五年級語文教案——我的人物紀(jì)念冊-資料下載頁
2024-11-18 22:25本頁面
【正文】 活動卡五：評價賞析 自我評價：請你把習(xí)作朗讀一至兩遍，找出習(xí)作中一處細(xì)節(jié)描寫寫得最好的地方，用波浪線畫出；找出習(xí)作中細(xì)節(jié)描寫要改善的地方，用橫線畫出并修改； 好朋友評：好朋友是評價你的習(xí)作最佳人選。請你的好朋友根據(jù)你的寫作目標(biāo)評一評你的習(xí)作?！ 。ㄅ笥褕D）朋友的留言： 主題三：文學(xué)作品的主要人物 同學(xué)們，刻畫人物的范圍不僅僅局限在我們的現(xiàn)實生活中，我們在書本中也結(jié)識過不少人物喔：有出神入化的小魔法師哈利波特；有頑強(qiáng)拼搏的魯濱遜；有美麗善良的白雪公主；有救國救民的孫中山┅┅你在閱讀過程中，認(rèn)識了哪些書中人物呢你能撰寫一份小研究報告，介紹這些人物嗎 活動卡一：完成小研究報告 文學(xué)作品的主要人物 人物的主要特征 人物的典型事例 人物的細(xì)節(jié)描寫 你對人物的評價 你想對文學(xué)作品的主要人物說的話 你的發(fā)現(xiàn)或結(jié)論 活動卡二：交流平臺 請你把小研究報告做成精美的手抄報，然后在班級的學(xué)習(xí)園地向你的同學(xué)介紹你喜歡的文學(xué)主人公。 熱烈地祝賀你完成了人物紀(jì)念冊！生活中有那么多人與你同行：有你的精神領(lǐng)袖，有你活潑可愛的小伙伴，有令你著迷的書中人物┅┅因為他們，你的生活更精彩；因為他們，你的生命更豐富。 內(nèi)容總結(jié)
（1）五年級語文教案——我的人物紀(jì)念冊
在我們的生活中，有許多人陪伴著我們成長：有養(yǎng)育和疼愛我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
（2）我是沒有這種大氣派的，為了自己的身家平安和一點(diǎn)事業(yè)，時時小心，事事怯場，挑了雞蛋挑子過鬧市，不敢擠人，唯恐人擠，應(yīng)忍的忍了，不應(yīng)忍的也忍了，最多只寫轉(zhuǎn)毀為緣，默雷止謗自慰，結(jié)果失了許多志氣，誤了許多正事
（3）腳微微的有些跛，衣著素雅而清新，削瘦白皙的臉上透著從容恬淡的神情
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