五年級語文教案——古詩三首-資料下載頁
2025-11-09 22:24本頁面
【正文】 結(jié) 這三首詩通過寫景抒發(fā)了個人情感。每首是人不僅描繪了豐富多彩的畫面，而且表達(dá)了作者當(dāng)時的思想感情。我們要通過對詩句的閱讀、感悟，想象詩中的景物畫面，體會作者的思想感情。課外，我們可以選其中的一首詩默寫下來，并根據(jù)自己的想象畫一幅畫?！ ∥?、拓展延伸 在班級舉行古詩展示會，讓學(xué)生從自己所積累的古詩中選取一首，通過感情朗讀、詩配畫、講故事、演唱等形式展示?！ 「剑喊鍟O(shè)計： 19古詩三首 楓橋夜泊別董大暮江吟 秋景夜愁眠一、二句寫景暮景 三、四句勸勉愛大自然 夜景 知詩人 學(xué)習(xí)古詩的方法明詩意 悟詩情 內(nèi)容總結(jié)
（1）五年級語文教案——古詩三首
教材分析
《古詩三首》是九年制義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書語文第九冊中第六單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容
（2）教學(xué)時數(shù)：2課時
教學(xué)過程：
第一課時
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：
每一首詩都是一幅畫，每一幅畫又都是一首詩，這就是我們常說的詩中有畫，畫中有詩
（3）（配樂自由讀）
指名讀，學(xué)生評議，再讀，齊讀
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