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正文內(nèi)容

20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期班級工作計劃-資料下載頁

2024-10-21 13:47本頁面
  

【正文】 家長輔導(dǎo)員。以“獎?wù)聦ξ椅⑿?,成功向我招手”活動為主?dǎo),進一步深化雛鷹爭章活動,引導(dǎo)隊員主動發(fā)展、積極進取,在實踐中全面提高隊員素質(zhì)。(1)定目標:本學(xué)期爭章目為禮儀章、閱讀章。(2)定陣地:利用隊廣播、十分鐘隊會等陣地進行爭章活動的宣傳實踐。(3)定方法:有大隊爭章輔導(dǎo)站—中隊爭章園—小隊爭章員進行垂直管理。(4)定職責(zé):每一級有相應(yīng)的職責(zé),對爭章活動的全過程進行調(diào)控。(5)定結(jié)果:班級中設(shè)立“爭章園地”,及時公布爭章結(jié)果。在爭章活動中開展手拉手互助活動,是隊員之間溝通心靈、傳遞信息、認識社會的重要抓手。舉行手手相連:隊干部與班中特殊學(xué)生手拉手;高年級與低年級友誼班手拉手;教師與特殊學(xué)生手拉手。(二)繼續(xù)對班級學(xué)生的行為規(guī)范加強教育和訓(xùn)練,提高班級的凝聚力和團結(jié)精神。提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為主線,繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從新世紀對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育,紀律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個好公民。開展“學(xué)生守則我知道,學(xué)生守則我做到”系列活動,組織班級學(xué)生重溫《小學(xué)生禮儀常規(guī)》,讓學(xué)生進一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校、班級,在社會,在家里的文明禮儀行為。利用班級學(xué)生的結(jié)對互助,幫助、督促班中行規(guī)有困難的學(xué)生遵守學(xué)校的行為規(guī)范,并培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和自覺意識。利用學(xué)校執(zhí)勤中隊活動在班中開展“爭當執(zhí)勤員”教育活動,鼓勵班級的特殊學(xué)生在行規(guī)上每天進步一點,爭取成為一名合格的執(zhí)勤隊員。繼續(xù)強化班級的監(jiān)督力量,值周班長督促班級學(xué)生的一日行規(guī)表現(xiàn),根據(jù)表現(xiàn)定期評選班級行為規(guī)范示范員,增強學(xué)生的榮譽感。每周在班中對學(xué)生的行為規(guī)范進行總結(jié),提出努力方向。在班中開展“我和行規(guī)有約”德育主題系列活動,結(jié)合行規(guī)我知道、行規(guī)我遵守兩大方面,具體在學(xué)生中間開展“行規(guī)我牢記”活動。采用多樣化的行規(guī)評比制度:以守時、儀表、禮貌、作業(yè)、課間、秩序、保潔、愛校、健身為評比內(nèi)容,每周一個重點,進行小結(jié)。及時針對班級行規(guī)上出現(xiàn)的問題和現(xiàn)象進行針對性教育。繼續(xù)在班中定期開展“我的榜樣”交流活動。讓班級學(xué)生互相學(xué)習(xí)共同進步,并起到激勵和促進的作用。繼續(xù)積極推薦班中行規(guī)好,有特長、為校為班爭光的隊員為“升旗手”,讓全班學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標。(三)根據(jù)學(xué)生特點,繼續(xù)開展“乒乓”小課題的研究。我班是乒乓特色班,通過普通班和提高班的訓(xùn)練,以及參加各項乒乓比賽,不僅鍛煉學(xué)生的身體素養(yǎng),更是通過電子小報、中隊主題會等形式進行交流,培養(yǎng)學(xué)生刻苦勤奮、堅持不懈的意志品質(zhì)。(四)家庭教育工作。繼續(xù)通過各種方式與學(xué)生家長加強溝通、交流,相互配合在共同教育好孩子上取得共識。積極鼓勵學(xué)生家長參與班級的各項活動。定時、定點與班中特殊學(xué)生家長進行交談,商討。(五)繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部,提高他們的自主工作、管理能力和各方面的素質(zhì)。每周定時、定點召開班級小干部會議,總結(jié)小干部的工作情況。提高小干部的責(zé)任心和為同學(xué)服務(wù)的意識。利用各種時機放手小干部管理班級,鼓勵班級小干部開展各項活動,培養(yǎng)他們的工作能力。繼續(xù)要求班級小干部積極參與班級、年級、學(xué)校組織的活動,并起到帶頭以身作則的作用。繼續(xù)為班干部搭建展示他們能力的舞臺,學(xué)期結(jié)束對班級小干部進行評優(yōu)活動。三、具體安排二月份:總結(jié)寒假工作。制定新學(xué)期班級工作計劃。布置教室,美化環(huán)境。第一期黑板報:新學(xué)期,新起點。三月份:開展“向雷鋒學(xué)習(xí)”活動。開展“為媽媽做一件事”慶祝三八婦女節(jié)活動。結(jié)合植樹節(jié),布置植物角。第二期黑板報:雷鋒精神永駐我心。四月份:開展“低碳生活周”活動。體育節(jié)各項活動。第三期黑板報:珍惜今天 健康成長。五月份:開展“在校園中尋找快樂“活動。慶祝“六一”準備工作。第四期黑板報:我健康 我快樂 我成長。六月份:“六一”慶?;顒?。各類評優(yōu)。學(xué)期結(jié)束工作。暑假工作布置。第五期黑板報:我們的節(jié)日。
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