08上教學教研工作計劃-資料下載頁
2024-11-18 22:09本頁面
【正文】 《規(guī)定》的要求，并抓好各項常規(guī)工作的落實，并做到學校有學習會議記錄、教師有學習筆記。（1）落實備課要求，備好每一堂課。一是計劃落實。語文、數(shù)學教師嚴格落實教學計劃。二是教案撰寫。要超前一周備課，分課時認真寫好教案；杜絕從網(wǎng)上下載教案或照抄教案集（或其他教師的教案）應付檢查。公開課、教育教研活動的教案要寫出特色。要根據(jù)實際教學情況，認真寫好教后反思，明確教學中的得與失，對今后教與學提出改進措施。對教師的教案檢查的情況及時向全體教師報告，同時寫一份書面材料備案。三是認真做好教學準備。在做好書面?zhèn)湔n（寫教案）外，要做好其他教學準備工作：一是要在結合教材、用好教材的基礎上，合理計劃并充分利用校內外各種課程資源以及豐富的自然資源、天網(wǎng)資源等；二是要根據(jù)課堂教學需要準備好如器具、音響、圖片、卡片等各種教學用具，以及多媒體等設備的維護和調試。（2）落實課堂教學要求，上好每一堂課。一是嚴格實施課程計劃。教師必須嚴格按照學校的課程安排上課，不遲到、不早退、不拖課，不隨意調課或增減課時。二是正確使用教材和教學資料。要用好教科書這一實施課程標準的基本載體。同時，要根據(jù)課程標準的要求和學生的實際合理地處理、整合教材內容以及其他各種課程資源。三是規(guī)范教師的教學行為。嚴禁在課堂上使用通訊工具或抽煙、看其他課外書、使用微機進行與本堂教學無關的活動；嚴禁在上課時中途離開教室；嚴禁體罰和變相體罰學生；嚴禁在學生中傳播有害學生身心健康的信息。（3）落實作業(yè)布置與批改要求。一是作業(yè)批改。教師批改作業(yè)要及時、正確、細致，批注提倡運用短語加等級，盡可能讓學生能及時地獲得作業(yè)的反饋信息。學校對作業(yè)認真檢查，查看作業(yè)及作業(yè)批改情況，并在全校教師會上報告檢查情況，同時寫書面材料備案。以上是我校本學期教研工作計劃，我們決心在上級領導的帶領下，齊心協(xié)力，勤奮進取，與時俱進，使上泉小學教研工作再上一個新臺階。第五篇：20112012上教學教研工作計劃2011——2012學年下期校本教研工作計劃一、指導思想新學年開始，在學習貫徹落實科學發(fā)展觀的新形勢下。為了更好地落實科學發(fā)展觀，走科學發(fā)展之路。在新一年的教學教研工作中，認真貫切落實上級文件會議精神，營造良好的教學教研氛圍，以“四環(huán)節(jié)教學法”為突破口，突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學生的素質，全面提高教學質量。二、主要工作及措施（一）落實教學常規(guī)督查加強教學常規(guī)管理。每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學各科新課程標準，進一步改變教學觀念，改善教學方法。經(jīng)常撰寫隨筆雜談、案例分析、經(jīng)驗總結、個案整理。做好教學質量監(jiān)控和評估。語數(shù)每個單元對學生進行一次形成性測試，考查學生對知識的達成度。測試后，全體教師進行分析，查找問題，并有目的地調整自己的教學行為。從而使知識點的掌握更為牢固，不留知識盲點。（二）深入開展校本研修繼續(xù)扎實開展校本教研和校本培訓。有目的、有計劃、有組織地開展校本教研和校本培訓，將個人反思、同伴互助結合起來，通過多種形式，促進教師提高教學教研水平，促進教師和學校共同發(fā)展。鼓勵教師投身教學研究，注重經(jīng)驗的積累，撰寫教學經(jīng)驗論文。（三）開展各項活動，突出辦學特色開展“數(shù)學因我更有趣”活動，激發(fā)學生探生活中的數(shù)學，學習身邊的數(shù)學；開展朗讀比賽、演講比賽、作文競賽等活動，促進學生提高閱讀能力，培養(yǎng)學生的習作興趣。同時積極組織學生參加各種比賽活動，增強學生的競爭意識，增強學生的榮譽感。繼續(xù)實施師生讀書計劃。根據(jù)實際分階段列出全體教師共同必讀書目和不同學科教師的學科必讀書目，要求教師在規(guī)定時間內讀完，并做好讀書筆記。提倡教師訂閱教學報刊，提倡教師買書藏書。教師要加強對學生的課外閱讀指導和讀書方法指導，為學生讀書指引門徑，讓學生能獨立進行有效的課外閱讀。學校通過閱讀課、讀書匯報會、讀書征文等多種形式，讓師生交流讀書心得，檢查讀書效果，激勵師生以讀書為榮，以讀書為樂，養(yǎng)成讀書習慣，共創(chuàng)書香校園。2011——2012學年上期教學教研工作計劃百尺集小學2011年9月1日
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