一節(jié)難忘的作文課共5則范文-資料下載頁
2024-11-18 22:27本頁面
【正文】 ，這一節(jié)是作文課，也不是思想品德課，她怎么……“最近，我們班出現(xiàn)了許多好人好事，夏天同學身體力行，經常幫助差生溫習功課，蘭嬌嬌與王星撿到錢主動交給失主，這種拾金不昧的精神值得我們學習……”“老師，趕快發(fā)書吧?！蹦聲艿鹊貌荒蜔┝??！澳聲軇e急，老師正在為這幾本書發(fā)愁……”同學們聽了老師的話，如同丈二和尚摸不著頭腦，你望望我，我望望你?！皠偛?，可能有的同學已經聽到了，我們班訂《百家作文指導》雜志共有6個同學，郵遞員叔叔不小心弄丟了2本。你們說，4本書發(fā)給6個同學，怎么發(fā)？”盼了幾個月的書終于來了。由于是雙月刊，來得時間又遲，現(xiàn)在又遇到這種事，真是讓人難以割舍。特別是訂書的同學感到事情不妙都不說話了。白老師接著說：“這6個同學是夏天、李雷……”白老師望著站起來的6個同學說：“我先來征求你們的意見。你們6個同學中誰能發(fā)揚高風格主動讓書的？”也許剛才的表揚起了作用，也可能是夏天的思想本來就高尚，他非常平靜地說：“老師，書，我不要了，讓給別人吧?！薄盀槭裁矗俊卑桌蠋熥穯柫艘痪?。“因為我又訂了好幾種書，在說，等他們看完后，我可以借來看看?！薄奥犅?，多么高尚的思想境界?！卑桌蠋熀芗?，學習委夏天為我們作出了榜樣，還有誰能發(fā)揚高風格的？”就像一根鋼針落在棉花上，一點回音也沒有。等了幾分鐘，還是沒有入主動讓書。白老師不死心，開始征求5個同學的意見?！半S便?！崩罾椎谝粋€回答老師。如果說不要，毫無疑問雜志會落入別人之手，說要，那么又被大家瞧不起，李雷像踢皮球一樣又把皮球踢給了白老9幣。白老師又問其他幾個同學，想不到他們都跟李雷說一樣的話——“隨便老師怎么發(fā)”。白老師真是犯難了，發(fā)書陷入僵局。全班同學眼睛都盯著白老師手里的《百家作文指導》，封面上那只逗人的金絲猴實在讓人舍不得放棄。白老師開始征求同學們的意見了，你們說：“這書怎么發(fā)呢？”“給男同學。”男生高聲嚷?！敖o女同學?！迸庵ぷ咏小！斑@樣不太好。”白老師搖頭?！俺楹灒楹灩?！”王星說。白老師還是搖頭，就在這時，李雷說：“老師，這本書的內容到底怎么樣？”“當然好了?！薄跋乱槐臼裁磿r候再來？”“因為是雙月刊，所以再等2個月。”“白老師，書，我也不要了，發(fā)給別人吧?！崩罾紫裣铝藳Q心似的說?！巴瑢W們，讓我們用熱烈的掌聲向讓書的2位同學表示感謝，是他們給我們帶來了雷鋒精神。”掌聲響起來，熱烈、感人。白老師把書發(fā)給另外4個同學。發(fā)完書，白老師轉身在黑板上寫下作文題《讓書》，接著她跟大家一起回憶剛才發(fā)生的事。同學們站在自己的角度上寫這篇文章。白老師把作為本收上來一看，簡直讓她又驚又喜。(范文網(wǎng) )李雷《讓書》一文寫得很好，寫出了真情實感，我們來看看他寫的文章吧。讓書“丁零零……”上課鈴響了。白老師手里拿著幾本書大步走進教室，我朝新書望了一眼，啊，是我盼了兩個多月的《百家作文指導》。封面那逗人喜愛的金絲猴向我扮鬼臉，好像在說：“瞧我，多好看，特別是里面的內容很豐富、很有趣，想看看嗎？”我的心激動得快要跳出胸膛。白老師并不急著發(fā)書，卻談起班級最近出現(xiàn)的好人好事，還表揚了先人后己的夏天同學?！耙l(fā)書就發(fā)書，談這些干嗎？真是讓人心煩。”我心里嘀咕，簡直有點坐不住了。白老師終于把話題扯到手里拿著的書上?！巴瑢W們，《百家作文指導》到了。”我望望訂書的同學，他們的臉上都露出驚喜的表情?！拔覀儼喙灿?位同學訂《百家作文指導》，可是被郵遞員弄丟了2本，4本書發(fā)給6個人怎么發(fā)呢？”聽了老師的話，我緊張得臉發(fā)熱，心直跳，生怕自己得不到新書。正在這時，學習委夏天站起來說：“我不要了，把書讓給別人吧?！蔽覐男睦锔屑は奶?，我多么希望再出現(xiàn)一位像夏天那樣慷慨大方的同學，可是沒有?？粗瑢W們向夏天投去的敬佩的目光，我好羨慕。白老師開始逐個征求我們5位同學的意見。5位同學說的都是那句話“隨便老師怎么發(fā)?！笨煽纯疵總€人的表情呢？個個都是頭低低的，臉紅紅的。這時，白老師開始征求同學們的意見，教室里頓時熱鬧起來，有的建議把書給男同學，有的建議把書發(fā)給女同學，還有的同學建議抽簽發(fā)書。白老師不贊成同學們的意見，讓我們冷靜地想一想。說真的，盼了兩個月的書，不要真舍不得，訂書那幾塊錢，還是我撿破爛換來的，但是想起樂于助人的雷鋒叔叔和剛才讓書的夏天同學，我覺得很慚愧，我為什么不能向他們學習呢？想到這兒，我鼓起勇氣說：“老師，書讓給別人吧，我也不要了?！痹捯魟偮?，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲?？粗?個同學手里捧著《百家作文指導》，不知為什么，我就像自己領到新書一樣，心里特別高興。真的，不騙你。一節(jié)作文課(第2頁)結束了，由于是大家親身經歷的事，所以每個同學的作文都寫得很好。讓書的故事還沒有結束，沒有領到書的李雷，回家后被媽媽罵了一頓，李雷又寫了一篇作文《讓書之后》。夏天讓書之后，回到家，得到爸爸媽媽的表揚，他又寫了一篇《讓書有感》。領到書的穆書杰，回到家把事情講給爸爸媽媽聽，被他們一批評，他看完書，把書送給了李雷，他又寫了一篇作文《讓書》……簡直把白老師樂壞了，真是沒有想到，一節(jié)作文課(第2頁)，讓大家收獲了這么多，不光學會了作文，還學會了做人。
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