漢語拼音dt教案西師大版小學語文一年級上冊-資料下載頁
2024-12-13 10:27本頁面
【導讀】1會讀、會認、會寫ｄ、ｔ兩個聲母。2學會ｄ、ｔ與單韻母相拼的音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)。1孩子們，今天老師給大家?guī)砹藘蓚€拼音寶寶，想認識它們嗎？3出示ｂ、ｆ：請找出ｂ與ｄ、ｆ與ｔ的相同點和不同點，問：想知道這兩個新朋友的名字嗎？4結(jié)合插圖，講故事《小馬過河》片斷和《小雞得救了》，讓學生在生動的故事中，會讀ｄ、ｔ。你怎么記住它們？（如：正6ｂ、反6ｄ；拐棍ｆ，傘把兒ｔ，ｆ翻跟頭就是ｔ；ｂ和ｄ面對面，ｂｐ都是右半圓。5指導書寫ｄ、ｔ。6看圖學習兒歌，進一步熟悉ｄ、ｔ的音和形。老師通過游戲檢查學生掌握的情況。3出示ｄｉ、ｔｕ兩音節(jié)，進行帶調(diào)拼讀，擴詞、說話練習，積累語言。4完成“讀讀連連”。出示音節(jié)卡片練習拼讀。最后通過游戲，將卡片貼到相應(yīng)的圖的下面。將ｄ、ｔ及ɑ、ｕ、ｅ、ｉ制成若干張卡片，分發(fā)給學生，老師念音節(jié)，學生找。相應(yīng)的伙伴，連成音節(jié)。老師先示范玩，然后再在小組內(nèi)玩。
【正文】 連 ” 。教師先在黑板上出示實物圖，問：圖上畫的什么？（練習觀察、說話）然后出示音節(jié)卡片練習拼讀。最后通過游戲，將卡片貼到相應(yīng)的圖的下面。 5 游戲：找朋友。將ｄ、ｔ及 ɑ、ｕ、ｅ、ｉ制成若干張卡片，分發(fā)給學生，老師念音節(jié)，學生找相應(yīng)的伙伴，連成音節(jié)。老師先示范玩，然后再在小組內(nèi)玩。 三、 教師總結(jié)
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