20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第2課聆聽(tīng)陽(yáng)光下的孩子課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】陽(yáng)光下的孩子我們是陽(yáng)光下的快樂(lè)精靈！讓我們一起奔跑邊唱邊跳陽(yáng)光下的孩子好大的一個(gè)家，在那陽(yáng)光下，天邊的彩虹，是我們手中的畫(huà)，媽媽的笑臉，是我們手中的花，春夏秋冬像四只鳥(niǎo)，用歌聲伴我們天天長(zhǎng)大，陽(yáng)光下的孩子，幸福又快樂(lè)，陽(yáng)光下的孩子，就是你我他，

2024-12-12 17:02

20xx湘藝版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第5課四小天鵝舞曲教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《四小天鵝舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞《四小天鵝舞曲》熟悉樂(lè)曲的主題音樂(lè)，感受管弦樂(lè)隊(duì)的樂(lè)器音色，并了解樂(lè)曲的背景。2、通過(guò)已有的知識(shí)進(jìn)行樂(lè)曲《圣桑-天鵝》和《四小天鵝舞曲》的對(duì)比欣賞，感受速度、節(jié)奏、旋律與音樂(lè)形象的關(guān)系。3、通過(guò)芭蕾舞欣賞，感受到芭蕾舞劇中天鵝的形象。4、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，直觀感受音樂(lè)形象。

2024-11-28 01:46

20xx湘藝版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第5課四小天鵝舞曲教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《四小天鵝舞曲》教案教材分析：《四小天鵝舞曲》是芭蕾舞劇《天鵝湖》第二幕中的一段舞曲，表現(xiàn)了四小天鵝剛健活潑的性格，八分音符奏出活潑跳躍的伴奏音型，以二重奏的形式奏出輕快的樂(lè)句，形象地刻畫(huà)了小天鵝天真活潑可愛(ài)的形象，顯得十分有趣。樂(lè)曲歡快、活潑、跳躍，深得學(xué)生的喜愛(ài)，整首樂(lè)曲速度輕快，有管弦樂(lè)隊(duì)來(lái)演奏，并且能較明顯地聽(tīng)出管樂(lè)和弦樂(lè)分別演奏的樂(lè)句。教學(xué)目標(biāo)

2024-11-28 02:15

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第6課聆聽(tīng)糖果仙子舞曲教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《糖果仙子舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、讓同學(xué)們體會(huì)到音樂(lè)作品的童趣，同時(shí)了解樂(lè)器鋼片琴的美妙音色。2、通過(guò)《漫步動(dòng)物園》的音樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng)，進(jìn)一步掌握音樂(lè)中的各種節(jié)奏型，并能表現(xiàn)出純真的童趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：在音樂(lè)的創(chuàng)作活動(dòng)中，讓學(xué)生熟悉和掌握各種音樂(lè)節(jié)奏，體驗(yàn)童年的快樂(lè)。教學(xué)準(zhǔn)備：打擊樂(lè)器、音樂(lè)。

2024-11-28 12:12

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第5課聆聽(tīng)加伏特舞曲課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】加伏特原是法國(guó)古代民間舞曲。17世紀(jì)中葉由法國(guó)作曲家呂利(1632-1687)采用于歌劇、舞劇中，在法、德兩國(guó)流行一時(shí)。其特點(diǎn)為中速，2/4或4/4拍，旋律輕盈優(yōu)雅。常以包括兩個(gè)四分音符的弱拍開(kāi)始，各樂(lè)句通常從小節(jié)的中間部分起拍和結(jié)束。三段體結(jié)構(gòu)，中段常插入風(fēng)笛舞曲，前后形成對(duì)比。呂利曾將其采用于歌劇、舞劇音樂(lè)中。可獨(dú)立成曲，也常用為器樂(lè)組曲的一個(gè)樂(lè)章

2024-12-08 11:46

2016人音版音樂(lè)二年級(jí)下冊(cè)第5課聆聽(tīng)霍拉舞曲課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】霍拉是一種羅馬尼亞民間舞蹈。是當(dāng)?shù)匾环N大眾化的娛樂(lè)形式。音樂(lè)節(jié)奏明快，旋律優(yōu)美，參加者可達(dá)數(shù)百人。跳時(shí)大家聯(lián)成一個(gè)圓圈，向前一步，向后一步，相左三步，向右五步，如此反復(fù)進(jìn)行，使圓圈逐漸旋轉(zhuǎn)。格里高拉斯·迪尼庫(kù)羅馬尼亞小提琴家、作曲家，生于布加勒斯特。1902－1906年在布加勒斯特音樂(lè)學(xué)院從名師學(xué)習(xí)小提

2024-12-08 11:46

20xx春湘藝版音樂(lè)二下第5課四小天鵝舞曲(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小朋友們，你聽(tīng)過(guò)童話故事嗎？你都知道哪些童話故事？老師也有一個(gè)非常好聽(tīng)的童話故事，你想聽(tīng)嗎？美麗的奧杰塔公主到山上采花，不幸遇到惡魔。惡魔要娶她為妻，遭到她的拒絕，于是惡魔惱羞成怒，用魔法把公主和她的女伴們?nèi)孔兂闪颂禊Z。她們白天在湖面上游來(lái)游去，只有到了深夜，才能上岸顯現(xiàn)人形。姑娘們多么希望恢復(fù)自由，還原為人啊!但是，只有忠誠(chéng)不渝

2024-12-12 16:44

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第6課演唱小紅帽課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】AA歡迎你的到來(lái)AAAA簡(jiǎn)譜節(jié)奏游戲拓展?曲譜A發(fā)聲練習(xí):1=C2/41234︱5-︱師:同學(xué)們好..1515︱

2024-12-12 17:02

人教版小學(xué)音樂(lè)二下四小天鵝舞曲課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?師：小朋友你們喜歡聽(tīng)童話故事嗎？今天，老師就給大家?guī)?lái)一個(gè)非常精彩的童話故事。大家要不要聽(tīng)呢？那我要看看大家有沒(méi)有做好聽(tīng)故事的準(zhǔn)備呢？還有沒(méi)有小朋友沒(méi)有好的。那我要開(kāi)始嘍。?《四小天鵝舞曲》?是四幕舞劇《天鵝湖》第二幕中的舞曲，該曲是舞劇中最受人們歡迎的舞曲之一，這首舞曲音樂(lè)輕松活潑，節(jié)奏干凈利落，形象地描繪出了小天鵝在

2024-11-29 07:16

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第8課聆聽(tīng)晚會(huì)課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】音樂(lè)欣賞：《晚會(huì)》作品介紹：《晚會(huì)》原名《鬧新年》，是賀綠汀在1934年創(chuàng)作的一首鋼琴曲，1940年改編為管弦樂(lè)曲，并通過(guò)電臺(tái)對(duì)蘇聯(lián)播出，深獲好評(píng)。1943年作者在延安對(duì)樂(lè)曲作了修改。1949年作者把自己的六首作品編成一部管弦樂(lè)組曲?！锻頃?huì)》為其中一首。樂(lè)曲如標(biāo)題所示，描繪了人們歡

2024-12-13 10:12

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第1課聆聽(tīng)夏天的陽(yáng)光課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】音樂(lè)欣賞夏日的陽(yáng)光與大地歌中唱出了什么？給人一種奮進(jìn)的感受，歌中表現(xiàn)了瑞典人民熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的樂(lè)觀情懷。結(jié)束：再次欣賞這首瑞典民歌，然后試著跟著歌曲的節(jié)奏打拍子，好好感受歌中的節(jié)奏感。

2024-12-12 17:02

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第3課聆聽(tīng)百鳥(niǎo)朝鳳課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1112131415

2024-12-13 16:02

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第2課聆聽(tīng)快樂(lè)的羅嗦課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】快樂(lè)的啰嗦?《快樂(lè)的羅嗦》是一首廣為流傳的歡快、活潑的云南民間舞曲。?《快樂(lè)的羅嗦》通過(guò)對(duì)一群彝族男女青年互換定情禮物的自由幸福的愛(ài)情生活的描寫，表達(dá)了彝族人民翻身解放后歡欣鼓舞的心情。全舞具有濃郁的生活氣息、鮮明的民族風(fēng)俗特色和強(qiáng)烈的時(shí)代感。舞蹈動(dòng)作活潑、輕快、熱情洋溢，富有青春活力，有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力?？鞓?lè)的彝族?彝族人民能歌

2024-12-12 17:02

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第8課聆聽(tīng)窗花舞課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】音樂(lè)欣賞：《窗花舞》——《白毛女》選段《窗花舞》介紹：我國(guó)北方農(nóng)村地區(qū)在除夕夜時(shí)家家戶戶都要貼窗花，它象征著吉祥幸福。《窗花舞》是芭蕾舞劇《白毛女》中的一段音樂(lè)。該舞劇是根據(jù)同名歌劇改編創(chuàng)作的反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，貧苦農(nóng)民楊白勞和女兒喜兒在地主欺凌下的

2024-12-13 16:06

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第7課聆聽(tīng)大海搖籃課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《大海搖籃》第七課大海的歌教學(xué)目標(biāo)：聽(tīng)唱法學(xué)習(xí)歌曲《大海搖籃》，完整地聆聽(tīng)錄音范唱，并通過(guò)提示分辨歌曲描繪的“海”的形象。并能有感情地演唱歌曲。通過(guò)為《大海搖籃》創(chuàng)編動(dòng)作，學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)自己感受到的意境與情感，要求學(xué)生通過(guò)小組討論或個(gè)人設(shè)計(jì)表演歌曲的方式方法。三教材分析：歌曲《大海搖

2024-12-13 10:12

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第6課聆聽(tīng)四小天鵝舞曲課件2(專業(yè)版)

20xx秋人音版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第6課聆聽(tīng)四小天鵝舞曲課件2(留存版)

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