五年級(jí)語文草原教學(xué)設(shè)計(jì)4(專業(yè)版)
【正文】 深情話別： 出示課件：背景為夕陽西下的草原，難舍難分的離別音樂（蒙語演唱的《蒙古人》）響起?！ ?。） 那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際?！ 短焯谩?，將學(xué)生帶入草原高遠(yuǎn)遼闊的境界?！ ?，感情讀題?！ 。?）演示綠色渲染墨線勾勒?！ 《?、初入草原，感受灑脫之美 導(dǎo)入：在天底下，一碧千里，而并不茫茫，走了一百五十里，是草原，再走一百五十里，還是草原 出示：汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。 師導(dǎo)：夕陽西下，再美好的相聚，也終有分別的時(shí)刻，此時(shí)的賓主雙方站在蒙古包外，望著那一望無際的草原，耳邊，悠揚(yáng)的馬頭琴聲、質(zhì)樸高亢的蒙古民歌還在回響；嘴里，噴香的奶茶、鮮美的羊肉，回味無窮；腦海中，那雄健有力、明快強(qiáng)烈的蒙古舞蹈依然回旋不已。 盡情聯(lián)歡： ?。?）出示課件：聯(lián)歡的項(xiàng)目有些什么呢 ?。?）說明：這些都是蒙古人最喜愛的傳統(tǒng)項(xiàng)目，是能騎善射、能歌善舞的蒙古人力與美的展示?！ 睹利惖牟菰业募摇罚蕾p草原風(fēng)光（圖片滾動(dòng)）?！ 。?）你能否說一些四個(gè)字的表示綠的詞語來 ?。ㄓ粲羰[蔥、蒼翠欲滴借機(jī)理解翠色欲流意思?！ 〗虒W(xué)過程 第一課時(shí) 一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題 ?。耗闳ミ^草原嗎談?wù)勀闼赖牟菰蚰闼私獾馁澝啦菰脑娋洹⒏枨?。 ?。航裉?，我們就和作家老舍一起，走進(jìn)內(nèi)蒙古大草原，去領(lǐng)略那美麗的風(fēng)光，去感受那獨(dú)特的民族風(fēng)情。
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