒瀏測量物體的體積;3、能夠利用vm??測量物質(zhì)的密度;重點:天平的使用方法;難點:會分析實驗當(dāng)中的相關(guān)現(xiàn)象;中考考
2024-12-08 23:50
2025-06-16 23:48
【總結(jié)】亞運會金牌是純金制作的還是鍍金的?如何鑒別?在2020年多哈亞運會上中國代表團共獲得165枚金牌,為我國爭了光。(一)提出問題:一種物質(zhì),它的質(zhì)量和體積有什么關(guān)系?(二)猜想:同種物質(zhì),它的質(zhì)量和體積之比相等。不同物質(zhì),它的質(zhì)量
2024-11-11 07:31
【總結(jié)】第三節(jié):測量物質(zhì)的密度【學(xué)習(xí)目標】1、會用量筒測量液體,不規(guī)則形狀物體體積的方法;2、通過探究活動學(xué)會測量液體和固體的密度;學(xué)會利用公式間接測定物理的科學(xué)方法?!緦W(xué)習(xí)重點】:會用天平和量筒測量固體和液體的密度方法?!緦W(xué)習(xí)難點】:會用量筒測量形狀不規(guī)則固體的體積。【自主學(xué)習(xí)】1、測量物質(zhì)的密度的原理是要測量的物理量有,密度是間
2025-06-07 15:58
【總結(jié)】第七章第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度·學(xué)習(xí)目標:1、知道密度的定義、公式和單位。2、應(yīng)用密度的知識解決一些簡單問題。能解釋生活中的一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象?!W(xué)習(xí)重難點:1、重點:通過實驗探究物質(zhì)的的性質(zhì),建立密度的概念,認識密度的公式和單位。2、難點:應(yīng)用“比值法”探究物質(zhì)的性質(zhì)。
2024-11-20 02:26
【總結(jié)】《科學(xué)探究:物質(zhì)的密度》單元練習(xí)一、選擇題1.人們常說“鐵比棉花重”,這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。A.鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)量大B.鐵的密度比棉花的密度大C.拿起鐵比拿起棉花費力D.棉花的體積比鐵的體積大2.下列關(guān)于密度的概念中,說法正確的是()。A.密度
2024-12-08 02:00
【總結(jié)】第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度1、通過實驗理解密度的概念,了解密度的物理意義。2、嘗試用密度的知識解決簡單的問題,能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。一、選擇題1.人們常說“鐵比棉花重”,這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。A.鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)
2024-11-19 22:23
【總結(jié)】品種質(zhì)量/g體積/cm3大鐵塊小鐵塊大木塊小木塊(1)同種物質(zhì)組成的物體物體的質(zhì)量和體積成正比(2)同種物質(zhì),物體的質(zhì)量跟它的體積比值相同(3)不同種類的物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值不同質(zhì)量/體積(g/cm3)比值是什么?比值的意義?187241212126
2024-12-08 13:42
【總結(jié)】第七章第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度第1課時科學(xué)探究:物質(zhì)的密度【教學(xué)任務(wù)分析】教學(xué)目標知識與技能知道密度的定義、公式和單位。過程與方法1.通過實驗探究活動,找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系;2.學(xué)習(xí)以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性來定義密度概念的科學(xué)思維方法。
【總結(jié)】?實驗:1?實驗:2歸納:物體的質(zhì)量跟它的體積和種類有關(guān)。??????ρρρρρ實驗:3鐵塊A鐵塊B鋁塊A鋁塊B物體體積(厘米3)質(zhì)量(
2024-11-28 01:20
【總結(jié)】課題:《科學(xué)探究:物質(zhì)的密度》?說教材?學(xué)情分析?教學(xué)模式、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)?教具準備?說教學(xué)過程設(shè)計?說板書設(shè)計一、說教材:?教材分析?教學(xué)目標的確定?教學(xué)重點和難點確定1、教材分析質(zhì)量密度阿基米德原理物體浮沉條件壓強2、課程
2024-12-08 13:43