【總結(jié)】第三章：物態(tài)變化第1節(jié)溫度導(dǎo)寒冷的冬天，有時在馬路上我們可以看到堅硬的冰塊，但隨著陽光的照射，慢慢變成了水，最后“消失”在了空氣中，那么這個變化的決定因素時什么呢？思認(rèn)真閱讀課本第47-50頁《溫度》，完成下列問題：1、溫度的定義：表示物體_____________的物理量2、攝氏溫度的單位是___
2025-06-12 02:37
2025-06-19 01:24
【總結(jié)】透鏡導(dǎo)探究實驗：用一塊玻璃和一個放大鏡正對投影儀射出的光，會發(fā)現(xiàn)？提問:為什么玻璃板和放大鏡對光的作用不同？思看書9092頁，完成下列問題凸透鏡：。
2025-06-19 01:25
【總結(jié)】課題密度與社會生活導(dǎo)風(fēng)是怎么形成的？思認(rèn)真閱讀課本第120頁第4節(jié)《密度與社會生活》，完成下列問題：1、演示課本實驗6．4–1紙風(fēng)車實驗，然后學(xué)生思考：是什么推動了風(fēng)車轉(zhuǎn)動的？原因是：
2025-06-19 01:23
2025-06-12 02:38
【總結(jié)】導(dǎo)在燒杯中加入冰，用酒精燈給燒杯加熱，觀察冰的物態(tài)變化思考：這是什么現(xiàn)象？思實驗探究：探究海波和石蠟在熔化前后的溫度變化規(guī)律（1）按照課本P54的實驗方案進(jìn)行，并記錄實驗數(shù)據(jù)（2）繪制出海波和石蠟熔化時溫度隨時間變化的圖像（3）分析海波在熔化前﹑熔化中﹑熔化后三個階段溫度變化特點(diǎn)和物態(tài)變化特點(diǎn)
2025-06-19 01:09
【總結(jié)】光的色散導(dǎo)天空中的彩虹、噴泉的彩虹是如何產(chǎn)生的？思（一）光的色散1、三棱鏡把白光分解成七種顏色的光的現(xiàn)象叫光的色散。太陽光（即白光）是由多種色光而成的。2、陽光經(jīng)過三棱鏡后，彩色的光帶依次是什么色光？根據(jù)觀察和思考填寫甲、乙圖：（二）色光的混合
2025-06-12 15:46
【總結(jié)】課題光的反射我們能看見光源，是因為光源發(fā)出的光進(jìn)入了我們的眼睛。我們能看見本身不發(fā)光的物體（比如：地面上的課本）是什么原因呢？導(dǎo)１.我們能看見光源，是因為，我們能夠看見不發(fā)光的物體是因為。２.請指出右圖中，入射光線是，入射點(diǎn)是，法線
【總結(jié)】第3節(jié)測量物質(zhì)的密度
2025-06-12 22:36
2025-06-14 21:31
【總結(jié)】質(zhì)量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】；；?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：質(zhì)量的理解與測量難點(diǎn)：天平的使用導(dǎo)我們知道，物體是由物質(zhì)組成，有的含有物質(zhì)多，有的含有物質(zhì)少，那么我們用什么東西來描述這個物體所含物質(zhì)的多少呢？思一、基礎(chǔ)感知1、質(zhì)量的定義是，通
2025-06-15 23:39
【總結(jié)】導(dǎo)實驗：一雙筷子放在裝有水的燒杯中，展示給家人欣賞，導(dǎo)入光的折射。思?閱讀課本P81-82完成下面問題：?【視頻】演示實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象得出光的折射現(xiàn)象是
【總結(jié)】第3節(jié)測量物質(zhì)的密教學(xué)目標(biāo)知識與技能1．通過實驗進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念；進(jìn)一步熟悉天平構(gòu)造及其使用；2．學(xué)會用量筒測量液體、形狀不規(guī)則的固體體積的方法。過程與方法1．通過探究活動學(xué)會測量液體和固體的密度。2．對利用物理公式間接測定物理量這種科學(xué)方法有感性認(rèn)識。情感、態(tài)度與價值觀通過實驗，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/span>
2024-11-21 01:28
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