滬科版物理八年級73物質(zhì)的密度4-資料下載頁
2024-12-08 13:43本頁面
【導讀】教學模式、教學方法、學法指導。教學重點和難點確定。①通過觀察、實驗和比較方法，度概念建立過程的應用。態(tài)度和團結(jié)合作的精神。形象思維能力較強，邏輯思維能力較弱。實驗操作興趣濃厚，語言表達相對欠缺。多媒體教學軟件、金牌、銅牌。①分析、比較實驗序號為_____的數(shù)據(jù)可知：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比；種物質(zhì)，___________是一定的，而對于不同物質(zhì)，_______是不同的；用________來表示物質(zhì)的這種特性。掉一半后，它的密度為___________。一把鐵錘和一顆鐵釘?shù)馁|(zhì)量之比為10:1，例題：學校的一只鉛球體積約3，×103Kg/m3，它是鉛做的嗎？猜想：2、公式：ρ=m/V. 進行實驗、收集證據(jù)：（國）千克/米3. 分析與論證：（常）克/厘米3
【正文】 鐵錘和一顆鐵釘?shù)馁|(zhì)量之比為 10:1，則它們的密度之比為 __________。 （三）自主小結(jié)（ 2分鐘） 我的收獲 …… 第二課時 （ 一）復習上節(jié)課知識 （二）新課教學 學習密度表 密度知識的應用 例題：學校的一只鉛球體積約 3，質(zhì)量是 4千克，已知鉛的密度是 103Kg/m3，它是鉛做的嗎？通過計算證明。 （三）自主歸納，評價小結(jié)： “金牌 ” 是否純金 六、板書設(shè)計 一、科學探究：物體的 二、密度（ ρ ） 質(zhì)量與體積的關(guān)系？ 定義：某種物質(zhì)單位 ?提問： 體積的質(zhì)量。 ?猜想： 公式： ρ =m/V ?設(shè)計實驗： 單位： ?進行實驗、收集證據(jù)： （國）千克 /米 3(Kg/m3) ?分析與論證： （常）克 /厘米 3(g/cm3) ?結(jié)論 :
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