六年級(jí)語文教案——我的戰(zhàn)友邱少云-資料下載頁
2024-11-18 22:30本頁面
【正文】 小時(shí)而一動(dòng)不動(dòng) 六、第4段課文。 齊讀第四段。 交流文章的中心?！ ∥恼碌乃枷敫星槭窃鯓訌淖掷镄虚g體現(xiàn)出來的。 有感情地朗讀課文。背誦課文第6至第8自然段。 內(nèi)容總結(jié)
（1）六年級(jí)語文教案——《我的戰(zhàn)友邱少云》
教學(xué)目標(biāo)
1．通過學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生理解邱少云為了戰(zhàn)斗的勝利，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，英勇犧牲的革命精神，教育學(xué)生向邱少云同志學(xué)習(xí)
（2）了解邱少云：
從本文的題目看，既有我，又有我的戰(zhàn)友，那么，是寫我呢還是寫我的戰(zhàn)友是以寫我為主呢還是以寫我的戰(zhàn)友為主請(qǐng)同學(xué)們帶著這些問題來認(rèn)真學(xué)習(xí)課文，認(rèn)真思考
（3）文章的思想感情是怎樣從字里行間體現(xiàn)出來的
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