【總結(jié)】第三課時(shí)質(zhì)量和密度?要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時(shí)訓(xùn)練第三章測量聲現(xiàn)象質(zhì)量和密度要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦本課時(shí)涉及的考點(diǎn)有:質(zhì)量的概念理解,質(zhì)量的單位,天平的調(diào)節(jié),用天平測物體的質(zhì)量,密度概念的理解,密度的公式和單位,測定物質(zhì)的密度,密度公
2024-11-12 02:29
【總結(jié)】探究活動?家里水表度量了你家一個月用水的體積數(shù)(用了多少立方米的水)。而自來水公司卻按用水的質(zhì)量數(shù)來計(jì)費(fèi)(一噸水)。?你會提出什么問題:?水的質(zhì)量與體積有什么關(guān)系?探究水的質(zhì)量與體積的關(guān)系?實(shí)驗(yàn)中我們要測量哪些量??水的體積和水的質(zhì)量。?測量水的體積和質(zhì)量的方法:?可以用量筒測出水的體積。(1毫升=1
2025-08-15 20:29
【總結(jié)】第一篇:八年級物理上冊《密度》說課稿 一、說教材 本節(jié)內(nèi)容選自人教版八年級第六章第二節(jié),密度是一個物理量,用來描述物質(zhì)在單位體積下的質(zhì)量。密度也可以引申為一個量與一個范圍的比值作為這種情況下的簡稱...
2024-10-29 01:11
【總結(jié)】科學(xué)小故事很久以前有一個國王,請一個工匠打造了一頂純金的皇冠?;使谧龊煤髧鹾軡M意,但總是懷疑工匠偷走了部分黃金。而用秤無論怎么測質(zhì)量還是和原來的黃金相等,如果將皇冠破壞又挺可惜的。于是他就請阿基米德想辦法進(jìn)行鑒別。阿基米德冥思苦想也束手無策。直到有一天他要洗澡當(dāng)他把腳伸進(jìn)裝滿水的木桶時(shí),水就溢了出來,頓時(shí)他靈機(jī)一動
2025-06-20 12:26
【總結(jié)】建湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期第一次月考 初二物理試卷 2012。2。29親愛的同學(xué),這份考卷將再次展示你的學(xué)識與才華,記錄你的智慧與收獲。相信自己吧!相信你獨(dú)特的思考、個性化的體驗(yàn)、富有創(chuàng)意的表達(dá)一定是最棒的!(各位同學(xué)請注意:試卷只收第二張,第一張請妥善保存,切勿遺失)一、選擇題(每題2分,共26分).你所在的教室里空氣的質(zhì)量大約是(kg/m3
2025-04-04 02:15
【總結(jié)】質(zhì)量與密度測試題一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共36分)每小題只有一個正確的選項(xiàng),請把正確選項(xiàng)前面的字母代號寫在各題后的括號里。1.下列估測符合實(shí)際的是()A、學(xué)生課桌的高度約為2mB、一支新鉛筆的長度約20cmC、一個初中生書包的質(zhì)量約50kgD、一本物理課本的質(zhì)量約10kg2.有關(guān)天平的使用,下列說法正確的是(
2025-06-26 14:53
【總結(jié)】第2節(jié)密度一二一、物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系,其質(zhì)量與體積的比值是的。的。。密度的大小與物質(zhì)的種類、溫度和狀態(tài)有關(guān),如水與冰,狀態(tài)不同,密度也不同。相同不同正比一二二、密度:某種物質(zhì)組成的物體的與它的之
2025-06-20 12:22
【總結(jié)】日常生活中人們是根據(jù)什么來鑒別不同的物質(zhì)?顏色、軟硬、氣味……你還知道其他方法嗎?用天平稱量體積相同的木塊、鋁塊、鐵塊,它們的質(zhì)量相同嗎?關(guān)于稱量的結(jié)果,你受到了什么啟示,能提出什么問題?物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系不同物質(zhì)體積相同質(zhì)量不同實(shí)驗(yàn):測量不同體積的相同物質(zhì)的質(zhì)量。器材:托盤天平砝碼不同體積的相同物質(zhì)——鋁塊
2025-06-17 21:39
2025-06-17 21:38
【總結(jié)】第2節(jié) 密度第1課時(shí) 密度及其特性知識與技能1.認(rèn)識物質(zhì)的特性。理解密度的物理意義。2.用密度知識解決簡單的實(shí)際問題。3.記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,會寫簡單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。過程與方法1.實(shí)驗(yàn)探究活動,找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系,形成初步的信息處理能力。2.以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性(物質(zhì)的本質(zhì)特征)來定義密度概念的科學(xué)思維方法。
2025-06-07 16:03
【總結(jié)】日常生活中人們是根據(jù)什么來鑒別不同的物質(zhì)?顏色、軟硬、氣味……你還知道其他方法嗎?用天平稱量體積相同的木塊、鋁塊、鐵塊,它們的質(zhì)量相同嗎?關(guān)于稱量的結(jié)果,你受到了什么啟示,能提出什么問題?物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系不同物質(zhì)體積相同質(zhì)量不同實(shí)驗(yàn):測量不同體積的相同物質(zhì)的質(zhì)量。器材:托盤天平
2025-06-20 12:41
【總結(jié)】八年級物理《質(zhì)量與密度》知識點(diǎn)與例題一、質(zhì)量:1、定義:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。2、單位:國際單位制:主單位kg,常用單位:tgmg對質(zhì)量的感性認(rèn)識:一枚大頭針約80mg一個蘋果約150g一頭大象約6t一只雞約2kg3、質(zhì)量的理解:固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變,所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。4、測量:⑴日常
【總結(jié)】八年級物理《質(zhì)量與密度》一、選擇題1、有關(guān)天平的使用,下列說法正確的是()A.把已調(diào)節(jié)好的天平移到另一處使用,不需要重新調(diào)節(jié)B.判斷天平橫梁是否平衡時(shí),一定要等到指針完全靜止下來C.從砝碼盒中提取砝碼時(shí),必須用鑷子夾取D.天平橫梁平衡
2025-06-26 15:08
2025-06-17 21:37
【總結(jié)】溫故知新ρ=m/v1:密度的大小與物體的質(zhì)量,體積無關(guān);密度是_____的一種特性,它的大小由這種物質(zhì)_____決定,而與這種物質(zhì)的形狀、大小_____.2:單位1kg/m3=10-3g/Cm3?1、叫做這種物質(zhì)的密度。由上節(jié)探究可知,同種物質(zhì)組成的物體單位體積的質(zhì)量是
2024-11-26 19:45