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法律是什么讀后感-資料下載頁

2024-11-18 22:04本頁面
  

【正文】 思想的交流,相信隨著我們閱歷的增長以及法律哲學(xué)方面的知識(shí)的學(xué)習(xí),回過頭來看這本書,一定會(huì)有不一樣的思考與收獲?!斗芍T》讀后感2《法律之門》是美國各大學(xué)法學(xué)院比較通用的一本法律教科書,可以看作是一部英美法的微型百科全書。長久以來,不斷有人提出“法律是什么”這一問題,盡管人們?cè)诶碚撋蠟榉啥ㄖ屏烁鞣N答案,但是實(shí)踐中的法律卻往往不以人的觀念為轉(zhuǎn)移。其實(shí),法律存在于社會(huì)各種力量的較量當(dāng)中,每種力量都承載著不同群體的社會(huì)需求,而每一種需求在不同的情景和觀點(diǎn)下都有其應(yīng)被滿足的理由和價(jià)值。讀《法律之門》,也許能夠解答各種關(guān)于法律的困惑。這是一本不同凡響的書,它提出諸多開放式的話題,意在鼓勵(lì)讀者獨(dú)立思考。它的設(shè)計(jì)讓法律人不能單純?yōu)閷W(xué)法律而學(xué)法律,而是要把法律與其他學(xué)科聯(lián)系起來,旨在鼓勵(lì)以多種方法研究法律:政治學(xué)的、社會(huì)學(xué)的、人類學(xué)的、歷史學(xué)的、文學(xué)的和哲學(xué)的。所以,書中每一個(gè)論題都可以作為一個(gè)開端,并導(dǎo)出其他的閱讀材料,讓讀者能夠多角度思考“法律是什么”。這些材料的編排總是能在文化和歷史的廣闊背景下啟發(fā)你對(duì)法律的思考和討論。孟德斯鳩說,法是一種理性存在。在西方哲學(xué)史上,理性主義與法學(xué)有著深厚的歷史淵源。然而,日常生活中人們的守法行為與其說是因?yàn)槭艿椒衫硇缘恼賳?,倒不如說是因?yàn)榉杀澈笏勒痰谋┝λ?qū)使。盡管法律暴力一向遭受人們的`質(zhì)疑,但是沒有暴力支撐的法律,就失去了保障。因此,法律暴力“不是對(duì)它力量的頌揚(yáng),而只是不得不予以容忍的一個(gè)因素,一個(gè)難以解說的因素。但是在日常司法運(yùn)用中,若是想給法律制定一個(gè)明確的定義,其實(shí)是頗有難度的,但是就如美國著名大法官奧利弗溫德爾霍姆斯說:“法律就是法院事實(shí)上將做什么的預(yù)測,而不是其他的虛偽和矯飾?!痹谒痉ㄟ^程中,一旦技巧和工藝占了統(tǒng)治地位,就會(huì)導(dǎo)致文牘主義的結(jié)果——對(duì)于所有遭遇這一結(jié)果的人來說,這都是一件可悲的事情。法官是工匠嗎?對(duì)于法官的要求僅僅是要求其明了裁判的技術(shù)原理、解釋規(guī)則、法律術(shù)語,以及推演和發(fā)現(xiàn)答案的方面,就足夠了嗎?答案是否定的。因?yàn)樽鳛榉ü伲怯衅涮囟ǖ膬r(jià)值觀的,裁判的目的是尋求正義,崇尚正義。又何謂正義?正義是法律的目的,是個(gè)人生活和擁擠的世界里所有人的活動(dòng)之間的理想化的妥協(xié)。而法院之外的替代性糾紛解決機(jī)制則從個(gè)人活動(dòng)的主體角度去發(fā)掘,讓活動(dòng)的個(gè)體從主觀上去同意妥協(xié)。這不僅是解決糾紛的方式,更是解決糾紛的藝術(shù)。而法官,是上述裁判的判斷者,正義的理念即是指導(dǎo)裁判的宗旨。第五篇:法律方法讀后感郜老師:讀完鄭永流教授的《法律方法階梯》深有受益,幾點(diǎn)體會(huì)記錄如下:深刻認(rèn)識(shí)法律的局限性社會(huì)生活是豐富多彩的,法律只是眾多社會(huì)現(xiàn)象中的一種,盡管法律在現(xiàn)代社會(huì)中扮演越來越重要的角色,但法律仍然沒有超越社會(huì)的力量,也永遠(yuǎn)不可能擁有超越社會(huì)的力量,因?yàn)樯鐣?huì)不是以法律為基礎(chǔ),那是法學(xué)家的幻想。相反,法律應(yīng)該以社會(huì)為基礎(chǔ)。這也是馬克思說過的原話。理論是灰色的,而生活之樹常青,法律總是跟隨著社會(huì)的腳步而不斷向前。法律僅是社會(huì)中調(diào)控手段之一,法律不可能將其觸角伸向社會(huì)的每一個(gè)角落,因?yàn)樵谟械牡胤剿嵌嘤嗟幕蛘哒f它是無能為力的。法律就其自身而言,由于種種原因也不是完滿的,總是存在著詞不達(dá)意或無法達(dá)意或不能達(dá)意之處。法律就像人一樣,不可能做到樣樣通樣樣精,這就需要審視自身,發(fā)現(xiàn)自己的長處了解自己的短處。對(duì)于法律自身的缺陷也就是法律漏洞要多加考究,以至于找到解決漏洞的方法(擴(kuò)大法律、縮小法律、類推適用法律??)。錯(cuò)位的法律推理觀以前認(rèn)為任何法律事實(shí)都會(huì)找到對(duì)應(yīng)的法律規(guī)范,在對(duì)任何一個(gè)法律事實(shí)進(jìn)行最終的正確的法律評(píng)價(jià)時(shí)必然運(yùn)用到演繹推理,因?yàn)檠堇[推理是一種必然推理,即從真前提能夠必然地推出真結(jié)論的推理,法律必須正確適用,而保證法律的正確適用必然要?dú)w結(jié)在演繹推理上,因?yàn)橹挥醒堇[推理才能保證結(jié)果的正確性,而其他的推理方法都具有或然性,只能作為演繹推理的輔助方法,故為保證法律的正確適用最終都要依靠演繹推理。但在大多數(shù)情況下,大小前提不相稱,也就是事實(shí)與規(guī)范存在緊張關(guān)系,這就需要去構(gòu)建大小前提,建構(gòu)意味著使實(shí)事一般化,將個(gè)案向規(guī)范提升,將規(guī)范具體化,使規(guī)范向個(gè)案下延,并在兩者之間來回審視,螺旋上升,最終使事實(shí)的小前提滿足規(guī)范的大前提,從而得出正確的法律判斷。法律應(yīng)用中演繹推理的核心問題是大小前提的建構(gòu),在大小前提有不確定的情況時(shí),首先要解決的就是確定大小前提,在建構(gòu)大小前提中要運(yùn)用到多種法律方法以保證大小前提得到正確確定,從而得以順利實(shí)現(xiàn)推理結(jié)論。對(duì)法律人的重新認(rèn)識(shí)之前總是覺得法律人僅僅就是掌握法律知識(shí)并從事法律工作的人,現(xiàn)在認(rèn)為法律人的內(nèi)涵遠(yuǎn)非如此,法律人的真正內(nèi)涵應(yīng)該是有一套自己的完整的關(guān)于法律方法理論與法律思維的人。一個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)與思維角度決定了對(duì)事物的看法,知識(shí)結(jié)構(gòu)與思維角度又是很難分開的,兩者相互作用與配合。知識(shí)結(jié)構(gòu)是在長期的學(xué)習(xí)與生活中形成的,是對(duì)外部世界的客觀認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)的總和,是一種剛性的,最起碼來說對(duì)自己是一種剛性的,因?yàn)樽约杭巴饨绲木窒扌赃@種剛性不易改變,往往成為我們判斷事物的基礎(chǔ)。對(duì)一個(gè)新事物的探究就是在自己的這種剛性的知識(shí)結(jié)構(gòu)上的不斷尋求進(jìn)而不斷汲取新的東西重新積淀為知識(shí)結(jié)構(gòu)中的組成部分。思維角度或思考方法是無意識(shí)的站在自己的不同立場運(yùn)用自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)事物觀察或判斷的方式,知識(shí)結(jié)構(gòu)制約著思維角度同時(shí)思維角度也豐富著知識(shí)結(jié)構(gòu)。對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就是在不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與轉(zhuǎn)換思維角度中完成的。法律人我認(rèn)為首先也應(yīng)當(dāng)先構(gòu)建起自己的法律基本概念,這也就是成為自己剛性知識(shí)結(jié)構(gòu)中的一部分,是構(gòu)筑我們自己法律長城的第一步,其次就是在這個(gè)永不完善的第一步上進(jìn)行修補(bǔ)增加,這種修補(bǔ)增加斷不是臆造的而是必須建構(gòu)在一種科學(xué)的認(rèn)知法律的方法之上,有了這個(gè)方法的武器,法律人才能不斷地科學(xué)地?cái)U(kuò)大增強(qiáng)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),才能在這個(gè)無盡的法律認(rèn)識(shí)之路上取得進(jìn)步,而《法律方法階梯》一書正是教給了我們以“漁”。只有獲得并掌握了這種“漁”才能稱之為真正的“法律人”。自己的迷惘現(xiàn)在已經(jīng)是一位研究生了,但感覺自己徒有虛表,與研究生的身份還極不相配,不是存在妄自菲薄的心態(tài),而是一種事實(shí),自己無論在知識(shí)儲(chǔ)備還是在法律方法與法律思維方面都遠(yuǎn)沒有形成一套自己的體系,有時(shí)感覺這樣很可怕,就像一根無根之木,沒有形成發(fā)達(dá)的根系以至于不能使自己不斷地汲取營養(yǎng)。對(duì)于未來既充滿期待又感到恐懼,將來的工作到底需要什么技能、素質(zhì),自己是否具備這些基本的東西心里有一個(gè)大大的問號(hào)。在現(xiàn)在這種大環(huán)境下,同學(xué)們都在努力地準(zhǔn)備公務(wù)員考試,無論什么樣的工作,只要是公務(wù)員崗位大家都趨之若鶩,大有一種不考公考不罷休的氣概,這些同學(xué)都是優(yōu)秀的無論專業(yè)知識(shí)還是心理承受力,現(xiàn)實(shí)中無謂誰對(duì)誰錯(cuò),自己也是這千軍萬馬中的一個(gè)。對(duì)于工作的認(rèn)識(shí)自己還沒有達(dá)到一種理性可以總體把握使自己贏得一個(gè)美好未來,但潛意識(shí)中認(rèn)為工作這樣的大問題不能跟風(fēng),必須符合自己的實(shí)際情況。對(duì)于律師這個(gè)職業(yè)心里還是十分向往的,但這種向往還沒有十分現(xiàn)實(shí)的根據(jù),也僅是一種感性。吃苦對(duì)自己來說心里沒有一點(diǎn)兒畏懼或畏難,時(shí)常也告誡自己“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?!弊鍪裁垂ぷ靼殉钥喾旁诘谝晃贿@個(gè)是必須的,心里深深認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。對(duì)于未來的路有多少荊棘、有多少希望是一個(gè)未知,現(xiàn)在可能是杞人憂天,也許只有到了眼前心里才會(huì)踏實(shí)。始終認(rèn)為人生路上,心里一定要充滿希望才會(huì)看到希望。郜老師,本來只想寫關(guān)于讀書的內(nèi)容,但很多問題還沒搞懂,尤其是每一種推理方法還不是特別清楚,還需要再認(rèn)真讀書。寫成了這樣一篇四不像的文字。老師不知您什么時(shí)間有空,多聽聽您的教誨。
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