【導(dǎo)讀】的體積和種類(lèi)有關(guān)。相同的物質(zhì)單位體積的質(zhì)量是相同的;一定時(shí)ρ與M成正比.,密度減少一半。=——————=8.9?103千克/米3是銅
【總結(jié)】課題質(zhì)量和密度(復(fù)習(xí)課)金堂中學(xué)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校張玉會(huì)考點(diǎn):質(zhì)量和密度質(zhì)量和密度是兩個(gè)重要的物理量.通過(guò)本考點(diǎn)復(fù)習(xí),我們要能認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念,能用托盤(pán)天平測(cè)量固體和液體質(zhì)量;理解密度的概念,能用密度知識(shí)解釋簡(jiǎn)單現(xiàn)象和解決簡(jiǎn)單問(wèn)題,能用量筒測(cè)固體和液體的體積,能用簡(jiǎn)單的方法測(cè)固體和液體的密
2025-11-03 02:28
【總結(jié)】第3節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度地質(zhì)勘探、科學(xué)考察需要對(duì)各種礦石樣品進(jìn)行密度的測(cè)量,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常也需要對(duì)產(chǎn)品、種子等進(jìn)行密度的測(cè)量.應(yīng)該如何測(cè)量物質(zhì)的密度呢?密度的測(cè)量有哪些常見(jiàn)的方法?【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書(shū)“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.
2025-06-15 07:21
【總結(jié)】提出問(wèn)題現(xiàn)在我想知道這塊石頭的密度,該怎么做呢?菊花石塊形成于距今約年前。其成份為天青石與棲霞巖,內(nèi)含豐富的硒、鍶、鉍等多種微元素,對(duì)人體有強(qiáng)身健體,抗癌益壽作用。菊花石3、測(cè)量物質(zhì)的密度人民英雄紀(jì)念碑質(zhì)量有多大?原理:需要測(cè)量的量:
2025-06-20 12:41
【總結(jié)】第3節(jié)測(cè)量物質(zhì)的密度一二一、量筒:直接測(cè)定體積的儀器。:。1mL=cm3。:量筒讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與液體的凹液面相平。液體毫升(mL)1底部一二二、測(cè)量液體和固體的密度:ρ=。:天平、量筒、待測(cè)液體、待測(cè)固體、燒杯
2025-06-15 05:37
2025-06-20 12:22
【總結(jié)】測(cè)量物質(zhì)的密度實(shí)驗(yàn)原理:mVρ=主要測(cè)量工具:m-天平V-量筒實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)器材:石塊,細(xì)繩,天平和砝碼,燒杯,水,量筒.1、用天平稱(chēng)出石塊的質(zhì)量,記為m。一、測(cè)量固體的密度(可以沉入水中的物體)2、記下量筒中水的體積
2025-06-21 07:33
2025-06-15 05:38
【總結(jié)】第七章第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度·學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道密度的定義、公式和單位。2、應(yīng)用密度的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。能解釋生活中的一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象?!W(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、重點(diǎn):通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的的性質(zhì),建立密度的概念,認(rèn)識(shí)密度的公式和單位。2、難點(diǎn):應(yīng)用“比值法”探究物質(zhì)的性質(zhì)。
2025-11-11 02:26
【總結(jié)】《科學(xué)探究:物質(zhì)的密度》單元練習(xí)一、選擇題1.人們常說(shuō)“鐵比棉花重”,這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。A.鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)量大B.鐵的密度比棉花的密度大C.拿起鐵比拿起棉花費(fèi)力D.棉花的體積比鐵的體積大2.下列關(guān)于密度的概念中,說(shuō)法正確的是()。A.密度
2025-11-29 02:00
【總結(jié)】第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)理解密度的概念,了解密度的物理意義。2、嘗試用密度的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題,能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。一、選擇題1.人們常說(shuō)“鐵比棉花重”,這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。A.鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)
2025-11-10 22:23
【總結(jié)】第七章第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度第1課時(shí)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度【教學(xué)任務(wù)分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道密度的定義、公式和單位。過(guò)程與方法1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系;2.學(xué)習(xí)以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性來(lái)定義密度概念的科學(xué)思維方法。
【總結(jié)】八年級(jí)物理講義-----------密度知識(shí)點(diǎn)密度:Vmρ=1、定義:?jiǎn)挝惑w積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。ρmV=Vmρ=2、公式:變形3、單位:國(guó)際單位制:主單位kg/m3,常用單位g/cm3。這兩個(gè)單位比較:g/cm3單位大。單位換
2025-06-07 15:52
【總結(jié)】課題§7-3物質(zhì)密度課型新授課標(biāo)與教材分析課標(biāo):通過(guò)實(shí)驗(yàn)理解密度的概念。嘗試用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。探究物質(zhì)密度是一種非常重要的探究實(shí)驗(yàn),既是學(xué)生通過(guò)探究活動(dòng)深入地認(rèn)識(shí)、了解,掌握密度概念的過(guò)程,也是突出新的理念實(shí)現(xiàn)學(xué)生由接受性向探究式學(xué)習(xí)根本轉(zhuǎn)變的過(guò)程。
2025-11-29 22:07
【總結(jié)】§《科學(xué)探究:物質(zhì)的密度》一、教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):理解密度的定義和公式,能用密度概念和公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算和判斷問(wèn)題,知道只有在相同體積下,才能用質(zhì)量特征判斷不同的物質(zhì)。2.能力目標(biāo):通過(guò)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)、對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析、歸納和密度定義的建立、公式的運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生的理解、推理、分析綜合、實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用教學(xué)處理物理問(wèn)題的能力。
【總結(jié)】《探究物質(zhì)的密度》教學(xué)設(shè)計(jì)(掃描版)-4-愛(ài)心用心專(zhuān)心
2025-06-07 15:57