五年級語文教案——只揀兒童多處行1-資料下載頁
2025-08-06 16:04本頁面
【正文】 12．學生討論交流。 13．練習背誦第 79 自然段。 9 三．布置作業(yè) 1．背誦課文第 79 自然段。 2．默寫詞語。 板書設計： 2．只揀兒童多處行 頤和園門 知春亭畔 湖面湖邊兒童多處就是春 玉瀾堂 （花兒 兒童） 作業(yè)設計 2．只揀兒童多處行 一．組詞。 揀（）攔（）魔（）棠（） 練（）欄（）磨（）堂（） 倚（）梢（）旺（）暢（） 騎（）銷（）汪（）湯（） 二．多音字組詞。 嚷 rǎng（）解 jiě（） rāng（） xiegrave。（） 10 三．填上合適的詞語。 （）的孩子（）地看 （）的身軀（）地響著 （）的隊旗（）地向前跑 四．讀課文第一自然段，回答問題。 這句中把＿＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿，把＿＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿，從中我們看出了孩子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 內容總結 （ 1）五年級語文教案 —— 只揀兒童多處行 1 教學目標： 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文 （ 2） 4．通過朗讀訓練，感受到春天的花兒和兒童是那么生機勃勃，令人快樂 （ 3） 3．正確．流利．有感情的朗讀課文 （ 4） 7．指名讀第 7 自然段 （ 5） 2．默寫詞語 （ 6）這句中把＿＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿，把＿＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿，從中我們看出了孩子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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