五年級語文草原教學(xué)設(shè)計4-資料下載頁
2024-11-18 22:21本頁面
【正文】 歡的項目有些什么呢 （2）說明：這些都是蒙古人最喜愛的傳統(tǒng)項目，是能騎善射、能歌善舞的蒙古人力與美的展示?！ ∩钋樵拕e： 出示課件：背景為夕陽西下的草原，難舍難分的離別音樂（蒙語演唱的《蒙古人》）響起?！ 煂?dǎo)：夕陽西下，再美好的相聚，也終有分別的時刻，此時的賓主雙方站在蒙古包外，望著那一望無際的草原，耳邊，悠揚(yáng)的馬頭琴聲、質(zhì)樸高亢的蒙古民歌還在回響；嘴里，噴香的奶茶、鮮美的羊肉，回味無窮；腦海中，那雄健有力、明快強(qiáng)烈的蒙古舞蹈依然回旋不已。手握著手，那樣熱乎乎地握著，握住不散那可真是：──依依不舍，難舍難分（引導(dǎo)學(xué)生說出表示舍不得離別的成語）。 這正是──（課件出示：）蒙古情深何忍別，天涯碧草話斜陽！ 此時，你就是蒙古同胞，你想說什么 此時，你就是漢族兄弟，你想說什么 、激情相見、盛情款待、盡情聯(lián)歡、深情話別，這一切是那樣美好，是那樣和諧，人們總希望美好的瞬間能永遠(yuǎn)定格，永久珍藏。假如你是一名隨行的記者，你最想拍下哪一個精彩的瞬間 四、作業(yè) 。 。 五、配樂朗讀全文。 內(nèi)容總結(jié)
（1）五年級語文《草原》教學(xué)設(shè)計4
學(xué)習(xí)目標(biāo)
，了解課文內(nèi)容，能聯(lián)系上下文，理解文章中含義深刻的句子
（2），體會蒙漢情深，民族團(tuán)結(jié)的思想感情，激發(fā)學(xué)生熱愛草原，熱愛草原人民的思想感情
（3）：今天，我們就和作家老舍一起，走進(jìn)內(nèi)蒙古大草原，去領(lǐng)略那美麗的風(fēng)光，去感受那獨(dú)特的民族風(fēng)情
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