六年級語文教案——最大的麥穗-資料下載頁
2024-11-18 22:30本頁面
【正文】 找出能說明道理的重點句子，并想想其中的意思?！ ÷?lián)系實際，用生活中的例子來說說這句話的理解。 能夠聯(lián)系實際，說出自己對追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在受中，這才識實實在在的這句話的理解。 四、指導(dǎo)學(xué)生造句 自由讀課后習(xí)題4中的句子，體會前后兩小句之間的聯(lián)系。 指名用雖然......但是......、即使......也......造句，集體評議?！ ≡炀洌w評議?！ ◇w會前后兩小句之間的聯(lián)系 五、總結(jié)課文 學(xué)了本課以后，你有什么收獲 談收獲 總結(jié)課文 作業(yè)布置 完成《補充習(xí)題》，背誦最后一段?！ “鍟O(shè)計 最大的麥穗 最大的一穗就是你們剛剛摘下的 要抓住機(jī)遇 教學(xué)反思 內(nèi)容總結(jié)
（1）六年級語文教案——最大的麥穗
教學(xué)要求
學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語
（2），領(lǐng)悟必須善于抓住機(jī)遇，不能東張西望，錯失良機(jī)的道理
（3）結(jié)合學(xué)生發(fā)言，出示下列句子，體會其中含義
（4）通過語言文字，領(lǐng)悟必須善于抓住機(jī)遇，不能東張西望，錯失良機(jī)的道理
（5）（3）最后，蘇格拉底告訴我們，生活實踐也告訴我們，一定要抓住眼前的機(jī)遇，完成當(dāng)前的任務(wù)，這樣才不會虛度光陰，一事無成
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