20xx~20xx學(xué)年第二學(xué)期調(diào)研測試試卷-資料下載頁
2024-11-18 22:11本頁面
【正文】 ，補(bǔ)全句子（每空一詞）七、連詞成句。（請注意句首大寫與句末標(biāo)點(diǎn)）八、閱讀理解。（15分）A)閱讀對話，判斷正誤。（正確寫“Y”，錯(cuò)誤寫“N”）B)閱讀短文，給圖片排序。（5分）第五篇：2010學(xué)年第二學(xué)期語文四年級期終調(diào)研測試2010學(xué)年第二學(xué)期語文四年級期終調(diào)研測試一、積累運(yùn)用。（33分）看拼音，把漢字規(guī)范、勻稱地寫在田字格里。（7分）lǎnqi224。op236。z224。ns238。ngch239。u展壁美集s232。tǎnglǚwēi233。chǔ羞若次積劃去加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。（3分）慷慨（gǎi kǎi）細(xì)菌（jūn j249。n）剽悍(biāo piāo)任憑（p237。n p237。ng）年齡（l237。ng l236。ng）水泵（b224。ng b232。ng）先補(bǔ)充詞語，并解釋所填的字的意思。（4分）憨態(tài)可（）氣宇（）昂如（）平地意（）未盡詞語。（5分）萃（）籟（）措（）垮（）屬（）悴（）賴（）錯(cuò)（）挎（）囑（）排列順序。（2分）中秋節(jié)端午節(jié)除夕重陽節(jié)元宵節(jié)解釋帶點(diǎn)字的意思。（3分）①只緣身在此山中。（）②星期天，我和小朋友們緣流而上。（）③我們兩個(gè)真有緣。（）溫故知新。（4分）①不怕辣，辣不怕，怕不辣。我發(fā)現(xiàn)_______________________________________我還能寫一句這樣的話②心急如焚——口如懸河——?dú)w心似箭我發(fā)現(xiàn)_______________________________________我還能寫三個(gè)這樣的詞日積月累。（5分）①寫一句你喜歡的俗語_________________________________②用一句外國諺語表示積少成多的道理：③她積極配合醫(yī)生給病人上呼吸機(jī)、插器官。（修改病句）______________________________________④護(hù)士長葉欣生前留下一句令人刻骨銘心的話：⑤怎么，難道你還不服氣？改為陳述句：二、閱讀理解部分。（36分）先補(bǔ)充詩句，再按要求做題。（8分）四時(shí)田園雜興①、這首詩的作者是()代()，表達(dá)了②、這首詩中的“供”字用音素查字法，應(yīng)先查，再查，意思是。用另外一個(gè)讀音組一個(gè)詞。③、讀了古詩，你的腦海里出現(xiàn)了哪些畫面？_________________________________________（10分）我不禁提心吊膽，而那艄公卻很沉著。他專心致志地?fù)沃?，小心地注視著水勢，大膽地破浪前進(jìn)。皮筏上的乘客談笑風(fēng)生，他們向岸上指指點(diǎn)點(diǎn)，那從容的神情，就如同坐在公共汽車上瀏覽窗外的景色。（10分）①這一段選自。②用“”畫出描寫艄公的句子。你從中體會到③用“～～”畫出乘客們的具體表現(xiàn)。他們?yōu)槭裁从羞@么輕松表現(xiàn)呢？_________________________________________④寫出下面詞語的反義詞。專心致志（）談笑風(fēng)生（）⑤想象：乘客們在談?wù)撌裁茨兀砍丝蛡冇械恼務(wù)?，有的，有的?閱讀短文，完成練習(xí)。(8分)一輛大客車載著19個(gè)6至11歲的小學(xué)生去參加活動。途中，駕駛員因病昏迷，汽車失控，在美國第40號公路上急駛亂竄。一些孩子嚇得哭泣起來：“我們快要死了?！蓖蝗?，汽車又開始橫沖直撞，孩子們都摔倒了，有的還撞在車窗上。這時(shí)，車上10歲的五年級學(xué)生拉里的頭腦異常清醒，在這千鈞一發(fā)之際，他勇敢地從座位上一躍而起，一把抓住方向盤，并用力踩住剎車踏板，使汽車猛然剎住。拉里隨后招呼三位同學(xué)一起把司機(jī)拖起來。這時(shí)，恰巧有輛汽車路過，他們立即報(bào)警。幾輛救護(hù)車聞訊趕到，將受傷的五位同學(xué)送到醫(yī)院，其余的換乘另一輛大客車返回學(xué)校。在車上，孩子們個(gè)個(gè)淚流滿面，滔滔不絕地傾訴對拉里的感激之情??事后，拉里平靜地對表揚(yáng)他的校長說：“這算不了什么，只是我常跟爺爺一起擺弄一輛貨車的緣故。要知道我爸爸才是一位真正的英雄，他生前總是想方設(shè)法做好事，幫助過許多人，我想，我爸爸一定會為我高興的。”根據(jù)意思從文中摘錄成語。⑴比喻極其危急。（）⑵形容話多，連續(xù)不斷。（）⑶形容毫無顧及地亂沖亂撞。（）縮寫句子。淚流滿面的孩子們滔滔不絕地傾訴對拉里的感激之情。第一節(jié)末的省略號省略了孩子們的話語，請展開想象，補(bǔ)寫同學(xué)說的感激話。同學(xué)們有的說：“?！庇械恼f：“。”簡要回答問題：十歲的拉里為什么能成功救出一車小學(xué)生？4閱讀短文，完成練習(xí)。(10分)星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時(shí)姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛。街上()，商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺。正當(dāng)我被()的衣料吸引時(shí)，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么?”沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的前胸，嘴里一個(gè)勁地“啊，啊??”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!”我不耐煩地?cái)D出人群。只見那人大約三十來歲，個(gè)子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：“你這人怎么隨便拿我的扣花？”那人見我發(fā)火，嘴里一個(gè)勁兒地“啊，啊??”臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么?？此谋砬楹蛣幼?，我明白了他是個(gè)聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟??“芳芳，你怎么站著發(fā)呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（），人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個(gè)人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊!那(拾金不昧)的高貴品質(zhì)深深打動了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。給短文加個(gè)題目。()里。人山人海拾金不昧五顏六色四下環(huán)顧3是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟??”①把省略號的意思補(bǔ)充出來： _____________________②這里用省略號表達(dá)了“我”； ____________________________4想一想，假如“我”后來又恰恰碰到了那位聾啞人，“我”會怎么說，怎么做呢？請寫一段話。三、作文。（30分）選擇你印象最深刻的一個(gè)人寫下來，讓我們也來認(rèn)識認(rèn)識他（她）.要求：所選事情典型突出具體，能體現(xiàn)出人物的優(yōu)秀品質(zhì)。
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