【總結】第一篇：習作教案 口語交際·習作一 第一課時口語交際 總課時:分課時：執(zhí)教時間：學習目標：1．圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進行口語交際，交流時能抓住重點，內容要真實，敘事要具體，表達要有條理...
2024-10-14 02:46
【總結】第一篇：習作教案 四年級下冊第七單元習作講評教學設計 瓊海市塔洋鎮(zhèn)中心學校陳梅 教學目標： ，教給學生修改習作的具體方法，讓學生樂于修改習作，調動學生主動參與、修改的積極性。 ，通過具體事例...
2024-10-28 23:39
【總結】1 習作3教案（蘇教版六下語文） 教學目標 1、讀懂例文，從中感知讀后感的寫作方法，激發(fā)學生寫讀后 感的興趣。 2、領會本次的習作要求，選擇自己喜歡的書，能抓住書中給 你印象最深的內容...
2025-08-06 16:01
【總結】 習作3秋天的樹葉教案2 一、教學要求： 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學生仔細觀察周圍事物的習慣以及采集標本、積累寫作素材的技能。 2、對照本組課文，學習狀物的基本方法，寫出秋...
2024-11-16 23:41
【總結】 習作3教案（蘇教版六下語文） 教學目標 1、讀懂例文，從中感知讀后感的寫作方法，激發(fā)學生寫讀后感的興趣。 2、領會本次的習作要求，選擇自己喜歡的書，能抓住書中給你印象最...
2024-11-18 22:18
【總結】1 習作3秋天的樹葉教案2 一、教學要求： 1、通過組織秋游，培養(yǎng)學生仔細觀察周圍事物的習慣以及采集 標本、積累寫作素材的技能。 2、對照本組課文，學習狀物的基本方法，寫出秋天植物葉子的...
2025-08-06 15:37
【總結】第一篇：習作六教案 蘇教版三年級下冊《習作六》教學設計執(zhí)教：江口鎮(zhèn)中心小學楊亞莉 教學目標： 1、讀懂例文，學會發(fā)表自己的看法。 2、認真觀察圖畫，結合已有的知識，說說對生活中不良現(xiàn)象的看法，...
2024-10-28 23:47
【總結】 習作2教案 習作2 [教前思考] 本次作文是要求作者觀察一種小動物,,教材的要求更為明確了,要求學生先觀察它的外形,看看每個部分有什么特點,,要有耐心,,公雞打鳴,鵝鴨...
【總結】1 習作2教案 習作2 [教前思考] 本次作文是要求作者觀察一種小動物,然后寫下來.在這里,教材 的要求更為明確了,要求學生先觀察它的外形,看看每個部分有什么 特點,再觀察它的動作.觀...
【總結】1 習作6教案 教學目標： 1、能運用正確的方法觀察兩幅圖畫，準確地把握圖意。培養(yǎng)學 生的觀察能力。 2、能圍繞中心，抓住重點，展開合理而豐富的想象，把故事寫 具體，寫完整，寫生動。 ...
2025-08-06 17:26
【總結】第一篇：習作一教案 習作一教案 教材簡析： 這是給初次接觸習作的學生的一次“放膽作文”訓練。教材內容包括三個方面：第一部分簡要地介紹了習作包括的內容和習作的基本要求。第二部分有兩篇例文。第三部分...
2024-11-15 12:23
【總結】1 習作教案 反思 習作2 備課：朱紅娟 教學目標： 1、通過認真觀察插圖，讀書中的兒童詩，能從詩歌中感受到小作者 對雪人的眷念之情。 2、在生活真誠地與人交往，并學會...
2025-09-12 22:28
【總結】第一篇：童年習作教案 童年趣事 ——人教版第十冊第二單元習作教學設計執(zhí)教教師：蘆草溝鎮(zhèn)中心小學張莉莉 一、內容分析、《語文課程標準》指出：寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導...
2024-10-25 02:03
【總結】第一篇：《習作一》教案 習作1《二八月，看巧云》 教學目標： 1、讀懂例文《二八月，看巧云》，感知基本內容，了解二八月的云多姿多彩。 2、結合“習作要點提示”，明白寫好景物的要領。 3、能按...
2024-11-09 12:51
【總結】1 習作3教案〔蘇教版六下語文〕 教學目標 1、讀懂例文，從中感知讀后感的寫作方法，激發(fā)學生寫讀后 感的興趣。 2、領會本次的習作要求，選擇自己喜歡的書，能抓住書中給 你印象最深的內容...
2025-09-14 05:04
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