“五觀”“四個(gè)認(rèn)同”“三個(gè)離不開(kāi)”內(nèi)容知曉率調(diào)查問(wèn)卷-資料下載頁(yè)
2025-11-09 22:22本頁(yè)面
【正文】 更加先進(jìn)，信息渠道更加順暢，各項(xiàng)工作取得新的進(jìn)展。四、活動(dòng)安排（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。召開(kāi)我村意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育動(dòng)員大會(huì)，對(duì)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行全面部署安排。村黨委書(shū)記做講話(huà)，傳達(dá)自治區(qū)黨委關(guān)于開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中教育活動(dòng)的精神，強(qiáng)調(diào)當(dāng)前社會(huì)穩(wěn)定面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，明確工作要求，為我村開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)集中學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。一是抓好重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。在自治區(qū)意識(shí)形態(tài)和政法系統(tǒng)穩(wěn)定工作會(huì)議上的講話(huà)，以及自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)教育廳編印的有關(guān)學(xué)習(xí)材料，著力加強(qiáng)對(duì)各族干部群眾進(jìn)行馬克思主義“五觀”和“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開(kāi)”、“三愛(ài)”、“六好”教育。二是要保證學(xué)習(xí)時(shí)間。要保證領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)時(shí)間不少于32小時(shí)，村民學(xué)習(xí)時(shí)間不少于24小時(shí)。三是學(xué)習(xí)要靈活多樣。采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)等方式，做到學(xué)習(xí)方式靈活、學(xué)習(xí)氛圍濃厚，同時(shí)要明確學(xué)習(xí)要求，確定硬性指標(biāo)，以保證學(xué)習(xí)不走過(guò)場(chǎng)。（二）鞏固深化階段。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，及時(shí)組織廣大群眾聯(lián)系尖銳的反分裂反滲透斗爭(zhēng)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合村里和身邊發(fā)生的典型事例，深入揭批境內(nèi)外“三股勢(shì)力”和熱比婭之流的分裂罪行，使之成為“過(guò)街老鼠、人人喊打” 。結(jié)合存在的問(wèn)題及存在的薄弱環(huán)節(jié)，采取召開(kāi)座談會(huì)、討論會(huì)、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等形式，讓人人參與，個(gè)個(gè)發(fā)言，深化和鞏固學(xué)習(xí)效果?？Π涂丝死障４?2015年3月13日第五篇：“五觀”_“三個(gè)離不開(kāi)”_“四個(gè)認(rèn)同”教育活動(dòng)總結(jié)大宛其九年一貫制學(xué)校 “五觀”，“三個(gè)離不開(kāi)”，“四個(gè)認(rèn)同”教育活動(dòng)總結(jié)大宛其九年一貫制學(xué)校大宛其九年一貫制學(xué)校 “五觀”，“三個(gè)離不開(kāi)”，“四個(gè)認(rèn)同”教育活動(dòng)總結(jié)我校開(kāi)展的“五觀” “三個(gè)離不開(kāi)”教育活動(dòng)，在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由校支部直接負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管的作用，使“五觀”，“三個(gè)離不開(kāi)”知識(shí)家喻戶(hù)曉，人人皆知。提高了全體師生的思想政治覺(jué)悟，促進(jìn)了兩個(gè)文明建設(shè)，鞏固了社會(huì)主義的文化陣地，使“五觀”，“三個(gè)離不開(kāi)”，“四個(gè)認(rèn)同”知識(shí)真正做到了入耳、入腦、入心，并有重點(diǎn)分階段地完成了“五觀”教育學(xué)習(xí)的各項(xiàng)內(nèi)容。一、領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度認(rèn)識(shí)做好這項(xiàng)工作，從講政治的高度把“五觀”，“三個(gè)離不開(kāi)”，“四個(gè)認(rèn)同”，教育作為加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)穩(wěn)定，鞏固社會(huì)主義思想文化陣地的一件大事抓緊抓好，努力提高教育的吸引力和感染力，力求取得更大的成效。學(xué)校立即成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“五觀”，“三個(gè)離不開(kāi)”教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，使“五觀”有計(jì)劃、分步驟、分階段的有序進(jìn)行，達(dá)到了預(yù)期的目的。二、扎扎實(shí)實(shí)的“五觀”，“三個(gè)離不開(kāi)”教育工作為進(jìn)一步做好我校的“五觀”，“三個(gè)離不開(kāi)”教育工作，使各族師生對(duì)“五觀”，“三個(gè)離不開(kāi)”知識(shí)有進(jìn)一步的了解，增強(qiáng)各族師生的馬克思主義“五觀”觀念，推動(dòng)我校的“五觀”教育工作全面深入的開(kāi)展，學(xué)校開(kāi)展了以下教育活動(dòng)。（1）通過(guò)升旗儀式對(duì)全校50多名廣大師生進(jìn)行“五觀”，“三個(gè)離不開(kāi)”教育，充分發(fā)揮黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管的作用。（2）發(fā)揮廣播、板報(bào)的陣地作用。學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站每天向全校師生宣傳“五觀”，“三個(gè)離不開(kāi)”知識(shí)。（3）通過(guò)每星期三下午的政治學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地對(duì)教職工和退休教師進(jìn)行“五觀”，“三個(gè)離不開(kāi)”教育知識(shí)等的學(xué)習(xí)，參加學(xué)習(xí)率達(dá)100%。（4）為把“五觀”，“三個(gè)離不開(kāi)”教育工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù)落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校把這項(xiàng)工作的重點(diǎn)放到了對(duì)教職工和學(xué)生的教育上，做到了平時(shí)教育與集中教育相結(jié)合，思品課與班隊(duì)會(huì)相結(jié)合，少先隊(duì)思想教育與雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)相結(jié)合，教師的集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合等方式，宣傳了“五觀”教育的重要性，把“五觀”，“三個(gè)離不開(kāi)”知識(shí)和江總書(shū)記視察新疆重要講話(huà)精神引進(jìn)了教材，引進(jìn)了課堂，引導(dǎo)師生樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。（5）邀請(qǐng)相關(guān)教師來(lái)校對(duì)教職員工進(jìn)行“五觀”，“三個(gè)離不開(kāi)”教育的講座，使50多名師生對(duì)“五觀”知識(shí)有了系統(tǒng)的了解。（6）要求教師、學(xué)生熟知“五觀”，“三個(gè)離不開(kāi)”教育內(nèi)容，在全校范圍內(nèi)組織了“五觀”，“三個(gè)離不開(kāi)”教育知識(shí)問(wèn)答。（7）充分發(fā)揮各學(xué)科教研組的優(yōu)勢(shì)，在教研組內(nèi)通過(guò)自學(xué)、討論、集中學(xué)習(xí)等方式，開(kāi)展了“五觀”，“三個(gè)離不開(kāi)”教育研討活動(dòng)。（8）在全校各年級(jí)以上班級(jí)組織了以“五觀”知識(shí)為主題的班會(huì)課，學(xué)習(xí)參與率達(dá)100%，收到了良好的效果。在“五觀”教育工作中，學(xué)校能結(jié)合本校的實(shí)際情況，開(kāi)展了多種形式的“五觀”，“三個(gè)離不開(kāi)”教育學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)習(xí)中央新疆工作座談會(huì)精神，在學(xué)校內(nèi)掀起了一個(gè)旨在樹(shù)立“五觀”，“三個(gè)離不開(kāi)”教育學(xué)習(xí)高潮，并有重點(diǎn)分階段地完成了“五觀”，“三個(gè)離不開(kāi)”教育學(xué)習(xí)的各項(xiàng)內(nèi)容，取得了較好的效果和經(jīng)驗(yàn)。
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