【總結(jié)】第一篇:2011年育英小學秋學期學校教研工作計劃 育英小學二〇一一年秋學期教研工作計劃 一、指導思想: 深入貫徹課改精神,圍繞學校工作的具體要求,順應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的時代潮流,結(jié)合我校的教學實際進...
2024-11-18 22:16
【總結(jié)】第一篇:2013年秋學期教研工作計劃 2013年小海中心小學秋學期教科研工作計劃 小海中心小學教科室 一、指導思想 本學期,我校教育科研工作將立足當前課程改革的新要求和新學期的中心工作,以課程...
【總結(jié)】第一篇:2013校本教研工作計劃 校本教研工作計劃 總體思路 充分認識教育教學本身就是科學研究,使教研活動與課題研究相結(jié)合,與日常教學相結(jié)合,與自身特長相結(jié)合,與各種活動相結(jié)合;建立以校長為第一...
2024-10-18 02:25
【總結(jié)】第一篇:泗泊河小學班班通設(shè)備使用責任狀(定稿) 泗泊河小學班班通設(shè)備使用責任狀 為了進一步加強我校班班通教學設(shè)備的規(guī)范化管理,確保班班通教學設(shè)備在教學中的正常有序使用,并能發(fā)揮最大教學效益,提升課...
2024-11-14 18:25
【總結(jié)】第一篇:2012秋期校本教研工作總結(jié) 太平場鎮(zhèn)中心校2012年秋期 校本教研工作總結(jié) 學校的中心工作是教學,教學的中心環(huán)節(jié)是課堂,課堂的落實在教研?;仡櫼黄趤砭o張、充實、有序、奮進的校本教研工作...
2024-10-25 04:47
【總結(jié)】第一篇:2010秋小學數(shù)學教研組工作計劃 2010年秋期小學數(shù)學教研組計劃 涪陵區(qū)李渡街道XX小學校XXX 新的學期、新的起點,新的目標、新的希望,新的舉措、新的成效。為了秉承學?!皹?gòu)建和諧校園...
2024-10-15 04:20
【總結(jié)】第一篇:2013年秋小學語文教研組工作計劃 活龍中心小學 語文教研組工作計劃 2013年秋 一、指導思想 本學期,語文教研組將認真學習貫徹上級教育部門、新課程標準的精神,以《學校工作計劃》和...
2024-11-16 03:31
【總結(jié)】第一篇:2015年秋小學數(shù)學教研組工作計劃(精) 一、學生情況: 全校1-6年級有6個教學班,一個學前班,數(shù)學教研組由全校數(shù)學教師組成。教研組工作有重點、有特色、有實效,工作力度逐步加強,以一切為...
2024-11-16 23:41
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學教研組工作計劃(2011年秋)(精) 小學數(shù)學教研組工作計劃 (2010-2011學年度秋季) 一、指導思想 本學期,小學數(shù)學組將認真貫徹國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的...
2024-11-19 00:16
【總結(jié)】第一篇:2011年秋學期小學教研工作計劃 泰興市教育教學研究室 2011年秋學期小學教研工作計劃 一、指導思想 以《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針,以深入推進素質(zhì)教育為宗旨,充分遵循小學...
2024-11-15 23:31
【總結(jié)】第一篇:2013年秋校本教研個人工作總結(jié) 2013年秋校本教研個人工作總結(jié) 忻城縣實驗小學 覃代娟 本學期,我積極參加教研組的每一次主題活動,活動過程中認真做好筆記或聽課記錄。認真執(zhí)行學校教育...
2024-11-04 13:20
【總結(jié)】第一篇:2017年秋小學數(shù)學組教學教研工作計劃 2017秋小學數(shù)學組教學教研工作計劃 一、指導思想 以新課程改革為中心,以課堂教學改革為抓手,以全面推進素質(zhì)教育為重點,以學校教育教學工作計劃為依...
2024-10-15 14:14
【總結(jié)】第一篇:2011—2012學年度校本教研工作計劃 2011—2012學年度第二學期得耳布爾中學 校本教研工作計劃 一、指導思想 校本教研是一種以校為本的學習、工作、研究三位一體的學校活動和教師...
2024-10-18 01:24
【總結(jié)】第一篇:2012年秋學期教研教改工作計劃 實驗小學2012—2013學年第一學期教研教改工作計劃 新學期開始了,為使我校教研教改工作充分發(fā)揮各教研組的職能,更好地為教學服務(wù),緊緊圍繞課程改革有效教...
【總結(jié)】創(chuàng)新教研模式,提升教研質(zhì)量(一)集中學習(每月一次集中學習時間,分學科進行)學校集中教師學習,采取聘請專家講座、觀看課程改革音像資料、校長講座等方式,教師做好筆記。這是指導教師行為方式的有效途徑。(二)研修反思(貫穿于教師的生活與教學實踐中)教師根據(jù)自己實際制定研修內(nèi)容和目標計劃,通過“自學教程——反思實踐——撰寫反思小結(jié)——接受評議”等環(huán)節(jié)開
2025-08-14 23:15