【正文】 織開展本月少先隊大隊活動?！_展“慶祝六一”活動。黑板報評比。評選校級優(yōu)秀中隊，優(yōu)秀輔導員。評選表彰“四好少年”、各項標兵和“優(yōu)秀隊干部”。中隊活動關(guān)鍵詞：快樂童年、爭優(yōu)爭章。少先隊大隊部 ：2014_2015第二學期少先隊工作計劃 2014——2015學年第一學期 白鶴小學五年級少先隊工作計劃 五三班 高玉平為能更好地開展少先隊工作，現(xiàn)對本學期少先隊工作作出如下計劃：一、指導思想以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、具體工作目標及要求：（一）提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行常規(guī)評比活動，促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。繼續(xù)紅領(lǐng)巾廣播站、常規(guī)檢查的輪流制度。給廣大隊員提供盡可能多的實踐機會。本學期將開展評優(yōu)活動。積極配合學校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務(wù)，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態(tài)度，提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力），把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。積極推薦每周光榮升旗手，給隊員樹立學習的榜樣作用，形成良好的校園文化。三、主要工作及活動安排。九月份：配合學校做好開學典禮工作。開展“我為紅領(lǐng)巾添光彩”評比活動。各中隊推薦值日崗干部，進行培訓后上崗檢查。認真落實升降國旗制度，開展經(jīng)常性愛國主義教育。結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)，各班出板報，開展升旗手、廣播員常規(guī)管理和訓練。教師節(jié)慶祝活動，對學生進行尊師重教教育。組織學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。十月份：開展紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報的評優(yōu)活動。利用班、隊會，進行愛國主義教育。本學期繼續(xù)開展“光榮升旗手”評選工作，每周由指定的班級推出一名有突出表現(xiàn)或突出事跡的學生為“光榮升旗手”，在周一升旗禮上由主持人介紹其事跡，樹立學生學習的榜樣，激勵廣大學生學習“光榮升旗手”的先進事跡，積極向上。十一月份：檢查學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》情況。組織秋季疾病預(yù)防教育。開展“積極鍛煉，健康生活”及“珍愛生命，遠離毒品”為主題的班隊活動。開展“保護環(huán)境，從小事做起”主題活動。各班出環(huán)保主題板報。慶祝元旦發(fā)展新隊員及游園活動。做好德育工作總結(jié)。一月份：期末復(fù)習。做好資料收集工作和各項總結(jié)。評先、評優(yōu)活動。十二月份：第五篇：第二學期少先隊工作計劃溝西小學2010—2011第二學期少先隊工作計劃一、指導思想以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階二、具體工作目標及要求：（一）提高少先隊員思想素質(zhì)。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》、《學生一日常規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。（二）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴格執(zhí)行流動紅旗活動，促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。繼續(xù)開展流動升旗活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。（三）推進少先隊實踐體驗活動。引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。極配合學校開展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務(wù)，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動。（四）加強少先隊自身建設(shè)。以少先隊活動陣地為載體，建設(shè)一支強有力的自主管理干部隊伍。大隊部組織2—5年級、熱情于少先隊工作、樂于鍛煉自我的少先隊員參加到少先隊組織里，為他們提供豐富的實踐機會。中隊繼續(xù)開展好班隊會活動。中隊繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動，活動做到有計劃、有總結(jié)、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結(jié)一周來的工作，為學校及班級建設(shè)提出新的建議。三、主要工作及活動安排。三月份：恢復(fù)常規(guī)工作（紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等），進一步加強學生值勤制度第一周評選大隊干部并進行第一次培訓第二周四月份：隊干部第二次培訓（大隊）新隊員入隊（大隊）頒發(fā)流動紅旗五月份：隊干部第三次培訓（大隊）全民節(jié)約主題班會法制教育講座頒發(fā)流動紅旗六月份：冬季安全教育（各中隊隊會）冬季安全問卷調(diào)查頒發(fā)流動紅旗七月份：工作主題：發(fā)奮學習爭創(chuàng)先進 總結(jié)考評