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正文內(nèi)容

2007學年第二學期林和小學衛(wèi)生工作總結-資料下載頁

2025-11-09 22:10本頁面
  

【正文】 時解決。(2)建立了衛(wèi)生工作的包干制度。將學校衛(wèi)生工作分為馬路、校門口、操場、各室。各年級各班承包,落實了各項任務,效果較好。(3)建立了衛(wèi)生評比制度。學校將衛(wèi)生評比工作列入學校日常工作之中。由值周教師每日早晚檢查各班承包的衛(wèi)生情況,并依據(jù)實際情況打分。利用周一總結評比之際公布衛(wèi)生檢查評比情況,并對衛(wèi)生工作突出的班級頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗,促進衛(wèi)生工作上了新臺階。(4)建立了《衛(wèi)生工作細則》《衛(wèi)生監(jiān)督崗檢查制度》進行了廣泛的宣傳,動員全體師生振奮精神,團結拼搏,加大力度,實施“一日三掃”“一周一次大掃”的掃除制度。這諸多制度的實施對我校建成高質(zhì)量、高標準衛(wèi)生學校起到了積極的推動作用。(5)建立了嚴格的檢查評比考核制度。每周由學校領導組織學校教師集中檢查,每學期結束評比文明衛(wèi)生班,通過檢查,評比,考核,促進了衛(wèi)生工作正常進行。二、認真開展健康教育工作,營造人人講衛(wèi)生的良好氛圍開展健康教育,提高師生的衛(wèi)生意識,是衛(wèi)生工作的治本措施。我校利用師生大會,利用宣傳牌,橫幅,利用廣播,黑板報等宣傳陣地,根據(jù)年初的衛(wèi)生工作計劃,進行了每月一次衛(wèi)生知識檢查,健康知識的宣傳,同時利用學校的有利條件,全學期進行4次健康知識講座,通過多種宣傳,增強了師生的衛(wèi)生意識,文明意識,學生體質(zhì)狀況明顯增強。三、突出重點,預防為主特別重視階段性的防疫工作宣傳,防止常見的病、傳染病、多發(fā)病的發(fā)生,按規(guī)定加強學生預防接種工作,建立學生健康檔案,有效地防止了傳染病在學校的發(fā)生和流行。衛(wèi)生工作具有極強的動態(tài)性和反復性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一勞永逸,我們將根據(jù)學校的具體情況(學校面積大,師生少),立足長遠,從長期管理和長期效應入手,教育師生發(fā)揚“彎彎腰”的精神,對衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導,進一步落實。使我校衛(wèi)生工作更加有特色。本學期通過師生的共同努力,學校衛(wèi)生工作有了很大的改觀。教學衛(wèi)生工具堆放整齊規(guī)范,校容校貌整潔,環(huán)境衛(wèi)生良好,教學次序井然。第五篇:金工小學2012學年第二學期衛(wèi)生工作總結金工小學2012學年第二學期衛(wèi)生工作總結2012學年第二學期已經(jīng)過去,我校衛(wèi)生工作在學校領導的關心和支持下,在全體師生的共同努力下,校園環(huán)境,衛(wèi)生意識、衛(wèi)生習慣等方面,在原有的基礎上都有了明顯的進步和提高,現(xiàn)將學校衛(wèi)生工作總結如下。一、領導重視,教師齊心學校衛(wèi)生工作是學校工作的有機組成部分,是實施素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀人才的重要內(nèi)容之一。因此,我校領導十分重視衛(wèi)生工作,領導成員分工職責明確,全體教師共同參與學校衛(wèi)生工作,各部門齊抓共管,相互協(xié)作。工作做到有計劃、有布置、有檢查、有總結。二、做好學校衛(wèi)生工作計劃,強化基礎教育,培養(yǎng)良好習慣,提高衛(wèi)生保健意識利用健康教育課,向學生系統(tǒng)地傳授衛(wèi)生與健康知識,是健康教育的重要組成部分。在教學的過程中運用實例和故事緊緊吸引學生的注意力,并不時穿插詼諧的語言,制造幽默的氣氛,使學生在陣陣笑聲和輕松的環(huán)境里獲取了健康知識。學校通過健康教育來提高了學生對各種衛(wèi)生知識重要性和必要性的認識。使他們認識到,小學生活是人生最快樂的時期。為了使健康教育更好的落實到實處,我們還針對小學生的特點,采取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。首先,我們利用多媒體,定期舉行各種健康知識講座。并利用廣播、黑板報、衛(wèi)生宣傳欄等形式向學生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害等方面的知識。比如:每年的“愛牙日”我們向學生宣傳患齲齒對人體的危害、保護牙齒的意義及正確刷牙的方法等。在我校的衛(wèi)生宣傳欄中先后刊出了預防近視、防治沙眼、環(huán)境保護、衛(wèi)生保健知識、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害、等衛(wèi)生知識。,活潑的教育形式,。健康教育的開展,達到了預防疾病,增強體質(zhì),促進身心健康的目的。因此,近幾年來學生的常見病的發(fā)病率明顯下降。實踐證明健康教育的開展,可以使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,有利于身體和心理健康,提高學習效率,振奮精神面貌,為學生的健康成長奠定了堅實的基礎。通過各種形式的健康教育,因病缺課率逐年下降,近視率得到有效控制。學生基礎健康知識知曉率達90%以上,基本健康行為形成率達80%以上,學生講文明、講衛(wèi)生的良好行為得到有效培養(yǎng),防病保健意識加強,學生的素質(zhì)得到提高。三、完善制度,重過程看結果。積極組織學生開展體育活動、課外活動、課間操及眼保健操,要求做好班級衛(wèi)生工作計劃,通過體育鍛煉增強學生的體質(zhì),促進眼部的血液循環(huán),有利于視力疲勞的恢復和預防近視的形成和發(fā)展。還利用多種宣傳形式來提高教師、家長對視力不良危害的認識,以減輕學生的學習負擔。齲齒也是學生的常見病之一,針對這一現(xiàn)象,對全校學生進行防齲齒工作,學生積極配合,成效顯著。其次是對全校師生做季節(jié)性流感疫苗接種工作,從最初的登記造冊到最后的疫苗接種都安排得井井有條。我校在上級主管部門的領導下,對學校的衛(wèi)生預防保健上作了大量的工作,在流感方面受到了良好的效果。四、注重材料的積累,建立規(guī)范的檔案我們平時注意衛(wèi)生資料的積累,每學年分類整理一次,按規(guī)定要求裝訂;衛(wèi)生檔案資料基本齊全,有計劃、總結、教案、試卷、講座稿,視力檢查記錄、會議記錄、學生健康體檢卡。每次活動有計劃,小結,照片等,非常詳細。今后,我校將進一步全面貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》精神,結合學校文明單位評比,自查自糾,認真做好教學工作計劃以及學校衛(wèi)生保健工作,努力改善辦學條件,不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量,為培養(yǎng)跨世紀高素質(zhì)人才而努力,使學校的衛(wèi)生工作更合理,更齊全。金工小學2013年6月20日
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