人教新課標一年級下冊美術教案摸一摸、畫一畫2-資料下載頁
2025-12-04 01:07本頁面
【導讀】、材料表現(xiàn)身體的觸覺。、點、線條、肌理等造型語言。，發(fā)展視覺表達能力。，并激發(fā)出想象、創(chuàng)新的熱情。（教師提供粗糙、光滑、堅硬、柔軟、震動的物品……用你最自由、最舒服的方式來表現(xiàn)你剛才的感覺。表現(xiàn)不同的觸覺似乎很難，其實并非如此，關鍵在于掌握筆觸、色彩的不同運用，線結構易產(chǎn)生硬朗的觸覺，蓬松的曲線組合會有柔軟的觸覺。《睡蓮》莫奈（法國）靈動的筆觸，奇特的構圖、境界的高遠都美妙無比。黑色的線條，紅色、黃色、綠色的暗示，體現(xiàn)出超現(xiàn)實的因素。色的手腳，意味著狂亂與恐怖，答案是不確切的?？床灰娛孜驳墓飞?，似乎由于驚嚇而大聲呼喊。學生自評，教師點評，總結。
【正文】 《吶喊》蒙克（挪威）描繪了一個面容近似骷髏的人，他雙手捂住耳朵，站在一條看不見首尾的公路上，似乎由于驚嚇而大聲呼喊。 《嘉布遣會林蔭大道》莫奈（法國）畫家從城市風景的變化詭異的光線中，捕捉著色彩的魅力。 五、 學生 作業(yè) 、材料，通過畫、拼貼等造型手段表達自己不同觸覺的感受。 ，教師巡回輔導 六、 講評 學生自評，教師點評，總結。
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