【導讀】根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?1兩個“飛”相加個位得2。1+1=2,“飛”可能代表1?!帮w”=6,“騰”=4?;仡櫼幌?,剛才我們經(jīng)歷了怎樣一個推想過程?兩個相同的數(shù)相加不可能是9。三位數(shù)減兩位數(shù)差是兩位數(shù),百位上“喜”代表1;,每個算式中的漢字各表示幾?、豎看、斜看三個數(shù)的和都是18,小動物背后是幾?線上三個數(shù)的和都是16。
【總結(jié)】我是勤勞的小蜜蜂鄭欣悅Hello,大家好,我是勤勞的小蜜蜂,現(xiàn)在就由我為大家介紹一下蜜蜂王國的故事。我們蜜蜂雖然個頭不大,看上去也很不起眼,可是我們的祖先可比人類登上地球的舞臺要早呢。我們王國的壽星就是蜂王了,可是你想養(yǎng)著看看我們能活多久,NO,NO,NO!你一定會以失敗而告終。整個蜜蜂王國其實有三種蜂:蜂王、工蜂和雄蜂。蜂王的一生除了分家和尋找伴侶外是不會離開蜂巢半
2025-06-24 23:06
【總結(jié)】二年級數(shù)學下冊第四單元檢測卷二()班座號姓名一、計算。(18分)9×2÷324÷8×94×9÷640÷8×54÷4&
2025-11-19 18:01
【總結(jié)】1000以內(nèi)數(shù)的認識回顧反思自主練習你問我說情境導入一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?有一百九十八名同學來到北京。停車場有二百個車位。花壇造型用了八百零八盆菊花。根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?一百九十八有多大呢?一千有多大呢?我們學校有一百
2025-11-08 09:25
【總結(jié)】從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?一層:三千六百九十三個座位宴會廳可同時容納五千人就餐。根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?三千六百九十三有多大呢?一萬有多大呢?人民大會堂萬人禮堂有三層,一層有座位三千六百九十三個,二層有三千五百一十五個,三層有二千五百一十八個,加上主席臺上的座位,總計可容納一萬人。人民
2024-12-11 04:17
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的認識回顧反思自主練習你問我說情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?一層:三千六百九十三個座位宴會廳可同時容納五千人就餐。根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?三千六百九十三有多大呢?一萬有多大呢?人民大會堂萬人禮堂有三層,一層有座位三千六百九十三個,二層有三千五百一十五個,
【總結(jié)】第四單元表內(nèi)除法(二)教材分析表內(nèi)除法(二)是在學習用2~6的乘法口訣求商的基礎(chǔ)上,繼續(xù)學習用7~9的乘法口訣求商。本單元的學習屬于《數(shù)學課程標準》中“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的內(nèi)容,在《數(shù)學課程標準》第一學段中起著承上啟下的作用。首先是對表內(nèi)除法(一)單元除法意義的鞏固,其次是為三年級學習“多位數(shù)除以一位數(shù)”的除法做好知識儲備。
2025-11-19 10:34
【總結(jié)】九年義務(wù)教育小學音樂第四冊小蜜蜂新華區(qū)凌云小學劉兆惠電話:18637591739課件制作欣賞歌曲再次復聽學唱歌復聽歌曲節(jié)奏練習這首歌曲中你聽到了什么?你看到了什么?請你給這首歌取個名字?返回小蜜蜂×&
2025-11-06 03:08
【總結(jié)】小朋友們,你想不想成為一名大偵探?首先必須要學會觀察物體!觀察物體,需要小朋友們掌握觀察的方法,還要認真、細心、肯動腦。要成為一名大偵探,可不是一件簡單的事情喲,是要掌握很多知識的!前面(正面)側(cè)面后面(背面)說一說,下面這些
【總結(jié)】7C中小學課件一、情境導入48個蘑菇,平均分給9人。野營小隊共17人,每頂帳篷住3人。有13個玉米,每人分4個。野營小隊共17人。每頂帳篷住3人。有13個玉米,每人分4個。22個野果,平均分給4人。每人分幾個?還剩幾個?48個蘑菇,平均分給9人。問題:從圖中你知
【總結(jié)】恐龍玩具小明(從側(cè)面看到的)小亮(從前面看到的)小紅(從后面看到的)下面哪一幅圖是淘淘看到的?(畫√)√淘淘笑笑小文小明小紅小強小明看到的(上面)小紅看到的(側(cè)面)小強看到的(前面)也叫正面
【總結(jié)】五、誰的眼睛亮----觀察物體桃園中心小學梅春貴一、情境導入二、探究新知思考:同一只老虎,為什么大家看到的不一樣呢?他們分別看到的是什么?他們分別看到的是什么?二、探究新知思考:為什么現(xiàn)在看到的與剛才不一樣?他們
【總結(jié)】青島版數(shù)學二年級下冊《一、野營----有余數(shù)的除法》一、教學目標1、結(jié)合生活情境,理解有余數(shù)除法的意義,并會用豎式進行計算。2、能用有余數(shù)除法的知識解決一些簡單的實際問題。3、經(jīng)歷解決實際問題的過程,在這一過程體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,初步學會合作、交流、表達,體驗成功的快樂。二、教學重難點理解有余數(shù)
2025-11-10 12:48
【總結(jié)】第四單元認識克和千克教學內(nèi)容:教材第37~40頁教學目標:知識技能:掌握用秤稱物品質(zhì)量的方法,會選擇適當?shù)膯挝槐硎境R娢锲返馁|(zhì)量。知道1千克=1000克。培養(yǎng)學生的估測意識。過程方法:結(jié)合具體事物經(jīng)歷感受并認識質(zhì)量單位克和千克的過程,初步建立1克和1千克的觀念。情感態(tài)度:感受質(zhì)量單位與生活的密切聯(lián)系,能用所
2025-11-10 07:24
【總結(jié)】萬以內(nèi)數(shù)的加減法(二)關(guān)于七星瓢蟲:茄子地里247只,白菜地里有158只。關(guān)于茄子:一共有435棵,已檢查276棵。關(guān)于白菜:已檢查了189棵,還剩394棵沒有檢查。問題一:一共有多少棵白菜?⑴估算法
2024-12-12 16:50
【總結(jié)】勤勞的小蜜蜂—萬以內(nèi)數(shù)的加減法(一)青島版二年級數(shù)學下冊課件學習目標:1.使同學們掌握三位數(shù)加、減法(不進位和不退位)的計算方法。2.體驗知識的形成過程,規(guī)范豎式計算的書寫。5個百加3個百是8個百,3個十加1個十是4個十,8個百和4個十合起來就是8405
2025-11-25 20:55