中和中學崗位工作權力運行流程圖匯總-資料下載頁
2024-11-18 22:14本頁面
【正文】 遺失，影響做賬，導致差旅費等不能及時報銷。風險點：存款和領取現(xiàn)金責任心不強，可能導致現(xiàn)金失竊，給單位造成宏大損失。 舍務管理員崗位舍務管理工作權利運行流程圖對宿舍衛(wèi)生、內務整理評比通報對晚歸者記錄結果不定期抽查對學生宿舍進展定期檢查 → → → 風險點：對宿舍檢查不徹底，不能持之以恒。有的學生課間回宿舍，管理員不知曉，導致有的住宿生學生上課缺席，影響教育教學工作。 風險點：缺乏調查研究，對晚歸者態(tài)度不好，導致以后學生夜不歸宿，造成不好的影響。 總務處保管員崗位物資購進入庫工作權利運行流程圖分別登入種類賬冊認真驗收數(shù)量、質量購進的物資入庫 → → 風險點：物資購進入庫前不認真驗收數(shù)量和質量，導致物資數(shù)量不夠，質量欠佳，給學校造成損失?？倓仗幈９軉T崗位物品器材外借工作權利運行流程圖辦好借用手續(xù)查明用處注意及時催還 → → 風險點：因人情關系，不好意思催還，導致本單位器材缺失，影響學校工作。 教研組長崗位落實工作方案權利運行流程圖根據(jù)實際調整工作方案上交至教誨處學期初制定工作方案學期末總結方案落實情況 → → → 風險點：工作方案制定不切合實際，導致教學過程中難以施行，影響學校的教學工作。 教研組長崗位教研活開工作權利運行流程圖集體備課改良教學說課講課聽課評課 → → → 風險點：不能調動教研組成員的積極性，備、說、講、聽、評課流于形式，不能提出改良教學的措施，導致不能創(chuàng)新教學方法，影響學校的教育教學工作。教研組長崗位教學常規(guī)落實工作權利運行流程圖教育教學評價聽課筆記檢查教學進度檢查教案檢查 → → → → 風險點：教案、教學進度、聽課筆記檢查不及時，不能起到檢查催促的作用，影響對老師的教育教學評價。班主任崗位班級日常管理工作權利運行流程圖及時向班級任課老師理解學生的聽課狀態(tài)、師生關系、作業(yè)完成課堂檢測等情況利用“家校通〞或班級網與家長獲得聯(lián)絡、溝通有關情況觀察學生著裝、發(fā)型理解出勤情況、關注學生生理、心理變化環(huán)境衛(wèi)生檢查 → → → → → 風險點：礙于情面，在班級日常管理中不好意思向任課老師理解情況，導致在處理學生犯錯行為時，偏聽偏信，令學生不信服。班主任教育學生完成學習任務權利運行流程圖保護學生的自尊心與自信心教育幫助學生明確學習目的端正學習態(tài)度掌握正確的學習方法進步學習成績 → → → → 風險點：可能由于學生學習成績差，淘氣搗蛋，因此在批評學生時說一些過激的話，挫傷了學生的自尊心，也使學生失去了自信，導致學生自暴自棄，違犯了老師職業(yè)道德。學年組長崗位制定、施行學年組工作方案權利運行流程圖學期末總結方案落實情況根據(jù)實際調整工作方案上交至教誨處學期初制定學年組工作方案 → → → 風險點：工作方案制定不切合實際，導致教學過程中難以施行，影響學校的教學工作。69 / 6969 / 6969 / 69學年組長崗位召集學年組會議工作權利運行流程圖召集學年組老師開會研究對策，制定相應措施分析本年級工作學習情況制定學年組會議方案 → → → → → 風險點：召集學年組會議不及時，分析學年情況流于形式，不能提出改良學年教育教學的詳細措施，影響學年工作的開展。老師崗位教育學生完成學習任務權利運行流程圖保護學生的自尊心與自信心教育、幫助學生明確學習目的端正學習態(tài)度掌握正確的學習方法進步學習成績 → → → → 在評優(yōu)工作中，可能出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，有失公平公正。老師崗位教學工作權利運行流程圖學期總結及時、適時調整教學方案和進度根據(jù)課標要求授課制定學科教學方案制定學科教學方案理解、熟悉語文課標要求 → → → → → 工作缺乏主動性，不積極組織與德育相關的社會理論活動；老師崗位教研活開工作權利運行流程圖改良教學聽課評課說課講課集體備課 → → → 風險點：備課、說講聽評課不主動、不積極，導致教研工作流于形式，不能到達構建高效課堂的目的，難以進步教學效率內容總結
（1）中和中學校長崗位主持學校全面工作流程圖
考核總結
工作謀劃
主持會議
研究討論
形成決議
研究討論
監(jiān)視施行
→ → → → → →
在學校全面工作決策中不按民主集中制和黨委議事規(guī)那么進展，濫用職權優(yōu)親厚友，導致決策產生重大失誤
（2）導致推薦的結果不公正、不公平
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