【總結(jié)】第一篇:《節(jié)約用水》教學設計、教學反思 節(jié)約用水,珍惜水資源 教學目標: 知識與技能: 結(jié)合簡單的統(tǒng)計、量的計量等知識,通過調(diào)查、觀察、動手操作、小組合作等方式,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力,增...
2024-11-03 22:36
【總結(jié)】第一篇:三年級品社 2013——2014學年第一學期 品德與社會材料 三年段 三年級上冊《品德與社會》教學總結(jié) 在這一學年中,在教育教學任務中,本人盡職盡責。按照課程標準要求制定并實施教育教...
2025-10-11 20:29
【總結(jié)】第一篇:三年級品社上冊教學反思 ——《我愛我的家》教學反思 《我愛我的家》是三年級上冊《品德與社會》第一單元的第一主題,上課之前我讓孩子們收集一張自己家居的照片或畫一幅自己家居的圖畫,把它介紹給大...
2024-10-25 05:42
【總結(jié)】三年級科學《節(jié)約用水》教學設計一、教學目標1、使學生意識到淡水資源的寶貴,了解節(jié)約用水的意義。2、結(jié)合生活實際,自己提出一些節(jié)約用水的建議和措施。3、培養(yǎng)學生珍惜自然資源,合理利用自然資源的意識。二、教學重難點重點:懂得淡水資源的寶貴,節(jié)約用水。難點:提出合理的節(jié)約用水建議。三、教學準備1、分組。確定研究小組,尊重學生,自愿結(jié)組,相互配合相互學習。2、
2025-04-17 08:01
【總結(jié)】第一篇:三年級下冊品社第三單元試題 第三單元生活不能沒有他們 一、填空 ,有各行各業(yè)的人在為我們()。 (),世界將是(),在我們的社會中,人與人是()、()。其中和我們接觸最多的,是為我們(...
2024-11-04 14:57
【總結(jié)】第一篇:三年級品社下冊復習題 三年級品社下冊復習題 第一單元在愛的陽光下 一、填空題: 1、爸爸媽媽對我們的關愛體現(xiàn)在(生活中)的許多地方,我們要體會到家人對我們的(愛)。 2、家人(呵護)...
2024-11-18 22:37
【總結(jié)】第一篇:《節(jié)約用水》教學設計[本站推薦] 綜合應用:《節(jié)約用水》教學設計 教材說明 綜合應用“節(jié)約用水”是結(jié)合前面學過的量的計量、統(tǒng)計等知識設計的。旨在通過測量等操作活動,一方面讓學生經(jīng)歷收集、...
2024-11-03 22:29
【總結(jié)】第一篇:《節(jié)約用水-從我做起》教學設計 節(jié)約用水,從我做起 清河實驗小學 郭靜靜教學目標: 1、通過學習,使學生認識到水是生命之源以及水資源的寶貴。 2、通過學習,使學生了解世界與我國水資源...
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】第一篇:《節(jié)約用水》教學設計 一、活動目標: (一)、知識目標: 通過本次活動,讓學生們了解世界及我國水資源的現(xiàn)狀,了解保護水資源的重要作用,引導學生都來節(jié)約、保護水資源。 (二)、情感目標:...
2024-11-03 22:30
【總結(jié)】第一篇:節(jié)約用水、用電教學設計 第二章節(jié)約水電從我做起 第一課時 節(jié)約用水 教學內(nèi)容:節(jié)約水電 知識與技能:通過學習讓學生了解水的寶貴,懂得節(jié)約用水。 過程與方法:通過查找資料,歸納總結(jié),...
2024-11-04 12:33
【總結(jié)】第一篇:三年級上冊品社 第一課 我的一家 1、我們的生命是(爸爸媽媽)給的,爸爸的生命是(爺爺奶奶)給的,媽媽的生命是(外公外婆)給的。 2、爸爸的爸爸是我的(爺爺,)爸爸的媽媽是我的(奶奶)...
2024-11-03 22:40
【總結(jié)】第一篇:《節(jié)約用水》教學設計及反思 《節(jié)約用水》教學設計 務川縣實驗學校胡波 教學內(nèi)容: 人教課標版九年義務教育小學數(shù)學第十二冊第五單元數(shù)學廣角,教材第74-75頁。教學目標: 1、知識與技...
【總結(jié)】第一篇:6《節(jié)約用水》教學設計(推薦) 道德與法治二(下) 第三單元節(jié)約小標兵 主題一 節(jié)約資源 教學目標: 《節(jié)約用水》教學設計 1、了解我國目前水資源的狀況,感受水資源的特點,建立關...
2024-11-03 22:22
【總結(jié)】節(jié)約用水教學設計思想:本課是圍繞培養(yǎng)學生搜集整理信息的探究能力為重點展開的。通過“海水和淡水”、“家庭用水調(diào)查”、“統(tǒng)計家庭用水量”、“專題調(diào)查”等活動,先讓學生感到水很多,然后又覺得可用的水太少了,最后讓學生對怎樣使用這些可貴的淡水提出自己的想法和建議。教學目標:一、科學探究目標1.會用圖表的形式表示有關水量分布的信息。2.能堅持記
2024-12-11 13:29
【總結(jié)】節(jié)約用水課時安排:活動安排:用2課時完成。海水和淡水一、活動目標:。。。。二、活動過程:人一組開展活動。:地球表面是水多還是陸地多,討論時引導學牛對自己的看法盡可能說出自己的依據(jù)。,用彩筆將海水、冰、可利用淡水的份數(shù)在坐標圖上表示出來。注意啟發(fā)學生思考“多一點”和“不足
2024-12-12 23:40