五年級語文下冊教案——兒童多處行-資料下載頁
2025-08-06 16:03本頁面
【正文】 兩者都寫了，相互交融。 ) ②第 (1)、 (3)都停留在表面，只有 (2)才體現(xiàn)了作者的情感，反映了作者的寫作目的。 (2)放重點段朗讀錄音，訓練朗讀。 3．布置作業(yè)。 (1)完成作業(yè)本上第 5 題。 (2)選做題：作業(yè)本上第 6 題。 內(nèi)容總結 （ 1）教學要 求： 能分辨 5 段中作者的所見所聞和聯(lián)想 （ 2）在一位年事已高的老作家眼中，春游的小朋友是什么樣兒的 （ 3）頤和園：左邊不是巨，有 7 筆，書空 （ 4）座無隙地：隙，空隙，空閑 （ 5） (1)完成作業(yè)本第 2 題 6 （ 6） (出示燈片，指名完成，全班校對反饋 （ 7） (特別是第一自然段的最后一句，想象奇特，使入驚嘆不已 （ 8） ) (4)理解兩句詩的意思： ① 兒童不解春何在，只揀游人多處行 （ 9）的意思，再說說自己對兩句詩的理解
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