人教新課標(biāo)三年級上冊數(shù)學(xué)教案千米的認(rèn)識-資料下載頁
2024-12-13 01:03本頁面
【導(dǎo)讀】人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》三年級上冊P7-8千米的認(rèn)識。課前讓學(xué)生走走100米的一段路，感受100米的路有多長，同桌準(zhǔn)備一根米尺與課件。米有多長，初步建立1千米的觀念。知道1千米=1000米，并能進(jìn)行簡單的化聚。數(shù)學(xué)教學(xué)過程是學(xué)生對有關(guān)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行探索、實(shí)踐與學(xué)習(xí)的過程。動(dòng)的主體，教師只是通過引導(dǎo)、組織及與學(xué)生的互動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。建構(gòu)新知時(shí)，要以學(xué)生為主，讓他們?nèi)ビH自體驗(yàn)。本節(jié)課我主要通過以下環(huán)節(jié)突破重點(diǎn)：。課前讓學(xué)生通過“走一走100米”、“扣一扣時(shí)間”、“數(shù)一數(shù)。米的路上來回5次是1千米，大約走15分鐘是1千米??段錄像放給學(xué)生觀看，就可以告訴學(xué)生，我們剛才走了1千米。處自己熟悉的事物，就指著說：這就是“什么”。教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生體會到原來千米就在我們身邊，原來數(shù)學(xué)就在我們的生活中。1000米用“千米”做單位，可以寫作1千米。
【正文】 三長河，長約 6000 千米 。 師：火箭的速度大約是每秒 4千米，也就是多少米？ 板書： 4千米 =（ ）米（讓學(xué)生說說你是怎樣想的？） 師：雅魯藏布大峽谷水深約達(dá) 5000米、南京長江大橋的長約6000米，能把它們成用千米作單位的嗎？ 板書： 5000米 =（ ）千米 6000米 =（ ）千米 （同桌互說想法，然后全班交流） （二）練習(xí)： 9000米 =（ ）千米 800米 +200米 =（ ）千米 4千米 =（ ）米 3千米 — 1000米 =（ 米 把每小時(shí)行的路程與合適的交通工具連一連 。（略） （三） 解釋與拓展 課件出示高速公路的指路標(biāo)志，限速標(biāo)志，汽車、摩托車上的速 度表等讓學(xué)生能說說指路標(biāo)志、限速標(biāo)志的意思。 四 、總結(jié)評價(jià) 師：通過 今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)讓你感到最深刻的地方在哪？最大的收獲是什么？ 五、家庭作業(yè) 與同伴在家的附近或?qū)W校附近走 1千米的路程，體驗(yàn) 1千米有多遠(yuǎn)。 此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì) 關(guān)注學(xué)生的心理需求，聯(lián)系生活提供豐富學(xué)習(xí)材料作為數(shù)學(xué) 教學(xué)的活教材，使數(shù)學(xué)不顯得枯燥而是充滿真實(shí)感和親切感，感受數(shù)學(xué)與生活密切的聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值 雅魯藏布大峽谷是中國最深的峽谷，水深約達(dá) 5000 米 南京長江大橋約長 6000 米 火箭的速度大約是每秒 4 千米
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