20xx什么是周長教案-資料下載頁
2024-11-18 22:12本頁面
【正文】 獲得豐富的感性認(rèn)識(shí)，在體驗(yàn)、交流活動(dòng)中使學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)升華為理性認(rèn)識(shí)。教具準(zhǔn)備：課件。學(xué)具準(zhǔn)備：樹葉、測繩、彩筆、直尺 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。師：同學(xué)們，開往知識(shí)樂園的火車來了。“嗚……咔嚓——咔嚓……”?；疖囃Ａ?，知識(shí)樂園到了，同學(xué)們有沒有注意到剛才火車行走的路線呢？知識(shí)改變命運(yùn) 精品文檔 你我共享生：剛才火車?yán)@課室四周走了一圈。師：剛才火車走過一周的長度就是我們課室的周長。板書課題：周長的認(rèn)識(shí)。二、初步感知，形成表象。師：在知識(shí)樂園里，我們看到了很多漂亮的物體，你們能把你們喜歡的物體的周長指給同學(xué)們看一下嗎？ 生：可以。師：請某同學(xué)上來指一指。謝謝你，下面請同學(xué)們看一看老師指的跟你們指的一不一樣。三、操作感知，深化概念。（1）摸一摸。師：在知識(shí)樂園里，智慧老人說話了：“同學(xué)們，歡迎到知識(shí)樂園來，在這里，你們會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，你們想不想？” 生：想。師：現(xiàn)在，智慧老人看你們能不能摸一摸課桌面的邊線及課本封面的邊線，哪位同學(xué)來摸摸？請你來摸摸，非常棒，掌聲表揚(yáng)。其他同學(xué)在你們小組里摸摸，把你摸的感受說給你的同伴聽，可以嗎？ 生：可以。（2）描一描。知識(shí)改變命運(yùn) 精品文檔 你我共享師：智慧老人看到同學(xué)們開心的樣子，他忍不住要掃一下大家的興，她想同學(xué)們把樹葉邊線用彩筆描一描，同學(xué)們有信心嗎？下面同學(xué)們把課前所帶的樹葉邊線描一描，描完后在小組內(nèi)用手指指一指樹葉的周長。（3）練一練。師：看來，智慧老人并沒有掃到大家的興，同學(xué)們反而越來越有信心了，于是智慧老人一連出了幾道題目考一下大家，看來他要非難倒同學(xué)們不可啊。下面就看同學(xué)們的表現(xiàn)了，同學(xué)們，Are you ready? 師：用你喜歡的顏色描出下圖的邊線。請某同學(xué)把你描的展示給同學(xué)們看，說說你為什么這樣描。生1：我沿著它的邊線描。生2：我描出來的正是它的周長。師：說的太好了，你們太棒了，你們描的太漂亮了，看來，這道題目根本難不倒同學(xué)們，小組長把你的貼紙獎(jiǎng)給表現(xiàn)好的同學(xué)。下面我們再接再厲。師：量一量，算一算下面圖形的周長。分組完成，3組完成第一個(gè)圖形，5組完成第二個(gè)圖形，8組完成第三個(gè)圖形，我們來比比哪組的同學(xué)快。師：第幾組的同學(xué)最快，我們來看看他們的成果。（實(shí)物投影）知識(shí)改變命運(yùn) 精品文檔 你我共享師：第二題也難不到同學(xué)們，同學(xué)們現(xiàn)在可是信心十足了?？吹谌}，下面兩個(gè)圖形的周長一樣嗎？小組討論一下。（顯示圖1）生1：一樣。生2：不一樣。（4）量一量。師：認(rèn)為一樣的請你們說說理由；認(rèn)為不一樣的也說說理由。圖2呢？你能上來指一指嗎？師：你們真行，這幾道題目都被同學(xué)們解決了。今天，智慧老人要參加一個(gè)party，他的衣服已經(jīng)選好了，但他不知道怎樣選帽子，大了不好戴，小了戴不到。你們覺得怎么辦？（小組里討論一下）生1：把他帶到賣帽子的地方自己選。生2：量一量他的頭有多大，就買一頂多大帽子。師：太好了，我們只要知道量出頭圍，就可以解決問題，那么，同學(xué)們，你們想知道自己和其他同學(xué)的頭圍嗎？ 生：想。師：那下面你們自主選擇自己帶來的測量工具和測量方法，量出自己的的頭圍，把結(jié)果小組長記錄下來，并在小組內(nèi)分享一下。（放音樂）師：剛才同學(xué)們已經(jīng)知道了自己的頭圍，那么，你們想知道自己的知識(shí)改變命運(yùn) 精品文檔 你我共享腰圍嗎？注意看老師示范，接下來同學(xué)們自己來，小組長把結(jié)果記錄下來。師：從你們量出來的結(jié)果看，你能獲得什么信息呢？在小組里說說。師：同學(xué)們已經(jīng)知道了自己和同伴的頭圍和腰圍了，你還想量一量什么。師：今天，同學(xué)們表現(xiàn)得太棒了，智慧老人非常的高興，他說以后有機(jī)會(huì)，我們繼續(xù)到知識(shí)樂園來玩。四、課后小結(jié)。你今天學(xué)到了什么？學(xué)得開心嗎？五、評(píng)價(jià)反思在小組里評(píng)價(jià)一下今天自己的表現(xiàn)。沁園春雪北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽； 大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。知識(shí)改變命運(yùn) 精品文檔 你我共享須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采； 唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。克知識(shí)改變命運(yùn)
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