五年級(jí)語(yǔ)文教案——只撿兒童多處行-資料下載頁(yè)
2024-11-18 22:22本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生圈出關(guān)鍵詞語(yǔ)，練習(xí)有感情地朗讀?！ ≈该麌L試背誦?！ ≈该x第7自然段。分角色讀。 教師范讀第8自然段?！ W(xué)生有感情地朗讀課文。 提問(wèn)：朋友，春天在哪里呢你有沒(méi)有新的發(fā)現(xiàn) 指名回答：春天在兒童多的地方！春天在兒童身上！ 教師引讀課文?！ ↓R讀第四段?！ 。ǎ保┻M(jìn)行句式變換，理解句意。 ?。ǎ玻┏鍪揪渥樱骸 ‘?dāng)你春游時(shí)，記住只揀兒童多處行，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的！ 你能把句子換個(gè)說(shuō)法，不改變?cè)敢鈫帷 W(xué)生練習(xí)，并且讀句子. 1完成課后練習(xí)5（3）：為什么只揀兒童多處行，就能找到春天 1學(xué)生討論交流。 1練習(xí)背誦第79自然段?！ ∪?、布置作業(yè) １、背誦課文第79自然段?！ 。?、默寫詞語(yǔ)?！ “鍟O(shè)計(jì)： 只揀兒童多處行 頤和園門 知春亭畔 湖面湖邊兒童多處總是春 玉瀾堂 花兒兒童 我的教學(xué)反思： 內(nèi)容總結(jié)
（1）五年級(jí)語(yǔ)文教案——《只撿兒童多處行》
一、教學(xué)要求：
能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第三自然段
（2）能正確、流利、有感情地朗讀課文
（3）四、課堂練習(xí)
１、寫字指導(dǎo)
（4）通過(guò)朗讀訓(xùn)練，感受到春天的花兒和兒童是那么生機(jī)勃勃，令人快樂(lè)
（5）......東一堆，西一堆，嘰嘰喳喳，也不知說(shuō)些什么，笑些什么，個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上散發(fā)著太陽(yáng)的香氣息
（6）五、布置作業(yè)
?。?、抄寫詞語(yǔ)
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