【總結(jié)】第一篇:淺談如何提高學生英語寫作能力 淺談如何提高學生英語寫作能力 江蘇省淮州中學竇瑩 英語“聽說讀寫”四種能力,其中“聽”和“讀”是輸入信息,“說”和“寫”是信息的輸出,說寫能力在某種意義上來...
2025-11-09 22:04
【總結(jié)】第一篇:如何提高寫作能力 內(nèi)部刊物 東城調(diào)研 第39期(總第391期) 中共北京市東城區(qū)委研究室編2009年10月30日 編者按:2009年10月20日,區(qū)委研究室舉辦了“2009年度東城區(qū)...
2025-09-29 23:10
【總結(jié)】第一篇:如何提高寫作能力 如何提高寫作能力 有時想寫點東西,動手時才發(fā)現(xiàn)自己打不開思路,寫不出東西來,覺得自己肚里的墨水不夠。如何做才能夠讓自己提高寫作水平,提高文筆和寫作能力,怎樣才能提升自己對...
2025-11-07 22:02
【總結(jié)】第一篇:如何提高寫作能力 如何提高寫作能力 提高寫作能力,各個單位都很重視。多數(shù)單位采取的形式是請人授課,多數(shù)效果一般,主要是沒能入心入腦。切實提高寫作能力,是很困難的事,因為需要具備的因素較多,...
2025-10-04 11:02
【總結(jié)】第一篇:提高公文寫作能力 淺談提高公文寫作能力的途徑 作者:劉鳴霽張冠英來源:應用寫作雜志社 盡快提高公文寫作能力,以更好地適應工作的需要,這是眾多基層文秘人員對自身的迫切希望。筆者在近幾年來應...
2025-10-20 04:47
【總結(jié)】第一篇:如何提高寫作能力 如何幫助學生提高寫作能力 寫作這一題型,令很多初中學生望難生畏。其實,經(jīng)過一定時期的系統(tǒng)的訓練,寫作并不是啃不動的硬骨頭。因此,在初中階段學生如何在教師的幫助下提高寫作能...
2025-11-06 03:18
【總結(jié)】第一篇:如何提高寫作能力 如何提高寫作能力 (在文秘人員培訓班上的發(fā)言) 大家都是來自各單位各部門的文秘人員,有不少還是本單位文字業(yè)務骨干,還有不少已在報刊雜志發(fā)表過新聞報道和文學作品,可以說,...
2025-10-20 02:59
【總結(jié)】怎樣有效提高小學生寫作能力學生不愿寫作文很大程度是由于學生對于作文有一種畏懼、厭煩的心理,認為沒有什么可以寫的,不知該怎樣寫。教師在指導學生作文時,要從各方面入手,消除學生對作文的畏懼感,激發(fā)學生的寫作興趣,提高學生的寫作能力。一、擴大閱讀,豐富知識,為學生作文創(chuàng)作奠定基礎。作文是各種知識的綜合運用,沒有豐厚的知識,是很難寫出思想深刻、內(nèi)容豐富、新穎別致的好作
2025-11-17 10:39
【總結(jié)】第一篇:中學生英語寫作能力提高方法 金太陽新課標資源網(wǎng) 中學生英語寫作能力提高方法 書面表達在中考、高考中都占有相當大的比重,而許多學生在此方面丟分甚多,以致影響最后總分,因此提高學生寫作能力勢...
2025-09-29 20:44
【總結(jié)】第一篇:如何提高初中生英語寫作能力 初中英語論文 淺談如何提高初中生英語寫作能力 泌陽縣付莊中心學校馬麗 2014年3月28日 淺談如何提高初中生英語寫作能力 泌陽縣付莊中心學校:馬麗 ...
2025-11-07 00:02
【總結(jié)】第一篇:淺談如何提高寫作能力 淺談如何提高寫作能力 我們生存在一個合作的時代,語文教育觀一直在倡導引進語文教學的合作學習觀。作文教學需要訓練,訓練的過程又是由說到寫,有述到做的過程,其中蘊涵著許多...
2025-11-07 22:49
【總結(jié)】第一篇:提高寫作能力的途徑 提高寫作能力的途徑 一個稱職的秘書,必須具有運籌能力、辦事能力、調(diào)查研究能力、組織協(xié)調(diào)能力、交際能力、文字表達能力和操作現(xiàn)代化辦公設備的能力。其中文字表達能力是最重要、...
2025-10-06 10:47
【總結(jié)】第一篇:如何提高軟文寫作能力? 知道seo是什么的朋友對軟文的作用一定不陌生把,實際上軟文就是一種比較高明的做廣告的手法與技巧,在做網(wǎng)站廣告宣傳時做到深藏不露,露而不顯的特點。等你看到這是廣告的時候...
2025-09-29 23:20
【總結(jié)】第一篇:如何提高公文寫作能力 今后工作中如何提高公文寫作能力 我覺得要提高公文寫作的能力和水平,必須勤學、苦練,切實做到兩手抓、兩手硬。 一、抓住關鍵,重點突破,全力以赴勤于學習 加強學習,善...
2025-11-06 03:06
【總結(jié)】第一篇:如何提高文秘寫作能力 一、克服障礙,勇于實踐。人有時候難免會有畏難情緒,寫東西也是一樣,想寫又下不了筆,往往是望文興嘆。長此以往,就會形成一種心理的惡性循環(huán)∶越怕寫越不愿寫,越不寫就越不能提...
2025-11-07 06:10